پرسش

با سلام
شما در جواب به این سوال كه برای انتقال یادگیری چه شرایطی لازم است؟
به تشابه دو موقعیت یادگیری اشاره كردید. اگر برای شما امكان دارد در این مورد بیشتر توضیح دهید و اگر به غیر از تشابه موارد دیگری وجود دارد لطفاً توضیح دهید.
شما چندی پیش در پاسخ به یكی از سوالات من، خواستید كه دربارة طرحی كه در آن تحصیل می كنم برایتان توضیح دهم. در این مورد باید بگویم كه پس از قبولی ما در دانشگاه آزاد رشتة ریاضی كاردانی به این موضوع پی بردیم كه رشتة ما جزو طرح معلمان قرار گرفته است. و به ما بغیر از واحدهای تخصصی ریاضی واحدهای پرورشی مانند اصول وفنون تدریس و تمرین معلمی 1 و2 و ... هم ارائه می شود. كه این سوالات من مربوط به یك بخش از تحقیق تمرین معلمی 1 می باشد كه شامل 11 تا سوال بود كه شما به اكثر سوالات من پاسخ دادید.و در ضمن ما باید یك دوره كارورزی هم در مدارس راهنمایی بگذرانیم كه گزارش كارهایش یك بخش دیگر تحقیق را تشكیل می دهد و بسیاری از موارد دیگر.
به زبان عامیانه می توان گفت ما بعد از گرفتن مدرك فوق دیپلم یك معلم ریاضی مقطع راهنمایی می شویم.
از توجه و همكاری شما سپاسگذارم.

پاسخ

با سلام.
طرح بسیار خوبی است و شما به جز علم با هنر معلمی نیز آشنا می شوید و این دانسته ها می تواند در همه ی زندگی یاری گر شما باشد.
تشابه یادگیری، یعنی اینكه شما یك چیز را آموخته اید و آن یادگیری در گذشته به یادگیری بعدی شما در آینده كمك می كند؛ زیرا با آن شباهت دارد. مثلاً یادگرفتن سه چرخه، دوچرخه، موتور و ماشین. هر كدام از این یادگیری ها می تواند به سرعت یادگیری دیگر بعدی، كمك می كند. یعنی كسی كه دوچرخه سواری را آموخته می تواند تعادل وسیله ی نقلیه را حفظ كند كه برای راندن موتور هم لازم است. با ترمز كردن آشناست كه برای هر دو لازم است و چنانچه كلاج گرفتن با موتور و دنده عوض كردن را آموخت نسبت به دیگری كه این را یاد نگرفته زودتر می تواند دنده عوض كردن ماشین را یاد بگیرد. زیرا درباره ی آن تمرین و تجربه دارد. این پدیده درباره ی دستور زبان هم صادق است. چنانچه دستور زبان فارسی را بدانید برای آموختن دستور زبان دیگر آمادگی دارید؛ یا در ورزش های متفاوت. در این فرآیند شباهت موقعیت ها بسیار اهمیت دارد. زیرا ذهن، عضلات، چشم ها و حواس با آن آشناست و زودتر می تواند موقعیت های مشابه آن آموزش ببیند.
از اینكه این قدر پی گیر هستید، به شما تبریك می گوییم.