تعلیم و تربیت موجب رشد فکری فرد و در نتیجه تولید علم در جامعه و توسعه همه جانبه آن میشود.
انسان به ذات خود به دنبال آن است که حقایق جهان را درک کرده و به راز هستی دست پیدا کند و در واقع جستجوی انسان در حکمت و فلسفه تلاشی برای پاسخگویی به حقیقت جویی خودش است.
تأثیر علم و دانش یک نسل روی نسلهای آینده یکی دیگر از عوامل ضرورت تعلیم و تربیت است.
تلاشهای اخیر وزارت آموزش و پرورش کشور در راستای اجرای طرح تحول بنیادین نیز گامی برای ارتقای سطحی علمی دانشآموزان و ایجاد تغییر و تحول در شیوههای یادگیری است.
طرح تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش همگام با سراسر کشور اکنون با قوت در صومعهسرا در حال اجراست.
افزایش کلاسهای درس برای پایههای درسی اضافه شده به نظام آموزشی، نوسازی و بهسازی مدارس و هوشمند سازی آنها از جمله خدمات صورت گرفته در دو سال اخیر برای اجرای طرح مذکور در صومعهسرا بوده است.
باید به این حقیقت پیبرد که تأثیر علم و روشهای تربیتی معلمان و مربیان آموزشی بر اذهان و رفتار فرزندان بیش از تأثیر تربیتی خانوادههاست.
دانشآموزان نیمی از ساعات روز را صرف حضور در کلاسهای درس معلمان خود میکنند و پس از آن نیز ملزم به اجرای تکالیف درسی هستند که این مهم ارتباط ذهنی و فکری دانشآموز با معلم را تنگتر میکند.
مدرسه محور تعلیم و تربیت دانشآموزان بوده و امروز برای سازندگی و عمران فردای کشور است که در نخستین روز از ماه مهر بارش علم و معرفت با همت و پشتکار معلمان در مدارس صومعهسرا آغاز شده است.
