پرسش

با سلام
من دانشجوی رشته ریاضی طرح معلمان هستم. كه قبلاً شما به 5 تا از سوالات تحقیقم به خوبی پاسخ دادید. به دلیل عجله ای كه دارم سوالات باقی مانده را بدین صورت مطرح می كنم.
- علل فراموشی دانش آموزان به چه عواملی بستگی دارد و چگونه آن را رفع می كنید؟

پاسخ

با سلام.
این كه دانش آموزان پس از مدتی (حتی یك روز بعد) بخشی از درس را فراموش می كنند، پدیده ایست عادی و طبیعی. اما هر چه یادگیری، معنی دارتر باشد احتمال فراموش كردن كاهش می یابد. برای آنكه یادگیری آنها تا حدودی بادوام تر و عمیق تر شود، بهتر است:
1. تا آنجا كه ممكن است و می توانیم كاری كنیم كه كانال های (راه های) یادگیری بچه ها بیشتر شود. بدیهی است یادگیری یك مطلب هنگامی كه با شنوایی، بینایی، لامسه و ... همراه باشد، بهتر در یاد فراگیران می ماند. بنابراین استفاده از مدل های آموزشی واقعی، استفاده از رسانه های دیداری و شنیداری (اگر در دست رس است) می تواند مفید باشد.
2. ارتباط دادن آموخته های قبلی با آنچه كه در حال تدریس است. چنانچه فراگیران به شكلی به علت و چگونگی ارتباط آموخته های پیشین خویش با آنچه كه اكنون می آموزند آگاه شوند، یادگیری آنها بیشتر و فراموشی آنها كمتر می شود.
3. دسته بندی، خلاصه كردن، تهیه ی جدول، نمودار، درخت حافظه و ... به فراگیران كمك می كند كه به گونه ای اطلاعات خویش را سامان بخشی كنند و تا حدی بین مطالب اساسی و فرعی تفاوت قائل شوند. بدین طریق می توانیم امیدوار باشیم كه آنها مطالب اصلی را دیرتر فراموش می كنند.
4. به كار بردن شیوه های ابتكاری و جذاب برای فراگیران، به شكلی كه با انگیزه ها و رغبت آنان هماهنگ و هم جهت باشد، در پیش گیری فراموشی مؤثر است.
از توجه و پی گیری شما متشكریم. اگر مایل هستید كمی درباره ی طرحی كه شما در آن تحصیل می كنید برای ما توضیح دهید.
با آرزوی موفقیت برای شما.