کد:
4015
پرسش
كتابهای علوم راهنمایی چند سالی است كه عوض شده است به نظر شما این كتاب تا چه حد دربوجود امدن باورهای خود كار امد در دانش اموزان
راهنمایی مؤثر می باشد.متشكرم...
پاسخ
با سلام.
كتاب های علوم تجربی ایران پس از سال ها تحقیق و بررسی كتاب های علوم تجربی كشورهای دیگر، تألیف گردید. یكی از اهداف نوین آموزش علوم تجربی، ایجاد زمینه ایست برای آنكه فرآیند علم آموزی برای دانش آموزان لذت بخش و خوشایند گردد. بدین منظور سراسر كتاب های علوم تجربی آكنده از فعالیت های دانش آموزی است. فعالیت هایی مثل: مشاهده، كاربرد ابزار، پیش بینی، برقراری ارتباط و … انجام این گونه فعالیت ها شرایطی فراهم می آورد كه دانش آموزان (با هر مقدار توانایی و استعداد)، احساس كنند می توانند چیزهای جدیدی در اطراف خود مشاهده كنند و یا اینكه چیزی بسازند، آزمایش كنند و به زبان خود نتیجه گیری كنند. این گونه فعالیت ها موجب می شود كه فراگیران احساس توانایی و ارزش مند بودن كنند. علم آموزی در چنین شرایطی در نهایت منجر به احساس و باور خود كارآمدی می شود و باعث می گردد تصویر و “خود پنداره ی” مثبت و درستی از خود داشته باشند. همین امر می تواند موجب تأمین بخشی از بهداشت روانی فردی و اجتماعی، گردد. شما می توانید با مطالعه ی مجله ی رشد آموزش ابتدایی، ویژه نامه ی آموزش علوم (كه در پاییز 1379 چاپ شده است)، هم چنین كتاب های معلم علوم تجربی دوران ابتدایی و یا راهنمای معلم علوم تجربی سال اول اهنمایی، مطالب بسیار مفیدی برای یافتن پاسخ خود پیدا كنید.
امیدواریم سال خوبی داشته باشید.
مشاور :
آقای دارابي
| پرسش :
چهارشنبه 13/1/1382
| پاسخ :
چهارشنبه 13/1/1382
|
|
|
0
سال
|
تربيتي
| تعداد مشاهده:
70 بار
