معرفی وبلاگ
امام علی (ع): هر چيز داراي سيماست ، سيمای دين شما نماز است.( بحار الانوار، ج ,82 ص 227 )
دسته
آمار وبلاگ
تعداد بازدید : 1231940
تعداد نوشته ها : 703
تعداد نظرات : 69
Rss
طراح قالب
موسسه تبیان

نویسنده کتاب: مهدی حاضری

این طرح، نقشه تبعیدی‌‌‌‏ها را در چگونگی گسترش ابعاد انقلاب و نهادیتاً شکل گیری آن بررسی می‌‌‌‏کند و سعی دارد تا نشان دهد که عملکرد ده ساله پایان رژیم پهلوی در دستگیری یاران امام و فعالان سیاسی، مذهبی یکی از عوامل احیاء و گسترش ابعاد انقلاب و ثمردهی آن بود و مباحث در آن درباره گروههای شغلی چون روحانیون، دانشگاهیان، کارمندان، بازاریان، کارگران و... را شامل می‌‌‌‏شود. تا کنون نظرات مختلفی در تحلیل وقوع انقلاب ایران ارائه شده است، ولی با فراگیری و شعله‌‌‌‏ور شدن ناگهانی آن در فرصتی اندک چندان مورد توجه نبوده است. این طرح بر آن است تا نشان دهد که عملکرد دوران ده ساله پایانی رژیم شاه در دستگیری و «تبعید» یاران و شاگردان و علاقه‌‌‌‏مندان به آراء و افکار امام، یکی از عوامل مؤثر و کلیدی در گسترش شعله‌‌‌‏های انقلاب اسلامی بوده است. حضور اجباری علماء روحانیان و نخبگان حوزه دانشگاه در مناطق مختلف، فرصتی را برای مبارزان راه امام فراهم می‌‌‌‏ساخت تا به عنوان سفیران نهضت امام خمینی پیام انقلاب امام را به اقصی نقاط کشور برسانند و زمینه گسترش پیام انقلاب اسلامی فراهم ساختند.

منبع: سایت حوزه

 

نویسنده کتاب: علی اصغر محمدی

شناخت امام خمینی به عنوان تأثیرگذارترین چهره سیاسی معاصر که علاوه بر سالهای مبارزه، تحصیل، تدریس و کسب مراتب بالای معنوی موفق به تشکل حکومت و هدایت آن تا پایان عمر شده، حائز اهمیت است.

امام خمینی شخصیتی چند بعدی است که در سیاست، عرفان، حکمت، فلسفه، فقه، اخلاقی و تفسیر صاحب‌نظر و حتی صاحب سبک است.

ایشان در مراحل مختلف زندگی خود تصمیمات خاصی را اتخاذ کرده که منشأ آثار بزرگی بوده است. در این میان یافتن چرایی اقدامات امام، نقش تعیین کننده‌‌‌‏ای در شناخت و درک او و آرمانهای مورد نظرشان خواهد داشت.

به همان دلیل که علوم رجال، درایه، حدیث و سایر علوم برای تشخیص و درک درست فرمایشات پیامبر اسلام(ص) و ائمه

هدی(ع) به وجود آمد، بنیانگذار بزرگترین نهضت آزادی‌طلبانه معاصر نیز در مدلی کوچکتر نیازمند همین ویژگی است.

در غیر این صورت، همانگونه که تا کنون شاهد بوده‌‌‌‏ایم و به مصداق هر کسی از ظن خود شد یار من، جملات و سیره آن حضرت مورد تفسیر و بهره‌‌‌‏برداری سلیقه‌‌‌‏ای قرار می‌‌‌‏گیرد. به نظر می‌‌‌‏رسد پژوهش مذکور پیرامون چرایی رفتار امام و یا رفتارشناسی امام، ما را به تهیه چارچوبی مشخص برای ورود به این عرصه مهم علمی و پژوهشی رهنمون شود.

منبع: سایت حوزه

 

تظاهرات میلیونی و سیل آسای مردم اصفهان در مناسبت های مختلف و فعالیت های گسترده ی روزانه در کوی بزرن و شهر و روستای این دیار در مبارزه با سلطه ی طاغوت و برقراری حکومت اسلامی افتخار بزرگی است که در تاریخ کهن اصفهان می درخشد. پیام ها و سخنرانی های امام راحل با سرهستی شگفت انگیز به همه جا می رسید. دل و جان مردم یک پارچه در تسخیر امام راحل بود.مساجد، کانون انقلاب و سنگر مبارزه و پایگاه هم دلی و تعاون بود مرزهای خودخواهی، قوم گرایی و بخشی نگری رنگ باخته وباورها فقط روی مرز حق و باطل تمرکز یافته بود. در این سوی مرز، مودت بود و محبت، همبستگی بود و وحدت. مدارا بود و تولی.
نسبت به آن سوی مرز- به خصوص در مورد ثلث شوم شاه، آمریکا و اسراییل غاصب و سر سپردگان آن ها صلابت بود و انعطاف ناپذیری، انزجار بود و ستیز شجاعانه، نفرت بود و تبری. خود محوری ها به خدا محوری، قوم گرایی ها به اسلام گرایی تبدیل شده بود. طلوع خورشید اسلام ناب محمدی (صلی الله علیه و اله و سلم) از آیینه ی روشن وجود امام راحل، دیوارهای کاذب تحزیه ی جامعه را درنوردیده و با نور وحدت، روشن کرده بود.
همه برای امام بودند و امام برای همه و امت همراه امام برای خدا.
وقتی بهمن پنجاه و هفت رسید، روزها به شتاب از پی آمدند و فرصتی برای تیرگی باقی نگذاشتند، چنان که شب ها فانوس فریادهای (الله اکبر) بر بام سرنوشت این ملت، درخشش دو چندان یافت و خورشید این قوم از پس سان ها تبعید به ایران بازگشت. امام آمده است، انقلاب به لبخند پیروزی دل سپرده است و دهه ی فجراندک اندک شکوه جاودانه اش را به رخ می کشد. خورشید در جشنی بی غروب بر بام روشن جهان ایستاد و تولد جمهوری محمد (صلی الله علیه و اله و سلم) را نظاره کرد. هلهله ی پیروزی در گوش خانه ها و خیابان ها پیچید و عطر گلاب و صلوات در ساحل آرامش انقلاب، مواج شد، ضمیمی ترین فصل زندگی ما در بهمن آغاز شد و در سایه ی خورشیدی ترین مرد قرن به بام عام تفضل و رحمت الهی راه یافتیم و صبح روشن آزادی را به تماشا ایستادیم.

نویسنده: سید امیرحسین کامرانی راد
منبع:
سایت راسخون

 

نویسنده کتاب:فرهاد درویشی

با گذشت 12 سال از رحلت جانسوز امام خمینی، هنوز تبیین دقیق و موشکافانه‌‌‌‏ای از سیره عملی آن حضرت در سالهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی (بین سالهای 1368- 1357هجری خورشیدی) صورت نپذیرفته است. برخی از مشکلات جاری نظام جمهوری اسلامی و برداشتهای بعضاً متعارض جریانهای سیاسی کشور از دیدگاهها و مواضع امام خمینی، همگی حاکی از فقدان شناخت صحیح و همه‌جانبه از سیره نظری و عملی آن یگانه دوران معاصر و جهان اسلام است.

گرچه سیره عملی امام خمینی تنها به دوران پس از انقلاب اسلامی محدود و محصور نمی‌‌‌‏شود و ردّ پای فعالیتهای سیاسی، اجتماعی ایشان را می‌‌‌‏توان از سالهای حاکمیت رضاخان پی‌‌‌‏گرفت. اما بنیانگذار نظام جمهوری اسلامی و تلاش و مجاهدتهای ده‌‌‌‏ساله ایشان در رهبری و هدایت آن، فصل پربار و کاملاً متمایزی از حیات سیاسی آن پیرفرزانه که روشن شدن ابعاد و زوایای این دوره کمک شایان توجهی

به درک وضعیت سیاسی جاری ایران و راه برون رفت از معضلات و بن‌‌‌‏بستهای آن می‌کند.

منبع: سایت حوزه

نویسنده کتاب:حسن حضرت

هدف از اجرای این طرح، تدوین تحولات جمهوری اسلامی به سبک روز شمار کرونولوژیک یا تقویم نگارانه است تا تصویری شفاف و علمی از رخدادی دهه دوم انقلاب به منظور شناخت دقیق‌‌‌‏تر و همه‌جانبه‌‌‌‏تر پدیده انقلاب اسلامی ارائه شود. بدیهی است که این طرح به دلیل ماهیت توصیفی، فاقد فرضیه یا پرسش اصلی است. اما ماهیت و ضرورت اجرای آن به دلیل نیازهای فراوان پژوهشی، فقر فزاینده ادبیات تحقیقی در این حوزه، نیک آشکار است.

روش گردآوری اطلاعات در این طرح هم کتابخانه‌‌‌‏ای، هم اسنادی، آرشیوی و هم استفاده از مصاحبه و تنظیم پرسشنامه به هنگام ضرورت است، لذا منابع آن بسیار گسترده خواهد بود. حاصل این پژوهش تدوین اثری ماندگار، جامع و مرجع برای کاوشگران علوم اجتماعی، مورخان، محققان

رشته‌‌‌‏های ذیربط، سیاستمدارن، مبلغان، برنامه‌‌‌‏ریزان امور فرهنگی و محافل مختلف علمی خواهد بود.

این طرح با استفاده از آخرین روشهای متداول در پژوهشهای تقویم‌نگارانه، رویدادها را به ترتیب زمان وقوع آنها، فارغ از هر گونه ارزیابی، تحلیل، قضاوت و جهت‌‌‌‏گیری تنها براساس اهمیت رخدادها به شکلی بی‌‌‌‏طرفانه، موجز و همراه با منابع مربوطه تدوین خواهد نمود.

سازماندهی این پژوهش می‌‌‌‏تواند براساس سالشمار یا براساس رویدادهای مهم و حساس تاریخ صورت پذیرد. درباره روش پژوهشی در این طرح لازم به یادآوری است که روزشمار کرونولوژیک یکی از بنیادی‌‌‌‏ترین پژوهشهای رایج در حوزه علوم اجتماعی بویژه تاریخ است که در ایران از سابقه طولانی برخوردار نیست. تازه بودن این نوع پژوهش سبب شده است تا روش موجود تقویم‌‌‌‏نگاری از استحکام و قوام علمی لازم برخوردار نباشد. بویژه آنکه اغلب این تکاپوها از سر تفنن و با هدف مرتفع نمودن نیازهای فوری جامعه صورت پذیرفته و با دغدغه‌‌‌‏های پژوهشی و بهره‌‌‌‏گیری از آخرین روشهای علمی همراه نبوده‌‌‌‏است.

منبع: سایت حوزه

 

شناسایی و تهیه کتابشناسی پایان‌نامه‌‌‌‏های مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری پیرامون شخصیت و دیدگاههای امام خمینی

نویسنده کتاب: مهدی محمدی‌زاده

در این طرح، پایان‌نامه‌‌‌‏های دانشگاهی که در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری درباره شخصیت و دیدگاههای امام خمینی به رشته تحریر در آمده است، مورد نقد و بررسی و معرفی قرار می‌‌‌‏گیرند و ضمن شناسایی آنها اقدام به تهیه کتابشناسی می‌‌‌‏نماید و در نهایت موضوع‌‌‌‏های تخصصی

موجود در پژوهشکده امام خمینی و انقلاب اسلامی را مورد ارزیابی قرار داده و مشخص می‌‌‌‏کند که چه تعداد و چه موضوع‌‌‌‏هایی به صورت پایان نامه عرضه شده است و دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی را با اعلام حجم پایان‌نامه‌‌‌‏های هدایت شده معرفی خواهد کرد و زمینه لازم را برای تعیین و مشخص نمودن موضوع‌‌‌‏های پایان‌نامه‌‌‌‏ای جدید و هدایت مراکز تحقیقات و پژوهشی فراهم می‌‌‌‏سازد.

اساساً چون هدف این طرح شناسایی و معرفی پایان نامه‌‌‌‏های تحصیلی مقاطع فوق‌الاشاره کلیه مراکز آموزش عالی و پژوهشی در کشور حول محور اراء و اندیشه‌‌‌‏های امام در سالهای 1379-1362 هجری خورشیدی است، مراحل ذیل توسط پژوهشگر انجام خواهد یافت:

1- شناسایی پایان نامه‌‌‌‏ها

2- دسته‌بندی موضوعی پایان نامه‌‌‌‏

3- تهیه کتابشناسی براساس (عنوان پایان نامه‌‌‌‏ها، نام استاد راهنما و مشاور، نام دانشجو، نام دانشگاه، سال نگارش و دفاع، شماره شناسه)

4- تهیه برنامه نرم افزاری کتابشناسی مذکور برای بهره‌‌‌‏برداری رایانه توسط پژوهشگران و علاقه‌‌‌‏مندان

این طرح می‌‌‌‏تواند گام اولیه‌‌‌‏ای برای شناخت وضع موجود در قلمرو پژوهشی دانشگاهی با محوریت آراء و اندیشه‌‌‌‏های امام خمینی و برنامه‌‌‌‏ریزی برای هدایت پژوهشگران در حیطه موضوع‌‌‌‏ها و محورهای جدید درباره اندیشه و آراء امام خمینی باشد. همچنین این طرح می‌‌‌‏تواند به شناسایی مراکز آموزش عالی و اساتیدی که کار تحقیقاتی و پژوهشی بیشتری در این باره انجام داده‌‌‌‏اند، کمک شایانی نماید.

منبع: سایت حوزه

 

X