دسته
وبلاگهاي برگزيده
آرشیو
آمار وبلاگ
تعداد بازدید : 1826739
تعداد نوشته ها : 1695
تعداد نظرات : 564
Rss
طراح قالب
موسسه تبیان

آفتاب یزد: راه رسیدن به موفقیت این است که هدفمان را بدانیم، دست به عمل بزنیم، بدانیم که به چه نتایجی دست یافته ایم و قدرت ‌انعطاف وتـغـیـیـر پـذیـری داشـتـه بـاشـیـم. یـعـنـی بـدانـیـم چـه می خواهیم و برای رسیدن به آن وارد عمل شویم و با توجه به ‌موفقیت در رفتارمان ،تغییرات مهم را ایجاد کنیم. در مورد اعتقادات و باورها نیز چنین است؛ باید باورهایی را ‌بیابیم که ما را دلگرم کند و به مقصودی که می خواهیم برساند. ‌این 7 باور به ما یادآور می شود که هر قدر به چیزی معتقد باشیم ، باز هم لازم است دریچه‌های ذهن خود ‌را به روی عقاید و امکانات دیگر باز بگذاریم و همیشه برای یادگیری مطالب تازه تر آمادگی داشته باشیم.‌با پذیرفتن این باور‌ها به موفقیت خواهیم رسید ولی به یاد داشته باشیم که تنها انجام این 7 باور و عقیده نیست ‌که باعث موفقیت می شوند اما شروع خوبی است. ‌

بــاور اول: هــر حـادثـه دارای دلیل و مقصودی است که به مصلحت ماست. ‌

تمام افراد موفق توانایی عجیبی دارند و درهر موقعیت به امکانات موجود و نتایجی که ممکن است از آن حاصل ‌شود توجه می کنند و سریع آن وضعیت را در جهت مثبت و به نفع خود به کارمی گیرند. از طرفی اعتقاد دارند ‌اگر به دنبال نتیجه مثبت هستند، باید آن را عملاً انجام دهند. ‌

باور دوم: چیزی به نام شکست وجود ندارد. ‌

شکسپیر معتقد بود : تردیدها به ما خیانت می کنند و ما را از کوشش برحذر می دارند و از پیروزی‌هایی که به ‌احتمال زیاد نصیب ما خواهد شد محروم می سازند. ‌هرآن چه بشر آموخته، از طریق آزمایش و خطا بوده است. بزرگ ترین عـــامـــل بـــازدارنــده مــردم، تــرس از شـکـســت ‌است. انـســان هــا تـنـهـا از طـریـق اشـتـبـاه بـه مـوفـقـیـت می رسند. ‌هر گاه در زندگی، کاری را انجام داده ایم اگر فکر کنیم که تجربه ای به دست آورده ایم بهتر از آن است که فکر ‌کنیم شکست خورده ایم.باید به پدیده های زندگی با دید تجربه نگاه کنیم. ‌

باور سوم: مسئولیت هر اتفاقی را به گردن بگیرید. ‌

یکی از صفات مشترک میان رهبران بزرگ و افـــراد موفق این است کـه فکر می کننـد دنیای خودشان را خودشان ‌می سازند. آن ها همیشه می گویند: مسئولیت کاری را که انجام می دهم، می پذیرم. ‌

‌ باور چهارم: برای بهره بردن از چیزی شناخت کامل آن لازم نیست. ‌

افراد موفق معتقدند برای این که چیزی را مورد استفاده قرار دهند لزومی ندارد همه چیز را درباره آن بدانند. ‌همیشه توجه دارند که چه اندازه اطلاعات، مورد نیاز آنهاست و همیشه می دانند که به چه چیزهایی احتیاج ندارند ‌و باید در وقت خسّت نشان بدهند و بدانند که به دست آوردن اطلاعات کامل هیچ گاه امکان پذیر نخواهد بود. ‌

باور پنجم: بزرگ ترین سرمایه شما دیگرانند.
 
‌افرادی که به بهره وری رسیده اند تقریباً بدون استثنا دارای حس قوی احترام و تحسین نسبت به دیگران هستند. ‌
هـیــــچ مـــوفـقـیــت پــایــداری بــدون احـسـاس صمیمیت و یگانگی با مردم به وجود نمی آید. راه رسیـدن بـه موفقیت، تشکیل گروه موفق و ‌همکاری با یکدیگر است. ‌

باور ششم: کار، نوعی تفریح است. ‌

مارک تواین - نویسنده آمریکایی‌- می گوید: "راه رسیدن به موفقیت آن است که شغل را جزء تفریحات خود قرار دهید." افراد موفق همین کار را ‌می کنند. آن ها دیوانه وار کار می کنند. زیرا کار، آن ها را به شوق می آورد. در زندگی کار را به بازی تبدیل ‌کنید. تا به حال بررسی کرده اید که چرا یک کودک از صبح تا شب بازی می کند ولی خسته نمی شود. ‌

باور هفتم: هیچ توفیق پایداری، بدون پشتکار به دست نمی آید. ‌

افراد موفق ، به نیروی پشتکار ایمان دارند.‌‌ اگر به افراد موفق بنگرید، می بینید که آن ها لزوماً بهتر، باهوش تر، سریع تر و قوی تر از دیگران نبوده اند، ‌بـلـکــه پـشـتـکـار بیشتـری داشتـه انـد. ‌افـراد مـوفـق می خواهند به هر قیمتی که شده، موفق شوند.البته این را باید مد نظر داشت که موفقیت به بهای لطمه ‌زدن به دیگران نیست.‌

دسته ها : خبر - علمی
جمعه شانزدهم 5 1388

برنا: داروهای هومیوپاتی در سال 1938 مورد تایید سازمان FOA (سازمان تایید غذا و دارو آمریکا) قرار گرفت. 75 درصد این داروها گیاهی است و به گفته اعضای انجمن هومیوپاتی ایران، در درمان مشکلات روحی و جسمی موثر است...

"هومیوپاتی" چندین بار این کلمه را روی تابلو پزشکان و یا روی کارت ویزیتشان دیده ام، از چند نفر هم پرسیدم، یعنی چه؟ هر کس یک چیزی می گفت، یکی می گفت: فکر می کنم همان هیپنوتیزم خودمان است با اسم جدید.

دیگری می گفت: یک نوع بیماری است که تازه کشف شده، خلاصه خودم دست به کار شدم توی خیابان راه افتادم و روی تابلو پزشکان را خواندم، یکدفعه تابلویی دیدم با این نوشته دکتر ... رهنما عضو انجمن هومیوپاتی ایران حال مشکل دو تا شد، "انجمن هومیوپاتی" وارد مطب شدم، خدا را شکر خلوت بود. از خانم منشی وقت گرفتم.

... رهنما یک پزشک و عضو انجمن هومیوپاتی ایران، هومیوپاتی را این گونه تعریف کرد: طب هومیوپاتی روش درمانی خاصی است که در آن با تحریک دقیق سیستم ایمنی و حیاتی بسیار توسط داروهای خاص هومیوپاتی بیماران را می توان درمان کرد. در هومیوپاتی تکیه بر درمان بسیار توسط قوای حیاتی و درمانی خود بسیار است. اولین بار هومیوپاتی توسط ساموئل هانمن پزشک آلمانی (1843-1755) کشف شد.

رهنما درباره تفاوت هومیوپاتی و علم پزشکی امروز برایم می گوید: برای فردی که سردرد میگرنی دارد در طب امروز، مسکن ضد درد همراه با داروی اعصاب یا داروی ضد میگرن تجویز می شود و تا زمان مصرف این داروها، اغلب سردردها کنترل می شوند ولی چون علت ایجاد کننده سردردها همچنان باقی است با قطع دارو سردردها دوباره عود می کند در حالی که در طب هومیوپاتی برای سردردها داروی خاصی تجویز نمی شود بلکه دارو به علت ایجاد کننده سردرد تجویز می شود و با طرف شدن علت، سردرد برای همیشه بهبود می یابد.

به گفته رهنما تا 10 سال قبل مردم فکر می کردند هومیوپاتی یعنی انرژی درمانی و تنها برای بیماری های روحی مثل افسردگی، اضطراب و ... به پزشک هومیوپات مراجعه می کردند اما در حال حاضر در کنار بیماری های جسمی مسائل روانی را هم با پزشک هومیوپات در میان می گذارند. در اصل ابراز درمانی هومیوپاتی بطور کامل دارویی است و از این طریق هم مشکلات روحی و هم جسمی را درمان می کند.

وی معتقد است؛ داروهای هومیوپاتی در سال 1938 مورد تایید سازمان FOA (سازمان تایید غذا و دارو آمریکا) قرار گرفت. 75 درصد این داروها گیاهی است. مثل بابونه، شقایق، رازیانه... 10 تا 15 درصد معدنی است مانند کلسیم، منیزیوم، روی و 10 درصد جانوری مثل شیر یک میدان خاص یا عسل یک زنبور خاص از آنجایی که داروهای هومیوپاتی به میزان زیاد رقیق شده اند و طبیعی هستند عوارض جانبی ندارند.

از نظر این عضو انجمن هومیوپاتی مصرف همزمان داروهای شیمیایی و هومیوپاتی این است که داروهای هومیوپاتی سیستم ایمنی را تحریک می کند و مصرف داروی شیمیایی موجب می شود که عملکرد خودش را به خوبی نشان ندهد ولی داروی هومیوپاتی به علت رقیق بودن برداروهای شیمیایی اثر نمی گذارد. بنابراین در صورت مصرف داروی های شیمیایی فردمی تواند در کنار آن از داروی هومیوپاتی نیز استفاده کند در اصل داروی شیمیایی را قطع نمی کنیم اما به مرور زمان با توجه به وضعیت بسیاری می توانیم آن را کم کنیم.

به عنوان مثال یکی از بیماران من که سه نوع داروی فشار خون مصرف می کرد پس از سه ماه مصرف داروی هومیوپاتی به دلیل آمدن فشار خونش، یکی از داروهای شیمیایی او را قطع کردم.

پس هومیوپاتی یک روش درمانی است نه هیپنوتیزم و چیزهای دیگر یک روش که با تحریک سیستم ایمنی، قصد ریشه کن کردن بسیاری را دارد.

منبع : بازیاب

دسته ها : خبر - علمی
جمعه شانزدهم 5 1388

ما در دنیای رنگها زندگی می‌کنیم و تا حد بسیار زیادی به رنگها خو گرفته‌ایم. رنگی بودن جهان یکی از بزرگترین موهبتهای الهی است که باعث شادی و نشاط انسانها شده و موجب رسیدن به امید و آرامش در آنان می‌شود.

ما در دنیای رنگها زندگی می‌کنیم و تا حد بسیار زیادی به رنگها خو گرفته‌ایم. رنگی بودن جهان یکی از بزرگترین موهبتهای الهی است که باعث شادی و نشاط انسانها شده و موجب رسیدن به امید و آرامش در آنان می‌شود.

همه ی ما از وجود رنگها آگاهیم امّا آیا از تأثیر آنها بر روح ، روان ، ذهن و اندیشه‌مان نیز باخبریم؟ روان‌شناسان دریافته‌اند که رنگها تأثیرات معجزه‌ آسایی بر روح و روان انسانها داشته و علاقه به رنگهای خاص نیز گویای بسیاری از ناگفته‌های ذهن و روح آنهاست.

آنچه سبب شد در این مقاله به تأثیر رنگها بپردازیم، بررسی اثرات رنگها بر خلاقیت فکری و ذهنی کودکان و رشد تفکر در آنها ست ؛ چرا که می‌توان از رنگها بعنوان ابزاری در خدمت رشد تفکر بچه‌ها استفاده کرد. قبل از هر چیز لازم است بدانیم که رنگها چطور تعریف می‌شوند؟ رنگ به کیفیتی گفته می‌شود که با آن می‌توانیم اسمی برای آنچه در طیف می‌بینیم مثل سبز، زرد، قرمز، نارنجی و ... بگذاریم.

ته رنگ نیز وقتی ایجاد می‌شود که به رنگ موردنظر کمی رنگ سیاه اضافه شود و تون وقتی ایجاد می‌شود که به رنگ مورد نظر کمی خاکستری اضافه شده باشد.حال در اینجا به بررسی تأثیر رنگهای مختلف بر خلاقیت افراد می‌پردازیم:

رنگ قرمز:

رنگ قرمز یکی از سه رنگ اصلی است که بسیار هیجان‌انگیز و اعتمادآفرین ـ آور است و اغلب، خطر و آتش را تداعی می‌کند. در ضمن حواس را تحریک کرده و انرژی‌های متمرکز، جاه‌طلبی، شهامت و اشتها را افزایش می‌دهد.

قرمز، رنگی است هیجانی و ذهن منطق‌گرا را به زانو در می‌آورد. این رنگ، انرژی مهار نشده ای است که موجب افزایش خلاقیت، انرژی و شادابی در زندگی می‌گردد.

چکیده‌ ویژگیهای رنگ قرمز

مثبت

پر انرژی

با اعتماد به نفس

پر شور

روراست

اقدام کننده

کاوشگر

اخلاق‌گرا

منفی

خسته کننده

پرخاشگر

ناراضی

عجول

بی‌تاب

بیش از حد مغرور

توجه: رنگ قرمز در معماری کلاسهای درس، کاربردی ندارد؛ زیرا دیوارهای قرمز کودکان را آشفته حال و بَد خلق می‌کند و به علت روح هیجانی که در این رنگ نهفته است، کودک را از حالت آرام خارج کرده و به جنب و جوش و ناآرامی می‌کشاند و از تمرکز او جلوگیری می‌کند؛ لذا بهتر است از رنگ قرمز در فضای کلاسی استفاده نشود اما می‌توان از این رنگ در محیطهای بازی ، نمایش و ورزش استفاده کرد.

زرد

در میان رنگها، زرد بالاترین بازتابش را داشته و محرک فکر است. این رنگ، سمبل طبیعی آگاهی و روشنی است و روی ضمیر انسان، خلاقیت و مثبت اندیشی اواثر می‌گذارد بطوری که مثبت بودن را تداعی می‌کند؛ ولی در عین حال، معانی منفی زیادی دارد.

زرد یکی از رنگهای اصلی است که با فعالیتهای ذهنی تداعی دارد و هوش و کنجکاوی فرد را تقویت می‌کند. بنابراین با نماد سرعت، بویژه سرعت تفکر و تصمیم‌گیری در ارتباط است و تمرکز حواس را بالا می‌برد.

لیمویی

لیمویی یکی از رنگهای خانوادة زرد می‌باشد که نشان‌دهندة شخصیت مثبت و زود فهمی است. در ضمن ترکیب آن با آبی آسمانی نشانگر ذهن باز، فهم زیاد و درک بسیار شفاف است.

لازم به تذکر است که رنگ زرد Contrast یا تقابل ویژه‌ای با خاکستری که رنگ خنثی است دارد، لذا برای حذف معانی منفی آن، از رنگ خاکستری و خانواده آن استفاده می‌شود.

توجه: رنگ زرد در دکوراسیون داخلی، فضا را روشن و شاد می‌سازد ولی مشاوران و مددکاران اجتماعی که سر و کارشان با کسانی است که از لحاظ احساسی، آسیب پذیرند باید در انتخاب این رنگ با احتیاط عمل کنند؛ زیرا این رنگ هم برای احساسات خوب و هم برای احساسات بد بسیار تحریک کننده‌ است. لازم به ذکر است که طراحان اتاقهای آموزشی هم از این امر مستثنی نبوده و باید در انتخاب رنگ فضای آموزشی توجه لازم را داشته باشند.

نارنجی

رنگ نارنجی، مخلوطی از قرمز و زرد است و گفته شده شوق را با استعداد ترکیب می‌کند. در ضمن رنگ یادگیری، آزمایش، قضاوت، پذیرش یا رد مطلب هم هست. نارنجی احساسات متلاطم و هیجانی را تسکین می‌دهد و برای رسیدن به آرامش بسیار مؤثر است؛ چرا که قسمت زرد آن، با خنثی کردن انرژی و هیجان رنگ قرمز، انجام این فرایند را به صورت عقلانی و منطقی تضمین می‌کند.

قرار گرفتن در محیط نارنجی، افق دید و فکر را وسیعتر کرده و رنگی انقلابی بشمار می‌رود، چرا که پشتکار و پروژه‌های رسیدن به گامهای موفقیت آمیز را ترسیم می‌کند.

در ستاره‌شناسی، نارنجی با علامت شیر (مرداد) ارتباط خاصی دارد و به تقویت ایده‌آلهای دوستانه و اجتماعی، خلاقیت و خودشکوفایی کمک می‌کند.

در رنگ نارنجی، حسی مستتر شده که می‌تواند بر حمله‌های غیرمنطقی و فوبی‌ها (ترسها) پایان دهد.

استفاده از رنگ نارنجی در محیط آموزشی

رنگ نارنجی، رنگی زنده و قوی است و بهتر است با رنگهایی همچون رُسی یا زردآلویی مخلوط شود تا اتاق را از حالت پرتنش خارج کرده و به محیطی آرام‌ و دوستانه‌تر تبدیل کند. از آنجا که نارنجی رنگی است محرک ، برای فضای آموزشی در مقطع دبستان بسیار ایده‌آل است؛ چرا که از یک طرف دانش آموزان را سرزنده، نیرو‌بخش، گرم و آرامش طلب می‌کند و از طرف دیگر از خواب آلودگی و بی علاقگی کودک مخصوصاً در ساعات اولیه صبح جلوگیری می‌کند.

سبز

رنگ سبز می‌تواند در درون ساختار روان‌شناختی ما تعادل کامل ایجاد کند و در بین همه رنگها از همه آنها خوشایندتر است، زیرا چشم برای تمرکز کردن روی آن هیچ نیازی به تنظیم شبکیه ندارد.

روان‌شناسان بر این عقیده‌اند که سبز حالتی از نگرش ذهنی مثبت را ایجادکرده و چون با رنگهای طبیعت، بیشتر سر و کار دارد احساس ثبات و امنیت را در ما تقویت می‌کند. البته رنگ سبز در تُن‌های متفاوت، نمادی متفاوت دارد.

رنگ سبز در تُن‌های متفاوت:

سبز یشمی

در این رنگ، آرامش روحی نهفته شده و فراست و هشیاری فرد را بالا می‌برد. سبز به انسان کمک می‌کند تا اسرار نهان جهان هستی را بهتر درک کرده و به او بینش فلسفی همراه با عقل سلیم عطا کند. کسانیکه سبز یشمی را دوست دارند بطور ذاتی روشن‌بین و منطقی هستند.

سبز تیره

سبز تیره نشان‌دهنده قابلیت اعتماد (اعتماد پذیری) است و فردی که این رنگ را دوست دارد، دارای شخصیت با ثباتی است که در بحرانها می‌تواند بدون دستپاچگی کنترل اوضاع را در دست گیرد. در چنین اشخاصی عقل، منطق و ذهنیت واقع‌بین از خصوصیات درونی آنها زاییده شده است.درضمن اختلاط سبز تیره با آبی آسمانی، آزادی اندیشه و خلاقیت را نشان می‌دهد.

استفاده از رنگ سبز در فضای آموزشی

سبز، یک رنگ ثانویه است که از ترکیب دو رنگ متضاد زرد و آبی بدست می‌آید. این رنگ چون با طبیعت در ارتباط است، رنگی متعادل محسوب می‌شود و به آرامش روحی و اعصاب کمک کرده و محیطی آرامش‌بخش را ایجاد می‌کند.

سبز برای دکوراسیون اتاقهای مطالعه، فضا‌های آموزشی و مکانی که به تمرکز احتیاج دارد با اهمیت بوده و رنگ ایده‌آلی محسوب می‌شود. این رنگ به اتاق و کسانیکه در آن فضا قرار دارند، آرامش‌ متعادلی می‌دهد. اگر سبز را با انواع کرم و سفید مخلوط کنیم و در رنگ‌آمیزی اتاق و فضای آموزشی بکار بریم، فضای آرام‌بخش و تفکر آمیزتری خواهیم داشت و اگر با رنگ قرمز ترکیب شود، به شکوفایی خلاقیت افراد در آن فضا پرداخته وازخود ترکیبی قوی می‌سازد.

رنگ آبی با رنگ سبز ترکیبی دلنشین و هماهنگ دارند که در طبیعت به صورت گلهای آبی در میان شاخ و برگهای سبز نمودار شده است. این دو رنگ به کلاس ، فضایی متعادل و آرام داده و به تقویت تمرکز افراد می‌انجامد که برای اتاقهای مطالعه بسیار ایده‌آل است. بطور کلی تلفیق این دو رنگ، آرام‌بخش و متمرکز کننده حواس است.

تونالیته‌های قرمز، صورتی و زرد، هم در ترکیب رنگی با آبی، همراهان بسیار عالی محسوب می‌شوند و می‌توانند هر کدام از سردی رنگ آبی بکاهند.

آبی

آبی، یکی از رنگهای اصلی است که به رنگ حقیقت شهرت دارد. این رنگ نشانگر ذهن عالی و هوش سرشار است و با احساسات و معنویت در ارتباط است. این رنگ، آرام، آرامش‌بخش و تسلی‌دهنده است.

اگر کسی بیش از حد احساس ناراحتی کرده و در آستانه خشم و اضطراب قرار داشته باشد پوشیدن لباس آبی، آرامش و هماهنگی‌ ذهن او را افزایش داده، باعث بالارفتن تفکر او می‌شود . بالأخره توانایی آرام کردن روح مشوش راداشته و آرامش خیال او را فراهم می‌آورد. (مانند حالتی که در اثر نگاه به آسمان برای فرد حاصل می‌شود).

هنگامی که آبی به دو قسمت رنگهای تیره‌تر و روشن‌تر تقسیم می شود، نشان‌دهنده نوعی شخصیت در فرد است. فردی که به آبی تیره علاقمند است، قابل اعتماد، عاقل و جسور خواهد بود و چون با تمرکز شدید روی عقل و منطق حرکت می‌کند ، ممکن است احساساتش تحت‌الشعاع قرار گرفته، آن را از دست بدهد و یا ضعیف‌تر عمل کند. بر عکس، افرادی که به آبی روشن علاقمندند،ذاتا هنرمند و فرهیخته هستند. این تیپ افراد را بیشتر افراد هنرمند، طراح، نویسنده و هنرپیشه تشکیل می‌دهند که در فعالیتهای خلاقانه شرکت دارند. رنگ آبی، تخیل فعال و حتی در بعضی موارد بیش از حد خلاق را القا می‌کند.

استفاده از رنگ آبی در فضای آموزشی:

از آنجا که رنگ آبی، کیفیتی سرد و رسمی دارد، فضا را به آرامش می‌کشاند و البته از حالت دوستانه و گرمی‌بخش دور می‌کند. لذا بهتر است در فضاهای آموزشی و کلاس، این رنگ را با تلفیق رنگهای دیگر استفاده کرد.

بنفش و ارغوانی

بنفش، ترکیبی از رنگ قرمز و آبی است که یکی از معنوی‌ترین رنگها بشمار می‌آید و نشانگر هماهنگی بین عقل و احساسات و مرز بین معنویات و مادیات محسوب می‌شود. این دو رنگ در سمبولیسم رنگها تفاوت چندانی ندارند به همین منظور در یک قسمت قرار می‌گیرند.این دو رنگ با تفکر عالی، درک روحی و تواناییهای روانی مرتبط هستندو در تلفیق این دو رنگ، تُن‌های مختلفی بچشم می‌خورد که هر کدام بیانگر خصوصیت روحی افراد است.

ارغوانی مایل به آبی

این رنگ کمال گرایی، ایده‌آلیسم، انسان‌گرایی و تفکر فلسفی را تقویت می‌کند. کسانیکه این ترکیب را دوست دارند افرادی پر احساس و خوش فکرند و دارای حس ششم قوی‌ای هستند. ارغوانی روشن، رنگی است که در تصمیم‌گیری با تفکر و منطق در ارتباط است.

طراحی رنگ بنفش در فضای آموزشی:

همانطوری که گفته شد عناصر تشکیل‌دهندة رنگ بنفش، قرمز و آبی هستند. امتزاج این دو رنگ با بنفش، سردی و گرمی خاصی را در محیط ایجاد کرده که رنگ قرمز، گرمی فضا و رنگ آبی سردی آن را بیشتر می‌سازد؛ لذا طیفهای کم رنگ بنفش به فضا و محیط آموزشی؛ آرامش ، روحیه و شادابی را تلقین می‌کند، ولی لازم به ذکر است که قرار گرفتن به مدت طولانی در فضای صرف بنفش،سبب افسردگی می‌شود، زیرا انرژی‌های آن به قدری قوی است که ذهن نمی‌تواند بار اضافی آنرا تحمل کرده و از خود واکنش نشان می‌دهد.پس بهتر است در طراحی فضای آموزشی، رنگ بنفش را با رنگهای سفید، سبزو یاسی‌ ممزوج کرد.

شایان ذکر است که بدانیم غریزه ایجاد هارمونی و هماهنگی در استفاده از رنگها، هدیه‌ای است که در برخی افراد،از بدو تولد بطور ذاتی نهاده شده است؛ ولی کسانی که از این خصوصیت برخوردار نیستند هم می‌توانند قوانینی را در مورد مدیریت رنگها بیاموزند و بکار گیرند.برای مثال سایه‌ها، توناژها و ته رنگ‌ها به خاطر ارتباط تصویری طبیعی‌شان در کنار هم می‌نشینند و قوانین ساده‌ای را به وجود می‌آورند که می‌توان آنها را با هم مخلوط و هماهنگ کرد. دنیای رنگها، آنقدر وسیع و پرجاذبه است که مورد توجه و استفاده همگان قرار می‌گیرد.

منبع: کتاب روانشناسی رنگها ، تالیف جاناتان دی ولسلی تایلور و ترجمه مهدی گنجی

دسته ها : خبر - علمی
جمعه شانزدهم 5 1388
شما کجای دنیا ایستاده اید!
گروه فناوریهای نوین تصور هر فرد نسبت به جهان متفاوت است اما تاثیر زیادی بر روی نحوه زندگی افراد دارد. درک درست و کامل جهانی که در آن زندگی می کنیم حداقل تا چند صد سال آینده غیر ممکن خواهد بوداما یادآوری عظمت آن با مشاهده چند عکس کوچک و ساده نیز امکانپذیر است.

به گزارش مهر، شاید اگر از شما پرسیده شود اکنون کجا ایستاده اید در کسری از ثانیه پاسخهای قانع کننده ای بدهید: در اتاق، در خیابان، در یک شهر، در یک کشور و یا حتی بر روی زمین.

انسان موجودی است در حصار آنچه می بیند، می شنود، می خواند و تفکر می کند و گاهی اوقات به پشتوانه تمامی این "آنچه ها" آنقدر به خود می بالد و در آنها غرق می شود که حتی جایی که بر روی آن ایستاده است را از یاد می برد. بسیاری از جنگها، قتل عامها، جاه طلبیها، بیماریها، فقر، فساد و قدرت طلبیها بر پایه همین فراموشی در زمین که خود یکی از قربانیان این فراموشی است شکل گرفته اند.

تصاویری که در ادامه مشاهده خواهد شد را می توان به راحتی در دنیای مجازی ساخت دست بشر جستجو کرد اما شاید کنار هم قرار گرفتن بسیار ساده و حتی کودکانه این تصاویر یکی از مهمترین حقایقی که از یادها رفته است را دوباره به ذهنها بازگرداند.

اورست

سالانه تعداد زیادی از ورزشکاران حرفه ای و غیر حرفه ای در آرزوی فتح قله اورست به این منطقه سفر می کنند. این قله به دلیل اینکه بلند ترین قله زمین به شمار می رود نام "بام جهان" را یدک می کشد. ارتفاع این قله که در رشته کوه های هیمالیا قرار گرفته است هشت هزار و 848 متر از سطح دریا است و ارتفاع آن برای اولین بار در سال 1856 گزارش شد.

تصویر فضایی از هیمالیا و اورست

تا انتهای سال 2007 در حدود سه هزار و 679 بار این قله توسط انسان فتح شده است. در این تصویر فضایی می توان قله اورست و رشته کوه های هیمالیا را بر روی سیاره زمین به خوبی مشاهده کرد.

سیاره زمین

سیاره زمین زادگاه تمامی انسانها و موجودات زنده شناخته شده که از نظر انسانها قسمت مرتفعی از آن را رشته کوه های هیمالیا تشکیل می دهد سومین سیاره منظومه خورشیدی به شمار می رود. 12 هزار و 756 کیلومتر قطر داشته و ابعاد آن هزار و 300 بار کوچکتر از سیاره مشتری است.

سیاره مشتری پنجمین و بزرگترین سیاره منظومه خورشیدی است که قطری 11 برابر قطر زمین داشته و می تواند هزار و 300 سیاره زمین را در خود جا دهد. این سیاره 775 میلیون و 500 هزار کیلومتر یعنی پنج بار بیشتر از زمین از ستاره درخشان خورشید فاصله دارد.

ستاره خورشید تنها ستاره منظومه خورشیدی است که 150 میلیون کیلومتر از زیستگاه انسانها فاصله دارد. قطر این ستاره در حدود یک میلیون و 390 هزار کیلومتر تخمین زده شده که به عبارتی 109 برابر قطر زمین خواهد بود. منظومه ای که خورشید تنها ستاره آن است از هشت سیاره، پنج سیاره کوتوله و 162 قمر تشکیل شده است که به همراه تعداد زیادی از اجرام مختلف دیگر در میان کهکشان راه شیری قرار گرفته اند.

کهکشان راه شیری و خورشید

کهکشان راه شیری یکی از زیباترین پدیده های جهان است که ستاره خورشید تنها یکی از 400 بیلیون ستاره این کهکشان به شمار می رود. سن این کهکشان 13.2 میلیارد سال تخمین زده شده و در مرکز آن سیاهچاله ای عظیم در فاصله 70 تا 100 هزار سال نوری از ستاره خورشید قرار گرفته است. طول این کهکشان 100 هزار و ضخامت آن 1000 سال نوری تخمین زده شده و در مجاورت کهکشان آندرومدا قرار دارد.

کهکشان آندرومدا

به گزارش مهر، کهکشان آندرومدا در فاصله دو میلیون سال نوری از کهکشان زمین قرار داشته و بسیاری از اخترشناسان معتقدند این دو کهکشان به همراه چند کهکشان کوچکتر طی چند میلیارد سال آینده با یکدیگرترکیب شده و کهکشانی بیضوی را تشکیل خواهند داد. شاید جالب باشد بدانید کهکشان راه شیری، آندرومدا و کهکشانهای ابرهای ماژلانی از جمله 30 کهکشانی هستند که در میان خوشه کهکشانی هیکسون 44 قرار گرفته اند. در این خوشه تعداد زیادی از کهکشان مارپیچی و بیضوی قرار دارند که تحت تاثیر شدید نیروی گرانشی یکدیگر هستند. از دیگر خوشه های کهکشانی مشهور جهان می توان به خوشه های دوشیزه، هرکول، و کما اشاره کرد.

خوشه کهکشانی 44- کهکشانهای راه شیری و آندرومدا

به دلیل محدود بودن علم و یافته های بشر، امکان زوم بک یا دور شدن از زمین و نمایش عظمت جهان هستی بسیار محدود است. اما شاید اکنون با مشاهده این تصاویر ساده بتوان تصوری واضح تر از جایگاه انسان در جهان به دست آورد، جایگاهی که به راحتی با هیچ برابری می کند. شاید اکنون بتوانید به این سئوال پاسخ بدهید: کجای دنیا ایستاده اید؟
منبع :شفاف
دسته ها : خبر - علمی
پنج شنبه پانزدهم 5 1388

انحلال هرچه زودتر وزارت رفاه به نفع کشور است

جامعه > دیدگاه ها  - دکتر علیرضا مرندی

مدتی است که در مصاحبه‌هایم با رسانه‌ها تأکید می‌کنم اساس تشکیل وزارت رفاه اشتباه بوده. عده‌ای می‌پرسند چرا و عده‌ای دیگر نظرشان این است که این کار بازگشت به عقب و هدررفتن هزینه‌ها و فرصت‌هاست.

حقیقت این است که ایرانی‌ها اهل کار گروهی نیستند اما تک‌تک خوب کار می‌کنند. ما در کوتاه مدت و برای اینکه پروژه‌ای سریع‌تر به سرانجام برسد، باید کاری کنیم که نیاز به همکاریمان به حداقل برسد. هرچه به هم وابسته‌تر شویم کار مشکل‌تر می‌شود. مثلاً آن زمان جهاد کشاورزی نبود و جهاد سازندگی بود و یک ایده این بود که خدمات جهاد سازندگی بیاید در شبکه‌های درمانی هر روستا، بعد پست را به اینها اضافه کنیم و اینها با هم همکاری کنند. یعنی یک مرکز باشد برای انجام چند کار نه اینکه هر کدامشان یک مرکز جداگانه داشته باشند. اما این ایده هرگز محقق نشد.

مثال دیگرش این است که توی دانشگاه‌ها می‌بینید که هر استادی برای خودش یک مرکز تحقیقات درست کرده. یک ساختمان عظیم چند میلیاردی با امکانات و تجهیزات مدرن و آزمایشگاه‌های پیشرفته برای انجام یک کار تحقیقاتی که یا اتفاق نمی‌افتد یا اگر هم این کار انجام بگیرد کشورشمول نیست. به نظر می‌رسد بخش عمده اینها هزینه کردن اضافی است و اگر هر دانشگاه یک مرکز تحقیقات پیشرفته داشته باشد همه اساتید و محققان بیایند در این مرکز دور هم جمع شوند جلوی میلیاردها هزینه گرفته می‌شود.

پس حرف ما این است که هرچه وزارتخانه درست شود کاری از پیش نمی‌رود. اینکه یکجا سیاستگذاری می‌کند، هزینه‌اش با دیگری است، یا این وزارتخانه طرحی را پیشنهاد می‌دهد که در تضاد کامل با سلیقه آن وزار‌تخانه است، مشکل درست می‌کند و نتیجه همین می‌شود که حالا می‌بینید.

واقعیت تلخی است، اما ما ایرانی‌ها، تضاد فردی‌مان مانع پیشرفت و حتی انجام کار می‌شود. کمااینکه این اتفاق الان دارد بین وزارت رفاه و وزارت بهداشت می‌افتد. بازهم می‌گویم هر روزی که وزارت رفاه منحل شود به نفع کشور است.

عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس

منع : خبر آ لاین
چهارشنبه جهاردهم 5 1388
مشکل اثبات اول ماه قمری حل شد
در مقاله‌ای که توسط دکتر سید محمد نوربخش و مهندس مهرداد رجبی برای «تابناک» ارسال شده آمده است:

از آنجایی که وحدت در دین اسلام بسیار مهم بوده و از جمله مواردی که سبب تقویت این امر می‌شود هماهنگی بین تقویم اسلامی، اعیاد و ایام شرعی (عید فطر، عید قربان و شب‌های قدر) بین مسلمانان جهان است که نیازمند تشخیص صحیح اول ماه قمری می‌باشد.
عمدتا بر اساس نظر علمای دینی شیعه و سنی، تشخیص اول ماه قمری بر پایه رویت هلال ماه نو می‌باشد که منجر به برخی مشکلات و سبب عدم هماهنگی در مورد روزهای شرعی بین مسلمانان جهان شده است.

از جمله این مشکلات:
1- رویت هلال اول ماه به علت کوچک بودن آن و ضرورت مشاهده‌اش قبل از غروب آفتاب تقریبا غیرممکن می‌باشد.
2- بالاتر از عرض جغرافیایی 65 درجه شمالی و جنوبی که خورشید ماه‌ها غروب نمی‌کند (مانند سوئد، دانمارک) رویت هلال ماه نو قبل از غروب آفتاب غیرممکن است.

در راستای ارائه راهکارهایی مناسب جهت رفع مشکلات مذکور، پژوهشی پیرامون حرکات ظاهری ماه و خورشید و برخی پدیده‌های نجومی مربوط به آن مانند ماه گرفتگی و خورشید گرفتگی، انجام شده است که در ادامه بیان می‌گردد.

برای انجام این پژوهش تیم تخصصی تشکیل شد و پس از مطالعه روی مسائل نجومی و فقهی و قرآنی با لطف خدا راهی بر ما آشکار شد که برای اثبات اول ماه قمری نیازی به رویت هلال ماه در اول ماه قمری نداریم و میتوانیم از روشهای دیگری که بسیار دقیقتر هم هستند استفاده برد. پس از حصول نتیجه برای اطمینان از درستی کار، نتایج کار با تعداد بسیار زیادی از مراجع شیعه داخل و خارج از کشور در میان گذاشته شد تا نظراتشان شنیده شود. خلاصه این پژوهش در زیر آورده شده است.

یافته‌های علمی:
همانطور که می‌دانیم، ماه بطور متوسط در هر 52/29 روز یک بار به دور زمین می‌گردد. که در طول این مسیر به واسطه گردش ماه به دور زمین، زاویه بازتاب نور خورشید از سطح ماه به زمین تغییر نموده و در نتیجه ماه به شکلهای مختلفی از جمله قرص کامل، قرص نیمه و هلال دیده می‌شود.

امروزه با استفاده از مشاهدات نجومی دقیق و با تکنیک‌های پیشرفته‌ای مانند Lunar Laser Ranging ـ LLR ـ که با ارسال امواج لیزری به سطح ماه و دریافت امواج انعکاس یافته توسط منشورهای مستقر در سطح ماه، مدار دقیق ماه و موقعیت مرکز جرم ماه در هر لحظه با خطایی کمتر از، حدود 5 سانتیمتر برای ما مشخص و معلوم می‌شود. براین اساس، بدون در نظر گرفتن شکل ماه از سطح زمین، می‌توان حرکت منظم ماه به دور زمین را مبنای یک تقویم قرار داد. چنین تقویمی که تقویم قمری نام دارد، تقریبا همانند تقویم‌های شمسی دقیق بوده و در بسیاری از کشورهای غیر مسلمان جهان که اعیاد مذهبی آن‌ها بر اساس تقویم قمری می‌باشد، بدون هیچ گونه مشکلی به کار می‌رود.

تقویم قمری اسلامی براساس حرکت ماه درمدار خود به دور خورشید طراحی شده است؛ که با درنظر گرفتن تعاریف دقیق موجود در تقویم قمری واستفاده از تکنولوژی روز و ابزار مدرن در کنار فقه اسلامی، می‌توان نسبت به رفع مشکلات ذکر شده اقدام نمود.

تعریف لحظه ماه نو وماه کامل:
چنانچه تصویر زمین و ماه وخورشید را بصورت سه نقطه مادی بر روی یک صفحه شامل مدار حرکت زمین بدور خورشید ( صفحه اکلپتیک ) در نظر بگیریم ؛ در هر گردش کامل ماه به دور زمین یا هر ماه قمری، دو بار تصویر این سه نقطه روی صفحه مذکور در امتداد یک خط راست قرار می‌گیرند. در این دو حالت، چنانچه تصویر ماه نقطه میانی باشد، به این لحظه ماه نو گفته می‌شود. در این لحظه چون هیچ نوری از سطح ماه به سمت زمین بازتابیده نمی‌شود، ماه از سطح زمین قابل رویت نخواهد بود. در حالت دوم، چنانچه تصویر زمین نقطه میانی را تشکیل دهد، به این لحظه ماه کامل گفته می‌شود. در این لحظه، چون ماه تمامی نور تابیده شده از خورشید به آن را به زمین بازمی تاباند، از سطح زمین به شکل قرص کامل دیده می‌شود.

بنابراین زمان ماه نو یا ماه کامل را می‌توان با در اختیار داشتن موقعیت دقیق زمین، ماه و خورشید در فضا، دقیقا تعیین نمود (با خطایی کمتر از چند ثانیه).

1- ماه گرفتگی‌ها (خسوف) همیشه بدون استثناء وسط ماه قمری رخ می‌دهد:
کاملا واضح است که ماه گرفتگی نیز در صورت واقع شدن سه جرم ماه، زمین و خورشید بر روی یک خط راست در فضا رخ می‌دهد، در این حالت نیز با در نظر گرفتن شرط لازم برای وقوع ماه گرفتگی می‌توان دریافت که این پدیده تنها در زمان ماه کامل رخ می‌دهد. در نتیجه، وقوع ماه گرفتگی معیاری کاملا آشکار برای به نیمه رسیدن طول ماه قمری می‌باشد. بطوری که مدت ماه قمری را به دو قسمت کاملا مساوی مانند دو کفه مساوی ترازو تقسیم می‌کند که اضافه شدن در یک طرف، باعث کم شدن در طرف دیگر می‌شود و کم شدن یک طرف، اضافه شدن طرف دیگر را به همراه دارد. ماه در کاملترین حالت گرفتگی آن در محلی از کره زمین که ساعت 24:00 نیمه شب است قرار می‌گیرد که در این لحظه خاص ماه دقیقا نیمی از مسیر خود را پیموده و در وسط طول ماه قمری قرار گرفته است.

سوره انشقاق آیه 17 الی22 قرآن کریم
وَ الَّیْلِ وَ مَا وَسَقَ(17) و به شب و آنچه فراگیرد
وَ الْقَمَرِ إِذَا اتَّسَقَ(18) و به ماه گاهى که تمام شود
لَترَْکَبنُ‏َّ طَبَقًا عَن طَبَقٍ (19) که هر آینه سوار گردید پشتى بر پشتى (طبقه‏اى پس از طبقه‏اى)
امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه این است: که در زمان ماه گرفتگی ما در حالیکه سوار بر زمین هستیم زمین، ماه را همانند طبقی بر طبقی می‌پوشاند که هیج نوری از خورشید به ماه نمی‌رسد وماه کاملا تاریک دیده میشود)

سوره مدثر آیه 32 الی 35 قرآن کریم.
کلاََّ وَ الْقَمَرِ(32) سوگند به ماه.
وَ الَّیْلِ إِذْ أَدْبَرَ(33) سوگند به شب هنگامی که روبگرداند. (امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه این است که از وقتی که ماه گرفتگی به حد کامل رسید و دقیقا 24 نیمه شب است و آن لحظه، زمانی است که شب نصف می‌شود و یا به همان عبارت قرآن شب رو برگرداند)
وَ الصُّبْحِ إِذَا أَسْفَرَ(34) سوگند بامدادان هنگامی که بدرخشد.( امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه این است که ماه گرفتگی حدودا 2 ساعت بعد از نیمه شب تمام می‌شود یعنی ساعت 2 صبح که ماه گرفتگی تمام شده و ماه درخشش خود را شروع می‌کند)
إِنهََّا لَاحْدَى الْکُبرَِ(35) این یکی از بزرگترین نشانه هاست

2 – خورشید گرفتگی: تمام خورشید گرفتگی‌ها آخرین روز ماه قمری است.
چنانچه زمین، ماه و خورشید در فضای سه بعدی (در امتداد یک خط راست قرار گیرند، ماه مانع رسیدن نور کامل خورشید به قسمت‌هایی از کره زمین می‌شود و به عبارت دیگر سایه ماه بر روی زمین خواهد افتاد که به آن خورشید گرفتگی گفته می‌شود. به دلیل وجود زاویه‌ای در حدود 5 درجه، بین صفحه مداری حرکت زمین به دور خورشید و صفحه مداری حرکت ماه به دور زمین، هم راستا شدن سه جرم مذکور در فضا، در ابتدا و وسط هر ماه قمری اتفاق نمی‌افتد، به عبارت دیگر هم راستا شدن تصویر این سه جرم در صفحه اکلپتیک، شرط کافی برای وقوع خورشید گرفتگی یا ماه گرفتگی نمی‌باشد، بلکه شرط مذکور، شرط لازم برای وقوع این پدیده‌های نجومی است. در صورت وقوع خورشید گرفتگی در هر قسمت از کره زمین، می‌توان روز اول ماه قمری جدید را تعیین کرد.

آخرین لحظه خورشید گرفتگی، اولین لحظه ماه جدید است. و این لحظه زمانی است که، ماه از خورشید جدا شده و خورشید تاریک تبدیل به خورشید تابان می‌شود. که بلافاصله خورشید و ماه با هم در حال غروب کردن می‌باشند. این لحظه، اولین لحظه ماه قمری جدید است و این محل مرز ماه جدید و ماه قدیم است.

بنابراین اگر در مکانی خورشیدگرفتگی رخ دهد بسادگی می‌توان استنباط کرد غروب آن روز برای تمام نقاط غرب نقطه مذکور، شب اول ماه قمری می‌باشد و یا اگر در مکانی ماه گرفتگی رخ دهد آن شب برای تمامی نقاط از نقطه شروع ماه گرفتگی، وسط ماه قمری خواهد بود.

در نتیجه برای یافتن اول ماه قمری کافی است پیدا کنیم در لحظه هم امتداد شدن این سه جرم آسمانی، خورشید در کجای کره زمین در حال غروب کردن می‌باشد. با این شیوه برای تمامی نقاط غرب نقطه مذکور، آن شب، شب اول و فردای آن روز، روز اول ماه قمری خواهد بود. به عبارتی هرگز فاصله زمانی عید فطر در هر دو نقطه مرزی روی زمین بیش از 24 ساعت نخواهد بود.

مطالعات انجام شده ما بر روی حرکت ماه، خورشید، کسوف و خسوف که در صد سال گذشته اتفاق افتاده و پیش بینی‌های 50 سال آینده، نشان میدهند که کسوف و خسوف هم چنانکه محققین دیگر ابرازکرده‌اند دقیقا در اول و وسط ماه قمری اتفاق می‌افتد. اگرچه این موضوع کشف جدیدی نیست ولی برای اطمینان بیشتر جداگانه توسط این گروه مورد بررسی قرار گرفت و همچنین متوجه شدیم در این 150 سال، 10 ماه متفاوت وجود دارد که أخر ماه قمری قبل، خورشید گرفتگی، و وسط ماه قمری ماه گرفتگی و آخر ماه هم خورشید گرفتگی بوقوع پیوسته است.

اگر رویت هلال ماه برای تشخیص اول ماه قمری ملاک قرار گیرد، ممکن است روز دوم ماه قمری به حساب اول ماه قمری گذاشته شود در این حالت اگر با رویت ماه کامل در وسط ماه قمری، یا اتفاق افتادن ماه گرفتگی بر ما یقین حاصل شود که در تشخیص روزهای ماه قمری اشتباه کرده و وسط ماه قمری را یک روز زودتر و یا دیرتر برآورد کرده ایم، آیا باید بر اساس اشتباه انجام شده این ماه قمری را به پایان بریم یا اشتباه را تصحیح کنیم؟ تصور کنید شب‌های قدر و عید فطر و عید قربان کدام خواهد بود؟
بنابراین رویت هلال ماه بعنوان راه قطعی در تشخیص اول ماه قمری کافی نمی‌باشد.

نمونه عینی:
چهارشنبه 31 تیر ماه 1388 در ایران خورشید گرفتگی داشتیم؛ بنابراین پنجشنبه 1 مرداد ماه 1388 اول شعبان بوده است.
پنجشنبه 15 مرداد ماه 1388 ساعت 4:34 بامداد در ایران ماه گرفتگی اتفاق خواهد افتاد؛ بنا بر این روز پنجشنبه نیمه شعبان خواهد بود.

خورشید گرفتگی

 

ماه گرفتگی


 
خداوند امروز به ما فهم استفاده از آیات ماه گرفتگی و خورشید گرفتگی را برای اثبات اول ماه قمری عطا کرده است.

سوره بقره آیه 106
مَا نَنسَخْ مِنْ ءَایَةٍ أَوْ نُنسِهَا نَأْتِ بخَِیرٍْ مِّنهَْا أَوْ مِثْلِهَا أَ لَمْ تَعْلَمْ أَنَّ اللَّهَ عَلىَ‏ کلُ‏ِّ شىَ‏ْءٍ قَدِیرٌ(106)
هر آیه‌ای را که منسوخ یا متروک کنیم بهتر از آن یا مانند آن بیاوریم مگر نمی‌دانی که خداوند برهمه چیز قادر است.
اگر ما برهانی محکمتر و روشی بهتر و دقیقتر برای یافتن اول ماه قمری داریم دلیلی ندارد آنچه گذشتگان می‌کرده‌اند ما هم تکرار کنیم ما مسئول اعمال خود هستیم و آنها هم مسئول اعمال خویش بوده‌اند.

سوره بقره آیه 134 و 141 قرآن کریم می‌فرماید:
تِلْکَ أُمَّةٌ قَدْ خَلَتْ لَهَا مَا کَسَبَتْ وَ لَکُم مَّا کَسَبْتُمْ وَ لَا تُسَْلُونَ عَمَّا کاَنُواْ یَعْمَلُونَ(134)
آنها امتی بودند که در گذشتند و اعمالشان از آن خودشان است و اعمال شما از آن خودتان است. از شما نمی‌پرسند آنها چه کردند – تِلْکَ أُمَّةٌ قَدْ خَلَتْ لَهَا مَا کَسَبَتْ وَ لَکُم مَّا کَسَبْتُمْ وَ لَا تُسَْلُونَ عَمَّا کاَنُواْ یَعْمَلُونَ (141) آنهای امتی بودند که در گذشتند و آنچه کرده‌اند برای خودشان است و آنچه شما کرده اید برای خودتان است و شما مسئول اعمال آنها نخواهید بود.

و سوره شمس آیه 1 الی 4 قرآن کریم
وَ الشَّمْسِ وَ ضحَُئهَا(1) سوگند به خورشید و نمایان شدن آن
( امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه است که: اولین ساعت خورشید گرفتگی در محلی است که در آن محل صبح است که بلافاصله بعد از طلوع خورشید، گرفتگی شروع می‌شود که معمولا بعد از چند دقیقه گرفتگی طول می‌کشد و بعد آن خورشید نمایان می‌شود و نور خودش را شروع به تابیدن می‌کند)
وَ الْقَمَرِ إِذَا تَلَئهَا(2) سوگند به ماه که پس از آن سربرآورد ( امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه است که: بعد از اتمام خورشید گرفتگی، ماه بدون اینکه ذره‌ای از نورخورشید را کم کند در کنار خورشید سربرمی آورد)

وَ النهََّارِ إِذَا جَلَّئهَا(3) سوگند به روز آنگاه که آن را روشن کند ( امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه است که: آخرین لحظه خورشید گرفتگی درنقطه‌ای از زمین هنگام غروب آفتاب و درست چند لحظه مانده به غروب آفتاب، خورشید گرفتگی تمام می‌شود بطوری که خورشید از ماه جدا شده و خورشید تابان می‌درخشد و در همین لحظه است که خورشید و ماه در کنار هم و متصل به هم بدون اینکه ذره‌ای از نور خورشید را کم کند نمایان می‌شود)
وَ الَّیْلِ إِذَا یَغْشَئهَا(4) سوگند به شب آنگاه که آنرا بپوشاند. ( امروز میتوانیم بگوییم از مصادیق آیه است که: بعد از این مرحله است که غروب خورشید فرا می‌رسد و ماه هم پشت سر آن غروب می‌کند و بعد آن شب است که روی خورشید ماه را می‌پوشاند)

سوره فصّلت آیه 37 قرآن کریم ( سجده واجب )
وَ مِنْ ءَایَتِهِ الَّیْلُ وَ النَّهَارُ وَ الشَّمْسُ وَ الْقَمَرُ لَا تَسْجُدُواْ لِلشَّمْسِ وَ لَا لِلْقَمَرِ وَ اسْجُدُواْ لِلَّهِ الَّذِى خَلَقَهُنَّ إِن کُنتُمْ إِیَّاهُ تَعْبُدُونَ(37) از نشانه‌های قدرت او شب و روز و خورشید و ماه است به خورشید و ماه سجده نکنید به خدایی که آنها را آفریده است سجده کنید. اگر او را می‌پرستید.
آنچه از تاریخ به ما رسیده این است که در زمان قدیم لحظه خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی مردم به خورشید و ماه سجده می‌کردند ولی خدا در این آیه به مردم امر فرموده: به خورشید و ماه سجده نکنید بر من که خورشید و ماه را با نظم بسیار دقیقی آفریده ام سجده کنید)

نتیجه گیری: خدای بزرگ دو نشانه بسیار قوی قرار داده که ما هر ساله بر آن نماز آیات می‌خوانیم و دلیل آیه بودن و نشانه بودن آن اینکه «من روز روشن را تاریک می‌کنم و ماه درخشان شب را تاریک می‌کنم که می‌خواهم نشانی بدهم که ماه قمری به پایان رسیده و یا ماه قمری به نیمه راه رسیده اگر محاسبه کردید بیایید محاسبه خود را با نشانه من مقایسه کنید و خودتان را میزان کنید.»
براساس مطالعات این گروه پژوهشی دستگاهی در حال ساخت داریم که دارای توانایی‌های زیر می‌باشد.

ـ نمایش موقعیت لحظه به لحظه ماه و خورشید در آسمان بصورت زنده برای تمامی نقاط کره زمین
ـ محاسبه ساعت منطقه‌ای تمام نقاط جهان بر اساس طول و عرض جغرافیایی
ـ محاسبه اوقات نماز برای تمامی نقاط جهان بر اساس سیستم شیعی و سنی و اعلان آن به صورت اذان در زمان مربوطه

ـ محاسبه و نمایش جهت قبله برای تمامی نقاط جهان و محاسبه فاصله آن نقاط با مکه
ـ تقویم خورشیدی و میلادی و قمری و تبدیل آنها به یکدیگر برای تمامی نقاط و کشورهای جهان و نشان دادن مناسبت‌های هر روز با توجه به قومیت، فرهنگ و زبان مردم آن منطقه
ـ محاسبه و نمایش خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی برای تمامی نقاط جهان
ـ این دستگاه دارای موقعیت یاب ماهواره‌ای جهت یافتن طول عرض جغرافیایی و ارتفاع محل و زمان می‌باشد که بطور اتوماتیک بدون دخالت مصرف کننده می‌باشد.

این دستگاه در اندازه‌های کوچک که خود یک گوشی تلفن همراه است و بزرگتر در حد تابلوی قابل نصب در منازل و مساجد و تابلوهای بسیار بزرگ برای میادین شهرها که بطور زنده موقعیت ماه و خورشید را در آسمان نشان می‌دهد که در واقع یک ساعت نجومی می‌باشد.
بدیهی است طراحی و ساخت این دستگاهها به ویژه گوشی تلفن همراه آن کار ساده‌ای نیست. برای انجام این مهم تیم تخصصی از متخصصان ایرانی داخل و خارج از کشور تشکیل داده ایم که پس از ماهها مطالعه و انجام طراحی‌های اولیه تصمیم به اجرای این پروژه در کشور ایران گرفته شده است. از همه خیرین و کسانی که مایل به سرمایه گذاری مالی و علمی در انجام این پروژه می‌باشند دعوت به همکاری میشود.

مجریان پروژه:
دکتر سید محمد نوربخش
مهندس مهرداد رجبی


مشاوران و دیگر محققان پروژه:
1- دانشگاه نیویورک آمریکا - پروفسور شایسته اسماعیلی عضو انجمن اطلاعات ماهواره‌ای و جوی نواء-کرست بعنوان مشاور و برنامه نویس ساعت نجومی
2- دانشگاه ارواین آمریکا - پروفسور سروش سروشیان عضو انجمن هوا و فضای ناسا و نواء و رئیس مرکز مطالعات جوی دانشگاه بعنوان مشاور و هدایت پروژه

3- دانشگاه خواجه نصیر تهران - مهندس مهدی نیک خو استاد ژئودزی بعنوان برنامه نویس و طراح پروژه
4- دانشگاه شهید رجائی تهران - مهندس احمد میرقاسم پور استاد نجوم ژئودزی بعنوان برنامه نویس و طراح پروژه

5- دانشگاه تهران - دکتر امیرمسعود عباسی سرپرست مرکز تقویم ژئوفیزیک دانشگاه تهران همکاری در فرمول اوقات شرعی شیعه
6- دانشگاه ملک عبدالعزیز ریاض عربستان سعودی- دکتر فیاض الهرگان سرپرست مرکز تقویم عربستان سعودی همکاری در فرمول اوقات شرعی اهل تسنن.

7- دانشگاه نیوجرسی آمریکا - دکتر احمد شهدائی استاد دانشگاه بعنوان مشاور طراحی و ساخت و تولید دستگاه
8- دانشگاه اشتودگارت آلمان و تهران - دکتر محمد علی شریفی معاونت گروه مهندسی ژئودزی متخصص گیرنده ماهواره‌ای GPS بعنوان مشاور پروژه

9- دانشگاه دلف هلند و اصفهان- دکتر علیرضا امیری متخصص گیرنده ماهواره‌ای GPS بعنوان مشاور پروژه
10- دانشگاه خواجه نصیر تهران- دکتر مسعود مشهدی حسینعلی مدیر گروه ژئودزی و متخصص پردازش اطلاعات ماهواره‌ای بعنوان مشاور پروژه
دسته ها : علمی - مقالات
چهارشنبه جهاردهم 5 1388

 کارشناس مرکز بهداشت استان هرمزگان مرگ یک مادر باردار بر اثر آنفلوانزای خوکی در قشم را تایید کرد. 

دکتر ابراهیم خواجه  گفت: تا کنون چهار مورد ابتلا به آنفلوانزای نوع A در استان مشاهده شده است که سه مورد در جزیره قشم و یک مورد نیز در حاجی آباد بوده است و به جز این مورد سایر بیماران در حال حاضر در سلامت کامل به سر می برند.

وی خانمهای باردار را از جمله افراد در معرض خطر ابتلا به این بیماری عنوان کرد و گفت: مرگ خانم باردار در جزیره قشم به همراه فرزندش در جزیره قشم به همین دلیل اتفاق افتاد و وی اولین قربانی آنفلوانزای نوع A در ایران است.

خواجه خاطرنشان کرد: کودکان و افراد مسن، کسانی که بیماری زمینه ای دارند، افراد چاق و کسانی که دچار سوء تغذیه هستند و افردی که سیستم ایمنی بدنشان ضعیف شده است از جمله افراد در معرض خطر هستند.

خواجه با اشاره به اینکه تا کنون واکسنی برای این بیماری درست نشده است، مهمترین راه جلوگیری از پیشرفت سریع این بیماری را در سطح جامعه، پیشگیری عنوان کرد.

کارشناس مرکز بهداشت استان اضافه کرد: بر اساس برآورد سازمان بهداشت جهانی، یک سوم جمعیت دنیا به این بیماری مبتلا می شوند که لزوم اطلاع رسانی و هوشیاری مردم در این زمینه ضروری است.

وی از جمله مهمترین علایم این بیماری را تب، استخوان درد، آبریزش بینی، سرفه، عطسه، گلودرد و سایر علایم مشابه آنفلوانزای معمولی عنوان کرد و گفت: تنها مرکز تشخیص چنین بیماری تنها در تهران وجود دارد که به نمونه گیری از افراد و ارسال آن به این مرکز مشخص می شود که فرد به این بیماری مبتلا شده است.

وی در عین حال آمار مبتلایان را در کشور بیش از 150 نفر عنوان کرد و گفت: شانس مرگ و میر در این نوع بیماری تنها یک درصد است اما با توجه به تسهیل راه انتقال آن می طلبد در این زمینه مردم با احتیاط بیشتری برخورد کنند.

منبع : فرارو

دسته ها : خبر - علمی
چهارشنبه جهاردهم 5 1388
دانشمندان ژاپنی با استفاده از سلولهای بنیادین جنینی موفق به رشد دادن دندان در موشهای بالغ شدند و امیدوارند با این روش بتوان اندامهای مختلف بدن انسان را در آینده شبیه سازی کرد.
به گزارش خبرگزاری مهر، به گفته این محققان در موسسه علوم و فناوری دانشگاه توکیو، شیوه درمانی جدید قادر است اختلالات جزئی در عملکرد اندامها را ترمیم کند در گزارش این محققان آمده است که ریشه دندان شبیه سازی شده از سلولهای خاصی در جنین موش گرفته و سپس به استخوان فک موش بالغ پیوند زده شده است.

پس از گذشت 37 روز از پیوند، محققان مشاهده کردند دندانهای جدید در حال جوانه زدن بوده و موش می تواند آنها را بر روی یکدیگر بساید به گفته دانشمندان سختی مینای دندان شبیه سازی شده با دندانهای طبیعی برابر بوده و شبکه های عصبی نیز در آن گسترش پیدا کرده اند، به طوریکه جاندار قادر به احساس درد در دندانها است.

بر اساس گزارش رویترز، محققان ژاپنی امیدوارند به زودی بتوان با کمک گرفتن از این شیوه اندامهای حیاتی بدن انسان را نیز شبیه سازی کرد درمان شبیه سازی که طی سالهای اخیر مطالعات زیادی بر روی انجام گرفته است به منظور تولید اندامهای کامل و کاربردی با توانایی جایگزینی اندامهای از دست رفته یا آسیب دیده در انسانها، در جهان رو به گسترش است.

منبع : بازیب

دسته ها : خبر - علمی
چهارشنبه جهاردهم 5 1388
هفت راه برای شناسایی معتادان دائم
هر فردی 3 یا 5 مورد از این نشانه ها را از خود بروز دهد بر اساس معیارهای جهانی و علمی یک معتاد حرفه ای و دائم محسوب می شود
کارشناسان علوم رفتاری، متخصصان روانپزشکی و روانشناسان بالینی هفت معیار را به صورت جهانی به عنوان ملاک برای تفکیک افراد مصرف کننده تفننی یا داری سوء مصرف مواد مخدر از مصرف کننده های حرفه ای اعلام کرده اند.

عضو اتاق فکر ستاد مبارزه با مواد مخدر در گفتگو با خبرنگار مهر با عنوان این مطلب گفت : شناخت معتادان حرفه ای و دائم و تفکیک میان آنها و افرادی که دچار سوء مصرف مواد مخدر هستند و یا به صورت تفننی مواد مصرف می کنند به لحاظ نحوه مواجه و رفتار با آنها اهمیت بسیار زیادی دارد.

دکتر فرهاد طارمیان افزود : نباید فراموش کنیم که هیچ فردی به یکباره به مواد مخدر معتاد یا وابسته نمی شود بلکه به صورت تدریجی در طی یک مسیری که شروع آن به احتمال زیاد با مصرف تفننی بوده آغاز شده است اما با این همه در انتهای این مسیر همه افراد معتاد یکسری علائم و مشخصات واحدی دارند.

استادیار دانشگاه علوم پزشکی زنجان با برشمردن این 7 معیار تصریح کرد : این علائم و مشخصه ها هم به صورت جسمی و هم به صورت روانی پدیدار می شود که اولین آنها را می توان بالا رفتن تحمل پذیری بدن فرد مصرف کننده نسبت به این مواد دانست، به گونه ای که سلولها و گیرنده های مغزی به مرور زمان حساسیت خود را نسبت به آن از دست می دهد.دکتر طارمیان تاکید کرد : در مغز انسان دو درد کش طبیعی به نامهای " هنروفین " و " اینکفالین " تولید می شود که برخی از مواد مخدر مانند تریاک و مشتقات آن اثراتی مشابه آنها دارند و به دلیل این وجه تشابه در زمان مصرف به تدریج جای این دردکشها را می گیرد.

این پژوهشگر اعتیاد در ادامه با اشاره دلایل بالارفتن آستانه تحمل پذیری بدن فرد نسبت به مواد مخدر گفت : این ناحیه از مغز که وظیفه تولید این درد کشها را دارد از این پس به صورت طبیعی نیاز بدن را تامین نمی کند و چون به ماده دیگری وابسته شده به مرور نیازمند میزان بیشتری از ان است و به همین شکل میزان مصرف بالا می رود.

دکتر طارمیان در رابطه با دومین مشخصه این افراد تصریح کرد : بر اثر نرسیدن مواد به بدن فرد معتاد جسم او شروع به نشان دادن واکنشهای می کند که برخی از آنها فیزیکی و برخی دیگر نیز روانی هستند این واکنشها به صورت ظاهری به شکل چرت زدن، درد عضلانی ، شکم درد و دل پیچه، درد استخوانی، تهوع، بی قراری، اظطراب و ... بروز می دهد که البته برای مصرف مواد گوناگون این واکنش متفاوت است. پ

عضو اتاق فکر ستاد مبارزه با مواد مخدر در ادامه گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت : سومین مشخصه این افراد این است که آنها کنترل خود را روی میزان مصرف از دست می دهند و در یک دوره زمانی اندازه مصرفشان به شدت بالا رفته و جالب اینکه خود نیز به هیچ وجه انتظار چنین چیزی را نداشته اند.

آنگونه که دکتر طارمیان اعلام می کند چهارمین خصوصیت افراد حرفه ای وابسته به مواد مخدر این است که تاکنون چندین بار برای ترک مصرف اقدام کرده اما هر بار با عدم موفقیت در این کار با یک دوره عود مصرف همراه بوده اند و پنجمین راه برای شناخت آنها نیز این است که این افراد به رغم اینکه به دلیل مصرف دچار مشکلات حاد و عدیده ای مانند یک بیماری شدید شده اند اما با این وجود با بی توجهی دست از مصرف مواد نمی کشند.

استادیار دانشگاه علوم پزشکی زنجان ششمین و هفتمین نشانه این افراد را ضعف شدید و نابسامانی مفرط در رفتارهای اجتماعی مانند شغل و تحصیل و مصرف مواد در شرایط بسیار خطرناک و عجیب بر شمرد و تاکید کرد : هر فردی 3 یا 5 مورد از این نشانه ها را از خود بروز دهد بر اساس معیارهای جهانی و علمی یک معتاد حرفه ای و دائم محسوب می شود.

طارمیان در پایان با تاکید بر اینکه این معیارها در همه کتابها و مرجعهای علمی یکسان است یادآور شد : برای شناخت یک معتاد حرفه ای باید این علائم را بررسی کرد و اگر این نشانه ها در فرد مشکوکی نبود آنگاه مسئله سوء مصرف و مصرف تفننی مطرح می شود.
منبع : تابناک
دسته ها : خبر - علمی
چهارشنبه جهاردهم 5 1388

خبرگزاری مهر - گروه فناوریهای نوین: استفاده از ابزارهای الکترونیکی و دیجیتالی به عنوان جزئی از فناوری مدرن در جهان بخشی جدایی ناپذیر از زندگی بشر به شمار می رود که تکمیل این ابزارها در آینده می تواند جنبه های مختلف زندگی انسان را متحول سازد.
به گزارش خبرگزاری مهر، در حال حاضر ابزارها و تولیداتی که بر پایه فناوری تولید شده اند از جمله انواع تجهیزات الکترونیکی و دیجیتالی به یکی از مهمترین جنبه های حیات انسان تبدیل شده اند که نبود یکی از این تجهیزات می تواند اختلالاتی گاه جبران ناپذیر در روند زندگی به وجود آورد.

در این میان برخی از این فناوریها در حال شکل گیری اند که در آینده ای نه چندان دور به کلی الگوی زندگی انسان را در بخشهایی خاص دچار تحول کرده و شکلی جدید به آن خواهند بخشید. در ادامه به بررسی برخی از این تکنولوژی ها پرداخته خواهد شد.

کتابخانه های دیجیتال: از فناوریهای ارزشمندی است که به تازگی رواج بسیار زیادی در جهان مجازی پیدا کرده و شرکتهای مختلفی به استفاده از آن روی آورده اند. در حال حاضر تمامی دوره های آموزشی موسسه ام آی تی به صورت آنلاین قابل دسترسی است و شرکت گوگل نیز به تازگی موتور جستجوی کتاب را راه اندازی کرده است. زمانی که هر نوع سئوال حقیقی را بتوان به صورت آنلاین و آنی پاسخ داد آنچنان دور نخواهد بود.

درمان ژنتیکی و سلولهای بنیادین: منشا بسیاری از بیماریها در ژن بدن انسان ریشه داشته و موروثی به شمار می روند. اما دانشمندان در مقابله با این منشا در تلاشند تا ژنها را تغییر داده و سلولهای آسیب دیده را به گونه ای تغییر دهد تا رشد عادی و معمولی داشته باشند. شاید روزی برسد که اختلالات موروثی هنگام تولد به اندازه بیماریهایی که اکنون عادی به شمار می روند، قابل درمان شوند.

اینترنت بی سیم جهانی: وایمکس، 3G، 4G و ... همگی به فناوری ای ارتباط خواهند یافت که اینترنت بی سیم جهانی نام گرفته است، فناوری که کاربرن با کمک آن می توانند در هر زمان و مکانی آنلاین باقی بمانند. داشتن چنین امکانی مستلزم امکان ارتباط کامل میان هر دو ابزار الکترونیکی در هر زمان و مکانی است.

روباتهای متحرک: رقابتهای اخیر دارپا (DARPA)  که به منظور سنجش مکانیابی روباتها در حومه شهرها برگزار شد، می تواند خبر از تحولی بزرگ در زندگی انسان به همراه داشته باشد. تصور اینکه فردی برای برداشتن مدرکی مهم از خانه و انتقال آن به محل کار خود از اتومبیل شخصی اش بخواهد این کار را انجام دهد، چندان دور از ذهن نیست. به گزارش مهر، شاید به زودی بتوان کاروانهایی از روباتها را در میان بزرگراه ها مشاهده کرد که برای انجام ماموریتهای مختلف راهی مقصدی تعیین شده هستند.

سلولهای خورشیدی ارزان قیمت: قیمت سلولهای خورشیدی در حال کاهش هستند و در کمتر از 10 سال قیمت آن با قیمت انرژی الکتریکی برابری خواهد کرد. در عین حال در آینده ای نه چندان دور سلولهای خورشیدی به قسمتی لاینفک از ساختمانهای مسکونی و اداری تبدیل خواهند شد. در این صورت یک خانه مسکونی می تواند میزان قابل توجهی از انرژی خود را تامین کند.

فناوری جستجو رایانه ای بر پایه موقعیت: به زودی می توان به جای کلیک کردن بر روی مرورگرها از منزل خارج شد، تلفن همراه را به سوی موضوع مورد نظر برای مثال یک ساختمان اداری نشانه گرفته و کلیک کرد و سپس تمامی اطلاعات مورد نیاز درباره موضوع را به دست آورد. به بیانی دیگر به زودی در کنار سرورهای اینترنتی، سرورهایی برای مختصاتهای جغرافیایی و مکانهای مختلف ارائه خواهند شد.

چاپ سه بعدی رومیزی: پرینترهای سه بعدی می توانند هر طرح و نقشی را در قالب سه بعدی آن چاپ کنند. با ایجاد طراحی جدید و خلاقانه، افراد خواهند توانست این طرح ها را مشابه یک ماکت سه بعدی چاپ کرده و مورد استفاده قرار دهند.

شبیه سازی درمانی: در واقع ایده کلی که در پس فناوری شبیه سازی نهفته است، رشد دادن اندامهایی است که بتوانند جایگزین اندامهای آسیب دیده بدن شوند به گونه ای که بدن مجالی برای باز پس زدن آن نداشته باشد. در این صورت اندامهای سرطانی یا آسیب دیده را می توان بدون بروز کوچکترین مشکلی توسط اندامهای مشابه و سالم جایگزین کرد.

اقتصاد هیدروژنی: به جای صادرات و واردات حریصانه محصولات نفتی در کشورهای مختلف، انسان می تواند آب را به هیدروژن تبدیل کرده و از آن به عنوان سوخت استفاده کند. در این صورت تنها محصولی که در اثر سوخت هیدروژن به دست خواهد آمد، آب است و پس از آن نه آلودگی هوایی در کار خواهد بود و نه گرمای جهانی. بر اساس گزارش لایو ساینس، با این حال با در نظر گرفتن حجم و تراکم پایین این گاز، چگونگی ذخیره سازی آن همچنان به شکل یک مشکل آزار دهنده پا برجا است. هیدروژن به زودی به تنها ماده ای تبدیل خواهد شد که در میان هزاران ماده دیگر، جایگزین اقتصاد نفتی کنونی خواهد شد.

منبع : بازیاب

دسته ها : خبر - علمی
سه شنبه سیزدهم 5 1388
" شهاب" بدنبال دانش آموزان نخبه
رئیس بنیاد ملی نخبگان گفت: با اجرای طرح "شهاب" استعدادهای برتر دانش آموزان از سال اول ابتدایی شناسائی و در پایه های بالاتر تحصیلی نیز حمایت می شوند.


صادق واعظ زاده در حاشیه همایش خلاقیت و نوآوری در مصاحبه با واحد مرکزی خبر گفت : بسترهای شکوفایی این دانش آموزان بدون اینکه از مدرسه جدا شوند، در خود مدرسه تحت نظر معلمان با آموزشهای خلاقانه و تربیت های خاص فراهم می شود.

وی خاطر نشان کرد: برنامه های این طرح تدوین شده است و به زودی با همکاری وزارت آموزش و پرورش در بخش معینی از کشور اجرا می شود.

وی گفت : تاکنون 20 گروه مشخص از دانش آموز گرفته تا دانشمند بر جسته در حوزه های علمی،‌فرهنگی، هنری، قرآنی و مهارتی تحت پوشش بنیاد ملی نخبگان قرار گرفته اند که از طریق مسابقات، آزمونها و جشنواره ها انتخاب شده اند.

وی در ادامه افزود: بسیاری از نخبگان و استعدادهای برتر از طریق جشنواره و آزمون سراسری قابل شناسایی نیستند و به همین دلیل استعداد آنها ظهور و بروز نمی کند.

واعظ زاده در پاسخ به این سوال که چند درصد از دانش آموزان نخبه با این طرح شناسایی می شوند گفت: این طرح در بلند مدت می تواند عمده دانش آموزان خلاق و مستعد را شناسائی کند زیرا احتیاجی به امکانات و مدارس خاص ندارد.

وی یادآور شد: بودجه ای برای برنامه ریزی این طرح در بنیاد ملی نخبگان در نظر گرفته شده است و بودجه اجرایی آن نیز بر عهده آموزش و پرورش است و در صورت نیاز به بودجه بیشتر از دولت اعتبار جذب می کنیم.

معاون علمی و فناوری رئیس جمهور افزود: این طرح، طرح درازمدتی است ولی تشکیلات مختصری دارد و با همین تشکیلات موجود آموزش و پرورش و بنیاد ملی نخبگان اجرا خواهد شد.

وی افزود: شورای برنامه ریزی این طرح با کمک معاونت پژوهش و برنامه ریزی بنیاد ملی نخبگان، وزارت آموزش و پرورش و جمعی از صاحب نظران تشکیل شده است.

واعظ زاده با بیان اینکه این طرح باید زودتر از اینها اجرا می شد خاطر نشان کرد: اگر آموزش و پرورش به جای بودجه، امکانات، حق التدریس و اضافه کار فرهنگیان به خلاقیت و نواوری دانش آموزان بیندیشد بازدهی این طرح بیشتر خواهد شد.
منبع : تابناک
دسته ها : خبر - علمی
سه شنبه سیزدهم 5 1388
X