• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
کد: 42618

پرسش

بنام خداوباسلام‎‎‏‎
دختری دارم تقریبآ به سن چهارسال وهفت ماه.درحال حاضرخواندن ونوشتن،شمارش وجمع وتفریق رادر سطحی بالاترازاول ابتدایی دراثرعلاقه زیادش فراگرفته است.بامعیارهایی كه درچند كتاب خوانده ام شایددرزمره تیزهوشان باشد البته نسبت به این موضوع یقین ندارم وفكر میكنم باید تحقیق بیشتری شود لذاخواهشمندست بفرماییدكه:1-چه راهی برای پی بردن به این موضوع وجودداردوآیا مراكزخاصی دراین زمینه هستندیاخیر؟
2-درصورت اثبات تیزهوشی آیا مراكزومدارس خاصی برای این سن وجوددارند؟
3-بطوركلی درموقعیت فعلی ایشان آیارفتن به آمادگی و یااول دبستان وخواندن مجدد مطالب یادگیری شده به مصلحت است ولطمه ای به استعدادایشان نمی زند؟بطوركلی چه پیشنهادی دراین رابطه دارید؟
باتشكرازراهنمایی شما

پاسخ

با سلام.
داشتن چنین دختر خانم "سرآمدی" را به شما تبریك می گوییم. در پاسخ به پرسش های شما:
1. برای انجام تست هوش و تعیین بهره ی هوشی ایشان، می توانید به مراكز مشاوره مراجعه كنید تا با انجام تست های استاندارد آن را تعیین كنند.
2. مدارس تیزهوشان "استعدادهای درخشان" برای دوره ی راهنمایی پذیرش دارد و پس از پایان دوره ی ابتدایی و شركت در آزمون ورودی، می توان به این مدارس وارد شد.
3. بدیهی است كه ایشان باید تحصیلات را از كلاس اول ابتدایی آغاز كند؛ ولی شما باید مراقب باشید كه ایشان پیش از رفتن به دبستان، آموزش رسمی خواندن و نوشتن و حساب كردن نداشته باشد (اگر خودش به صورت غیر رسمی یاد گرفت، اشكالی ندارد). آنچه شما می توانید فعلاً برای او انجام دهید افزایش فرصت های یادگیری اوست. مثلاً گفت و گو درباره ی پدیده های مختلف، می تواند بسیار مفید باشد؛ گیاهان، انواع آنها، فواید آنها، قسمت های آن و ...، حیوانات، چگونگی كار كردن دستگاه ها، آسمان، دریا، كوه ها، ابزارها، بدن انسان و ... می تواند موضوع گفت و گوی شما با ایشان باشد. مشاهده ی پدیده های اطراف، مثلاً در یك پارك، نانوایی، آشپزخانه، موتور اتومبیل، دوچرخه و ... چنانچه هدف مند و با طرح پرسش های مناسب باشد، بسیار آموزنده است. می توانید برخی از وسایل را در اختیار او بگذارید تا با دست كاری و وارسی آنها خودش به یادگیری بپردازد (در تمام موارد مهم ترین نكته "ایمنی" است).
اگر موافق باشید بیایید با هم به این دو سؤال فكر كنیم:
• آیا وقتی مطمئن شدیم او تیز هوش است، به او بگوییم یا نه؟ چگونه و با چه لحنی؟
• درباره ی سازگاری او با دوستان در كلاس اول به چه نكاتی باید توجه كنیم؟
لطفاً پاسخ این دو سؤال (نظر خودتان) را بنویسید تا انشاءا... به قسمت آخر پرسش شما بپردازیم و شاید هم لازم باشد چگونگی این پرسش و پاسخ را پی گیر شویم.
خدانگهدار

مشاور : آقای دارابي | پرسش : چهارشنبه 3/10/1382 | پاسخ : شنبه 6/10/1382 | | | 0 سال | تربيتي | تعداد مشاهده: 66 بار

تگ ها :

UserName