پرسش

با عرض سلام خدمت دست اندر كاران سایت تبیان
بنده یك معلم ابتدایی هستم كه در یكی از روستاهای استان اردبیل در ÷ایه دوم ابتدایی كه دارای 21 نفر دانش آمور هست مشغول به تدریس می باشم با توجه به این كه امسال دومین سال تدریس بنده می باشد و در سال قبل در ÷ایه ÷نجم كلاس موفقی داشتم مشكلاتی برایم ÷یش آمده است كه امیدوارم با راهنمایی شما بتوانم آنها را حل كنم .
1- اكثر دانش آموزان در حروف الفبا مشكلات جدی دارند .
2- به علت اینكه والدین آنها عموما كم سواد و بی سواد هستند خانواده نمی تواند معلم را از نظر علمی و تربیتی در خارج از كلاس حمایت كند
3- به علت این كه زبان مادری آنها تركی است نمی توانند با كتابهای درسی ارتباط خوبی ÷یدا كنند.
4- مشكلات عاطفی و جسمی در اكثر آنها دیده می شود .
5- به علت كمك كردن به خانو اده خود در امر دامداری اغلب تكالیف خود را انجام نمی دهند.
6- بسیار بازی گوش و شلوغ هستند به طوری كه 70 درصد وقت بنده در كلاس مشغول اداره كلاس می شود .
با تشكر فراوان
مهدی

پاسخ

با سلام.
با توجه به اهمیت هر یك از پرسش های شما، اگر موافق باشید از پرسش شماره ی 6 شروع می كنیم. زیرا چنانچه ارتباط انسانی و حرفه ای شما با بچه ها بهبود یابد، حل كردن بقیه ی مشكلات چندان دشوار نیست. بنابراین به شما پیش نهاد می كنیم:
1) در اولین فرصت، قوانین و مقررات كلاس را به زبانی بسیار بسیار ساده برای بچه ها بیان كنید؛ یعنی به آنها بگویید كه چه انتظاری از آنها دارید و هر كدام از آنها چگونه باید رفتار كنند. مثلاً درباره ی راه رفتن در كلاس، اجازه گرفتن قبل از جواب دادن، استفاده از وسایل دیگران، بیرون رفتن از كلاس و ...
آنچه بسیار اهمیت دارد این است كه آنها باید بدانند كه هر كدام از این كارها به چه دلیلی باید انجام شود. چنانچه شما این كارها را به صورت "باید" و "تهدید" و "خط و نشان كشیدن" بگویید می توانید مطمئن باشید كه به فرمان های شما گوش نمی كنند و به مرور باید در یك مبارزه بین یك لشكر 21 نفره از یك سو و معلم تنها از سوی دیگر، شركت كنید. این حق طبیعی بچه هاست كه بدانند هر كار غلطی چه عواقبی دارد و چه مشكلاتی پدید می آورد. در انجام این كار اصلاً عجله نكنید؛ زیرا مشكلات كلاس داری یك باره از بین نمی رود. مثلاً به آنها بگویید كه اگر وسایل دیگران را بردارید می شكند، یا در یك زمان نمی توانید به دو نفر توجه كنید. سپس این قوانین را به شكل تصویرهای ساده ی نقاشی یا كاریكاتور یا طرح در آورید و در كلاس نصب كنید. هر بار كه می خواهید تذكر دهید تصویر مربوط به آن را به بچه ها نشان دهید؛ یعنی به آن اشاره كنید (اگر در تهیه ی این تصاویر از بچه ها كمك بگیرید بهتر است).
2) برای تذكر دادن، به فرد خاطی نزدیك شوید و با صدای آرام به او تذكر دهید.
3) سعی كنید پیش بینی كنید كه چه كسی چه كار ی انجام خواهد داد، آنگاه پیش گیری كنید. مثلاً با تغییر محل نشستن بچه ها.
4) كارهای مختلف كلاس را بین افراد گوناگون تقسیم كنید و پس از انجام، از آنها تشكر نمایید. مثلاً آوردن وسایل، پاك كردن تخته، كمك به ضعیف ترها و ...
اگر موافق هستید اقدامات فوق را انجام دهید سپس باز هم با ما مكاتبه كنبد تا با یكدیگر مشكلات را به تدریج كاهش دهیم و انشاءا... از بین ببریم.
در انتظار نامه ی بعدی شما.
خدانگهدار