کد سوال : 2261
موضوع : قرآن و حديث
پرسش : برخي از روايات درماني كه از ناحيه امامان معصوم وارد شده است و بسياري از آنها در طب الصادق و حليه المتقين و مكارم الاخلاق و ... موجود است با يافته هاي پزشكي در تناقص است آيا اين روايات جعلي است ؟يا ممكن است علم اشتباه كند؟
پاسخ : حکم به صحت تمامي رواياتي که در کتاب هاي ياد شده آمده است مشکل است و نمي توان گفت تمامي اين روايات صد در صد از معصومين(ع) صادر شده است. همچنان که حکم به جعلي بودن آن هم نمي توان کرد. هر کدام از اين روايات به صورت مستقل نياز به بررسي دارد. چنانکه مورد خاصي در نظرتان است در نامه هاي بعدي بنويسيد تا از جهت سندي و مفاد آن در حد امکان مورد بررسي قرار گيرد.
نکته قابل توجه در برخي از اين روايات که در خصوص درمان بيماري ها وارد شده اين است که برخي از آنها عموميت ندارد و دارويي که در آن تجويز شده است به مناسبت حال سؤال کننده از امام(ع) براي او تجويز شده است.
به همين جهت استفاده از اين دارو را نمي توان براي همگان توصيه کرد.
کد سوال : 2262
موضوع : كلام و دين پژوهي
پرسش : غلو چيست و غالي كيست؟
پاسخ : غلو در لغت گذشتن از حد و خارج شدن از حد اعتدال است V}(تصحيح الاعتقاد، شيخ مفيد، ص 109). {V
در اصطلاح عبارت است از اين که انساني خواه ائمه(ع) يا پيامبران يا افراد ديگر را از مقام مخلوق و بنده بودن بالاتر برده و قائل به مشارکت آنها با خداوند در الوهيت، معبوديت، خالقيت و رازقيت شويم يا اين که معتقد به چيزي شويم که ملازم با يکي از اينها است مثل حلول روح خدا در اينها و يا اين که خداوند بعد از خلق اينها امر خلق را به آنها تفويض کرده يا اين که آنها نمرده و به آسمان عروج کرده اند.
علامه مجلسي مظاهر غلو را در اعتقاد به امور زير شمرده :
الف) الوهيت پيامبر و ائمه(ع)
ب ) در معبوديت يا خالقيت و رازقيت شريک خدايند.
ج ) حلول خداوند در آنها يا اتحاد خداوند با آنان.
د ) آنان بدون وحي و الهام الهي از غيب آگاهند.
ه ) اعتقاد به نبوت درباره ائمه طاهرين(ع).
و ) تناسخ ارواح ائمه در بدن هاي يکديگر.
ز ) با معرفت آنان اطاعت خداوند و ترک معصيت الهي لازم نيست V}(بحارالانوار، ج 25، ص 346). {V
غالي کسي است که به معناي اصطلاحي و لغوي که در بالا ذکر شد معتقد باشد. مثل فرقه نصيريه که قائل بودند علي بن ابي طالب خداست يا الوهيت در او حلول کرده [فرق و مذاهب کلامي، علي رباني گلپايگاني، ص 326] و يا مثل فرقه منصوريه که معتقدند امام باقر(ع) به آسمان عروج کرد. يا مثل فرقه جناحيه که معتقد بودند روح خدا حلول در آدم و پيامبران بعد از او کرد تا به عبدالله ابن معاويه رسيد. و فرقه هايي چون تشبيه، حلاجيه، غرابيه، حماريه و... [الفرق بين الفرق، عبدالقاهر بغدادي، ص 230 به بعد] که خوشبختانه همه منقرض شده اند. تنها فرقه هايي مانند اهل حق (علي اللهي) دروزيه به صورت پراکنده در بعضي کشورها پيرواني دارند.
ذکر اين نکته لازم است که نوعا اصطلاح غالي بر افرادي که ائمه و پيامبران را از مقامشان بالاتر ببرند اطلاق مي شود ولي گاهي به کساني که افراد غير معصوم را هم از حد عبد و مخلوق بودن بالاتر ببرند اطلاق غالي مي شود. مثل فرقه دروزيه که درباره الحاکم بامرالله (متوفاي 411 ه) که از خلفا بود قائل شدند به آسمان رفته و دوباره باز خواهد گشت [فرق و مذاهب کلامي، ص 318] و يا مثل فرقه منصوريه که بيانش گذشت.
T}موضع اهل البيت و فقها درباره غلات:{T
امامان شيعه به شديدترين وجه غلو را مردود دانسته و غاليان را نکوهش و تکفير کرده اند. علامه مجلسي حدود 100 روايت از ائمه در اين باره در کتاب بحارالانوار ذکر نموده از جمله:
امام علي(ع) فرمود: «اللهم اني بريء من الغلاه کبرائه عيسي بن مريم من النصاري؛ خداوندا من از غلات بيزاري مي جويم همانگونه که عيسي بن مريم از نصارا بيزاري جست» V}(بحارالانوار، ج 25، ص 365). {V
امام صادق(ع) فرمود: «بر جوانان خود از خطر غلات برحذر باشيد مبادا عقيده آنان را تباه سازند»
و در حديث ديگر حتي از معاشرت و همنشيني با آنها نهي فرموده است V}(بحارالانوار، ص 296). {V
T}حکم غلات از نظر فقها:{T
فقها مي فرمايند اگر غلو به نحوي باشد که به يکي از اقسام توحيد ضرر بزند غالي کافر است، لذا تاريخ نويسان اين گروه را تحت فرق مسلمانان ذکر نمي کنند بلکه مي گويند فرقي که منسوب به اسلام هستند و از مسلمانان نيستند V} (الفرق بين الفرق، ص 230).{V
و کلام شيخ مفيد که مي فرمايد: اعتقاد ما درباره غلات اين است که کافرند و بدتر از يهود و نصارا و مجوس و... و ديگر فرقه هاي گمراه مي باشند[الاعتقادات في دين الاماميه، ص 71] ناظر به همين گروه است.
اما اگر اعتقاد آنها مستقيما به توحيد ضرر نزند گرچه ملازم با آن است لکن خود شخص به اين ملازمه آگاه نيست يا مطلبي درباره ائمه بگويد که دليلي بر آن نداريم بلکه دليل بر نفي اش داريم مثل نبوت ائمه(ع) اينها موجب کفر نمي شود. چنانچه ميرزا علي تبريزي در شرح عروه مي فرمايد: به طور کلي غلوي که به توحيد در خالقيت و ربوبيت تکويني و تشريعي و توحيد در الوهيت و عبوديت ضرر نزند هر چند مردود است اما موجب کفر نمي شود V} (التنقيح في شرح عروه الوثقي، ج 2، ص 73، ميرزا علي غروي تبريزي).{V
جهت تحقيق بيشتر در اين زمينه مي توانيد به آثار ذيل مراجعه فرماييد:
- فرق و مذاهب کلامي، علي رباني گلپايگاني
- الفرق بين الفرق، عبدالقادر بغدادي اسفرائيني
- ترجمه بدايه المعارف الهيه في عقايد الاماميه، ج 2، آيت الله سيد محسن خرازي، ترجمه مرتضي متقي نژاد
کد سوال : 2263
موضوع : كلام و دين پژوهي
پرسش : آيا مگر آدم و حوا بعد از خلقت در بهشت جا نگرفتند و شيطان نيز از درگاه خدا رانده نشد؟پس چگونه شيطان رجيم توانست به بهشت راه يابد و يا حتي در فكر و نظر آنها رخنه كرده و آنها را به گمراهي بكشاند؟
پاسخ : 1. بهشتي که آدم و حوا پس از آفرينش در آن جاي گرفتند، نه بهشت موعود بلکه بهشتي برزخي جلوه گر شده در قالب زندگي غير دنيوي V}(محمد حسين طباطبايي، الميزان في تفسير القرآن، ج 14، ص 219، مؤسسه الاعلمي). {V
و حتي به باور برخي يکي از باغ هاي پرنعمت و روح افزاي منطقه اي سرسبز از زمين بوده است زيرا، بهشت موعود قيامت، نعمتي جاوداني مي باشد که بيرون رفتن از آن شدني نيست؛ وانگهي در اين عالم سراسر نيکي و پاکي ابليس آلوده و بي ايمان، وسوسه هاي شيطاني او و نيز نافرماني خداوند را راهي نيست V} (ناصر مکارم شيرازي، تفسير نمونه، ج 1، ص 186، دارالکتب الاسلاميه).{V
از اين رو راهيابي شيطان به چنين بهشتي؛ خواه به عنوان نخست و خواه معناي دوم، دور از ذهن نمي نمايد. اين دور از ذهن نبودن در بهشت به معناي نخست، امري نمايان مي باشد و در معناي دوم نيز، از آنجا که مراد از برزخ، نه برزخ پس از مرگ، بلکه حالتي ميانه بين دنيا وعالم غير مادي بود و نيز به دليل اين که عالم مزبور، عالم تکليف براي آدم را تشکيل مي داد، بنابراين ورود ابليس در بهشت به معناي ياد شده نيز پذيرفتني است.
2. ماجراي گمراه کنندگي ابليس براي آدم، از يک جريان تکويني و وجود پيوستگي حقيقي ميان انسان و ملائکه از يک سو و انسان و ابليس از سوي ديگر حکايت داشته و مراد از پيوند ياد شده نيز پيوستگي آفرينش ملائکه و جن (که ابليس از گروه اخير مي باشد) نسبت به نيک بختي يا نگون بختي انسان است و منظور از تکوين بودن جريان مزبور نيز همين نکته مي باشد. به ديگر سخن، چون انسان براي آزمايش آفريده شده از اين رو، لازمه جدايي ناپذير تحقق اين امر، وجود دو بستر فکري و عملي به نام سعادت و شقاوت مي باشد؛ وانگهي ملائکه و شيطان نيز هر يک، نماد دو بستر ياد شده مي باشند.
3. افزون بر وجود رابطه اي حقيقي ميان آفرينش انسان و ملائکه و جن (ابليس)، نکته ديگري که از ماجراي ورود ابليس به جايگاه زندگي انسان فهميده مي شود، استوار شدن قضاي الهي بر تشريع دين به دنبال ماجراي مزبور بود V}(محمد حسين طباطبايي، پيشين، ص 218). {V
تا پيروان دين به سعادت و روي گردانان از آن به شقاوت گرفتار شوند چرا که هدف آفرينش انسان، رهپويي آزادانه انسان ها در دو مسير ياد شده بود و لازم بود زواياي گوناگون اين امر، طراحي شود. هر چند امر مزبور نيز در يک حرکت اختياري از سوي ابليس و آدم، محقق شد.
کد سوال : 2264
موضوع : پرسش و پاسخ از نهاد رهبری>تربيتي و مشاوره
پرسش : در شرايط حال حاضر جامعه كه متاسفانه فساد اخلاقي زياد گشته خواهشمندم مرا ياري دهيد كه چگونه بتوانم انتخابي درست داشته باشم من مدت يكسال است كه به دختر خانمي علاقه مند شده ام و بسيار دوست دارم كه بعد از فارغ التحصيلي با ايشان ازدواج نمايم خواهشمندم مرا در اين مورد ياري و كمك نماييد تا بتوانم با شناختي كامل با شخص مورد علاقه ام ازدواج نمايم؟
پاسخ : مطمئنا شما خوب مىدانيد كه ازدواج بزرگترين و مهمترين حادثه زندگى انسان است و موفقيتيا شكست در آن سرنوشتساز خواهد بود.
دختران و پسران ميوههاى باغ زندگى انسانهايند و دست آفرينش نوعى جاذبه و كشش درونى در آنها به وديعت نهاده است . اضطراب و ناآرامى آنان در اين سنين از طريق ازدواج به سكونت و آرامش تبديل مىگردد و قرآن كه راز آفريدن همسر را (لتسكنوا اليها) مىداند، بدين نكته اشاره دارد . البته ازدواج و زندگى مشترك وقتى ثمر بخش، سودمند و ماندگار است كه روحيهها و طرز تفكر دو طرف، همسو و نزديك باشد . در غير اين صورت، ريسمان وحدت و يگانگى به ضعف و سستى مىگرايد و سرانجام گسسته مىشود. در زندگى خود شاهد پديدههاى تلخ و درد آورى هستيم كه دختران و پسران و خانوادههاشان را مىآزارد و كاخ زندگى مشترك زوجين را فرو مىپاشد . بىترديد محاسبات غلط، احساسات زودگذر، خيالات و توهمات بىاساس عامل اصلى تحقق اين پديدهها به شمار مىآيد . بنابراين، اگر در گزينش همسر اصول صحيح رعايتشود، بخش عظيمى از ناگوارىها و نابسامانىها و مشكلات از ميان مىرود و زندگى جوانان پربارتر و زيباتر مىشود .
اسلام درباره ازدواج و انتخاب همسر آن قدر قانون و مطلب و تاكيد دارد كه انسان در شگفتى فرو مىرود . استاد محمد تقى جعفرى مىفرمود: «برتراند راسل، فيلسوف مشهور اروپايى، به من نوشت: چرا اسلام اين قدر به ازدواج بها داده و براى آن قانون وضع كرده است؟ در جواب نوشتم: مساله انسان است . با ازدواج مىخواهد انسان به وجود آيد» . بنابراين، پيش از هرگونه تصميمگيرى توجه به نكات زير ضرورت دارد:
1 . اگر انديشه ازدواج با كسى در سر مىپرورانيد، قبل از ابراز علاقه به وى، درباره معيارهاى ازدواج و شرايط همسر ايدهآل شناخت كافى پيدا كنيد . بدين منظور مىتوانيد از راهنمايىهاى افراد با تجربه و خبره و مشاوران مورد اعتمادتان بهره ببريد.
2 . سعى كنيد، بر اساس اطلاعات دقيق، به شناخت كافى و صحيحى از فرد مورد نظر دستيابيد و دقت را فراموش نكنيد . مبادا عشق چشم، انديشهتان را كور سازد و شما را از تحقيق كامل و همه جانبه درباره وى باز دارد .
3 . اگر بر اساس بند 1 و 2 پس از بررسىها و مشورتهاى لازم فرد مورد علاقه را فردى صالح و مناسب تشخيص داديد، بهترين راه آن است كه به طور رسمى و از طريق خانواده محترمتان از وي خواستگارى كنيد تا ان شاء الله هر چه زودتر با توافق شما و وى و خانوادههاى محترمتان مقدمات ازدواج فراهم شود . از هرگونه ارتباط مستقيم و دور از نظارت بزرگترها جدا بپرهيزيد.
4 . اگر با بررسىهاى به عمل آمده فرد مورد نظرتان را مناسب تشخيص نداديد احساسات خود را كنترل و از ابراز محبتخوددارى كنيد; زيرا علاقه يك سويه راه به جايى نمىبرد .
P}خوش آن بى مهربانى هر دو سر بى {E}كه يك سر مهربانى درد سر بى {P
گمان نكنيد چيز بسيار گرانبهايى را از دست داده و زيانى جبرانناپذير را تجربه كردهايد; زيرا چه بسا خداوند فردى مانند وى يا بهتر از او به شما ارزانى دارد . بنابراين، به او دل نبنديد; هر چند فكر مىكنيد تمام شرايط مورد نظرتان در او جمع است . موفقيت در ازدواج در گرو علاقه دو طرف به يكديگر است و نمىتوان بازور و فشار كسى را دوستدار ديگرى ساخت . در اين موقعيت، براى كنار آمدن با احساسات خود، مىتوانيد از راهكارهاى زير بهره جوييد:
الف) اوقات خود را، با اشتغالات درسى و خلاقيتها و برنامههاى مورد علاقه تان نظير كارهاى هنرى و ورزشى، چنان تنظيم كنيد كه فرصت فكركردن درباره وى نداشته باشيد .
ب) هرگاه ياد او در ذهنتان نقش بست، بىدرنگ به موضوعات جديد درسى و غير درسى فكر كنيد و از اشتغال ذهنى درباره او بپرهيزيد .
ج) ديدارهايتان را به حداقل رسانيد; براى مثال در مكانهايى كه احتمال مىهيد او حضور دارد كمتر رفت و آمد كنيد .
د) با بر شمردن نكات منفى وى كه احتمالا در تحقيق و بررسى تان به دست آوردهايد، از ميزان علاقه خود به او بكاهيد .
ه) به خود تلقين كنيد او نمىتواند همسر شايسته و بايسته شما باشد .
ما نيز در اينجا ملاک ها و معيارهاي لازم و شايسته در امر ازدواج را مختصرا توضيح مي دهيم. اميد است بتوانيد با مطالعه و دقت در آن يک انتخاب مناسب و شايسته اي داشته باشيد. معيارها و ملاك هايي كه در انتخاب همسر بايد در نظر گرفته شود دو نوع است .
الف . آنهايي كه ركن و اساس اند و براي يك زندگي سعادتمندانه حتما" لازم اند.
ب . آنهايي كه شرط كمال هستند و براي بهتر و كاملتر شدن زندگي اند و بيشتر به سليقه و موقعيت افراد بستگي دارد.
ملاك هاي دسته اول عبارتند از:
1. تدين و دين دار بودن فرد. زيرا انساني كه دين ندارد هيچ ندارد انسان بي دين در حقيقت مرده ي متحرك است و كسي كه پاي بند به دين (كه اصلي ترين مسأله زندگي است) نباشد هيچ تضميني وجود ندارد كه پاي بند به رعايت حقوق همسر و زندگي مشترك باشد. انسان ديندار هرگز نمي تواند با همسر بي دين كنار بيايد و با هم زندگي سعادتمندانه اي داشته باشند.
2. اخلاق نيك داشتن كه منظور داشتن صفات و خلق و خوهاي پسنديده در نظر عقل و شرع است . در واقع اخلاق و دين دو ملاك و معيار اصل در ازدواج و انتخاب همسر است .
اگر بخواهيم نمونه هايي از اخلاق خوب و بد را اشاره كنيم مي توان موارد زير را ذكر كرد.
الف . خوش زباني و بدزباني زبان ترجمان و بيانگر احوال درون است و زبان دريچه اي است از محتويات درون فرد, زبان انسان آينده ي دل اوست
ب . بزرگواري و حسادت
ج . خوش خلقي و كج خلقي
د. حق پذيري و لجاجت
3. شرافت و اصالت خانوادگي كه منظور نجابت و پاكي خانواده است زيرا ازدواج دختر و پسر تنها پيوند و تركيب دو فرد نيست بلكه پيوند دو خانواده است و نمي توان گفت من مي خواهم با خود اين فرد ازدواج كنم و كاري به خانواده و فاميلش ندارم . زيرا اين فرد شاخه اي است از اين خانواده و از ريشه هاي همان درخت خانواده تغذيه كرده است و صفات اخلاقي , روحي عقل و جسمي آن خانواده را از راه وراثت و محيط و عادات به اين فرد منتقل كرده است .
4. عقل ; در واقع همان نور افكني است كه جاده زندگي را روشن مي كند و بايد زن و شوهر براي اداره ي زندگي و تربيت فرزندان از نيروي عقل و فهم مجهز برخوردار باشند و رشد عقلي كافي پيدا كرده باشند همان طور كه ائمه اطهار ما را از ازدواج با افراد احمق و كم عقل نهي فرموده اند.
5. تناسب , همتايي و كفو همديگر بودن كه از حساس ترين نكاتي است كه بايد در انتخاب همسر مورد توجه قرار گيرد همتايي و تناسب از نظر و جنبه هاي مختلف مثل
الف . ميزان پاي بندي به دستورات شرع
ب . همتايي و هماهنگي فرهنگي و فكري
ج . همتايي اخلاقي و پاي بندي به آداب اخلاقي
د. كفو همديگر بودن از نظر تحصيلات علمي
ه. تناسب در زيبايي
و. تناسب سني
ز. تناسب مالي و سطح اقتصادي و...
به هر مقدار اين مناسبات نزديکتر باشد، توافق ها بيشتر و ناسازگاري ها کمتر خواهد بود. هر چند برخي از موارد ياد شده رکن اساسي نيستند و بدون آنها نيز زندگي قابل قبول ممکن است.
براي اينكه بتوانيد به يك تصميم صحيح و عاقلانه اي برسيد بهتر است با افراد مورد اعتماد خويش، والدين، يا اقوام نزديك دلسوز و عاقل و داراي تجربه مشورت كرده و با دقت كافي تصميم مناسبي اتخاذ فرماييد.
اما اقدام براي شناسايي ملاک هاي فوق و اطلاع يافتن از وجود آنها در يک فرد از راه هاي زير امکان پذير است:
1- تحقيق و بررسي از خانواده و چگونگي روابط خانوادگي و فاميلي. چون هر فردي تحت تأثير محيط خانواده به دنيا آمده و رشد کرده است و از آن فضاي فرهنگي و اجتماعي تأثير پذير بوده و هست.
2- تحقيق و شناسايي دوستان و نزديکان و رفقاي صميمي در محل زندگي و سکونت، محل درس و محل کار.
3- گفتگوي مستقيم (ولي تحت نظارت خانواده هاي دو طرف) با يکديگر و اطلاع يافتن از نقطه نظرات همديگر درباره مسائل مختلف و آنچه در آينده مي تواند در زندگي مشترک تان تأثيرگذار باشد و کسب اطلاع از ميزان اهتمام وي نسبت به ملاک ها و معيارهاي معرفي شده.
در پايان توصيه مي شود جهت اطلاعات بيشتر و دقيق تر و تصميم گيري واقع بينانه تر براي مهمترين تصميم دوران زندگي و نقطه عطف عمر خود بهتر است در اين زمينه هم تفکر بيشتري داشته باشيد و هم با خانواده محترمتان به گفتگو و مشورت بپردازيد و هم از نظرات مشورتي افراد با تجربه استفاده نمايند و کتاب هاي معرفي شده را نيز مطالعه فرماييد.
1- جوانان و انتخاب همسر، علي اکبر مظاهري، انتشارات پارسايان
2- انتخاب همسر، آيت الله ابراهيم اميني، سازمان تبليغات اسلامي
3- تشکيل خانواده از سري آموز خانواده، جمعي از مؤلفان، انجمن اولياء مربيان
کد سوال : 2265
موضوع : پرسش و پاسخ از نهاد رهبری>تربيتي و مشاوره
پرسش : راههاي افزايش تمركز بر درس و تقويت حافظه را بيان كنيد؟
پاسخ : «عدم تمركز حواس»، موضوعى است كه بسيارى از جوانان از آن رنج مىبرند و دلايل مختلف و متعددى دارد. همان طور كه خود مىدانيد، تمركز حواس در هر كارى از جمله مطالعه و درس خواندن - از ضروريات قطعى است. تمركز حواس، حالتى ذهنى و روانى است كه در آن حالت، تمام قواى حسى، روانى و فكرى انسان روى موضوع خاصى متمركز مىشود و تضمين كننده امر يادگيرى و انجام صحيح كارها و رهايى از خطرات احتمالى است. به هر حال در يك جمعبندى كلى، مىتوان گفت: بيشتر افراد به دلايل عمده زير، با عدم تمركز فكر و حواس مواجه مىشوند:
1. كسانى كه خود را به انجام دادن كار يا مطالعه درسى مجبور مىكنند؛ در حالى كه تمايل درونى چندانى به آن ندارند. در اين صورت تمام قواى ذهنى و روانىشان به طور خودكار از آن موضوع پرت مىشود و دچار حواسپرتى مىگردند. چنين افرادى ممكن است مدتها با بىعلاقگى كارهايى انجام مىدهند يا به دنبال درس يا رشته تحصيلى خاصى، تلاشهايى كنند و به عبارت ديگر خود را مجبور به انجام دادن آن كار يا مطالعه مىبينند.
2. فشارهاى روانى نيز از عوامل عمده تشتت فكرى است. بيشتر افراد زمانى كه با مسألهاى مواجه مىشوند، اگر معتقد باشند زمان كافى براى حل آن ندارند و يا توانايى حل مسأله و كسب توفيق را در خود نبينند، دچار نگرانى و اضطراب مىشوند و در نتيجه اين نگرانىها، ترس از شكست، افكار منفى عدم اعتماد به نفس و خيالبافىهاى منفىگرايانه، توان عمل و ابتكار و خلاقيت را از آنان سلب مىكند و به جاى اينكه روى موضوع خاص تمركز كنند، بر ترس و احتمال شكست خود تمركز مىكنند و يأس و نااميدى بر آنها چيره شده و موجب حواسپرتى مىشود.
3. گاهى برخى حوادث و اتفاقات، فضاى روانى فرد را دچار اختلال مىكند (نظير آنچه در زندگى شخصى، تحصيلى، خانوادگى، اجتماعى و اقتصادى و... رخ مىدهد)، امكان تمركز حواس را از بين مىبرد.
4. گاهى عدم رعايت بهداشت مطالعه و اصول و قوانين آن و بهره نگرفتن از روش مناسب مطالعه، باعث خستگى جسمى و روانى شده و آمادگى روانى لازم براى مطالعه و درس خواندن از بين مىبرد. در نتيجه احساس بىعلاقگى و به دنبال آن عدم تمركز حواس بر او مستولى مىشود.
5. تكثر و تعدد فعاليتهاى فرد مخصوصا اگر در توان انسان نباشد، باعث عدم تمركز حواس مىشود.
T} راههاى مقابله با عوامل حواسپرتى:{T
براى مقابله با هر يك از عوامل فوق كه هر كدام به گونهاى مانع تمركز حواس مىشود - بايد به راهكار خاص و مناسب با آن توجه نمود. در عين حال نكات زير مىتواند به عنوان راهكارهاى كلى، مؤثر واقع شود:
1. در ابتدا و قبل از هر چيز، براى تمام فعاليتهاى درسى و غيردرسى برنامهريزى كنيد. اوقات شبانهروز را در يك جدول زمانبندى شده از هنگام بيدارى تا موقع خواب، يادداشت نموده و براى هر كارى، زمان خاصى و مناسب آن را معين نماييد، سعى كنيد طبق همان برنامه تنظيم شده به انجام دادن همان فعاليت مشخص (كلاس، مطالعه، استراحت، عبادت، ورزش و...) بپردازيد. حتى زمان معين و مشخصى را در طول روز، براى انديشيدن درباره موضوعات مختلف با تخيلات و افكار مزاحم، اختصاص دهيد. اين كار حداقل دو فايده مهم دارد:
الف. نظم و انضباط در تمام فعاليتها حتى در انديشهها و افكارتان - راه پيدا مىكند كه خود بسيار ارزشمند است.
ب. اگر افكار مزاحم در غير زمان معين، به سراغتان آمد و باعث حواسپرتى شما شد، مىتوانيد به خود وعده بدهيد كه زمان انديشيدن در اين باره، فلان زمان خاص و معين است. تأكيد مىكنيم براى هر كار و فعاليتى وقت مشخص معين كنيد و در آن وقت به هيچ امرى غير از آن كار نپردازيد.
2. اصول و قوانين لازم براى يك مطالعه سودمند را بشناسيد و آن را به دقت رعايت فرماييد. ما نيز در اينجا به چند مورد اشاره مىكنيم:
الف. با مد نظر قرار دادن هدف خويش از مطالعه و درس خواندن، احساس نياز به مطالعه را در خودتان شعلهور سازيد.
ب. به هنگام مطالعه يا حضور در كلاس، از افكار نا اميد كننده، كسل كننده و غيرمنطقى بپرهيزيد و همواره اميد، قدرت و توانايى را در ذهن خود حفظ كنيد.
ج. هميشه براى مطالعه يا سر كلاس، كاغذ و قلمى داشته باشيد و نتبردارى كنيد يا خلاصهاى از مطالب را يادداشت كنيد تا در فضاى روانى درس و مطالعه قرار داشته باشيد، نه اينكه به دنبال افكار و ذهنيات خود باشيد.
د. با پيشمطالعه وارد كلاس شويد و پرسشهايى كه درباره درس به ذهنتان مىرسد، بلافاصله از استاد بپرسيد و به خود اجازه ندهيد سؤال مطرح شده، ذهنتان را به خود مشغول دارد و به تدريج از فضاى روانى كلاس خارج شويد. با اين روش ساده، مىتوانيد فرايند تدريجى و محتواى درسى كلاس را پىگيرى كنيد و خود را در فضاى درسى يا مطالعه قرار دهيد.
ه. زمان و مكان مطالعه، بايد از نظر فيزيكى و روانى از شرايط مناسب برخوردار باشد و هرگونه عاملى را كه مىتواند باعث حواسپرتى شود (نظير سر و صداها، سرما و گرما، نور كم يا خيلى شديد و...) از محيط مطالعه خود حذف كنيد.
3. در صورتى كه تعدد كارها و فعاليتهاى غيردرسى، باعث عدم تمركز مىشود، آنها را به حداقل ممكن برسانيد و به خود بگوييد: در اين دوره و زمان، مهمترين وظيفه و كار من مطالعه و درسخواندن و ارتقاى سطح علمى است و فعاليتهاى جانبى متعدد، مزاحم وظيفه اصلى من است.
4. اگر مشكلات شخصى، اجتماعى، خانوادگى و... باعث عدم تمركز حواستان مىشود؛ بدانيد كه:
الف. زندگى فردى هيچكس، خالى از مشكل نيست و ذهن هيچ فردى خالى محض نيست. از طرف ديگر با صرف فكر كردن و مشغوليت ذهنى درباره چنين مشكلاتى، هيچ دردى دوا نخواهد شد. پس به خود تلقين كنيد كه هنگام درس يا مطالعه، ذهن خود را از آن مسائل برهانيد.
ب. به هنگام مزاحمت آن افكار، به خود قول بدهيد در اين باره خواهم انديشيد (و زمانى را براى اين كار در شبانهروز اختصاص دهيد).
ج. در صورت امكان به اتفاق يكى از دوستان خود، مطالعه يا مباحثه كنيد.
5. در صورتى كه موضوع يا موضوعات خاص و محدودى، باعث حواسپرتى شما مىشود، به دنبال راه حل مناسب آن باشيد؛ چرا كه آن موضوع خاص، در حكم علت عدم تمركز حواس شما است. پس براى مقابله با آن بايد ابتدا علت و عامل اصلى را شناسايى كنيد و در پى حذف يا تقليل آن برآييد، ولى اگر موضوعات متعدد مختلف باعث حواسپرتى مىشود. به نكات چهارگانه بالا توجه نماييد.
6. براي اطلاعات بيشتر ر.ک:
- تقويت و تمرکز فکر، ترجمه هوشيار - رزم آزما، انتشارات سپنج
- اسرار تمرکز فکر، علي اکبر محمدزاده، انتشارات طلايه
راهکارها و نکات زير مي تواند در تقويت حافظه مؤثر باشد:
1. با قصد و نيت قبلي اقدام به يادگيري کنيد. همه آزمايش ها نشان مي دهد که يادگيري ارادي مؤثرتر از يادگيري اتفاقي است. منظور از يادگيري اتفاقي اين است که شما بدون انگيزه و بدون نيت قبلي چيزي را ياد بگيريد پس بايد با انگيزه قوي و نيت يادگيري مطالعه کنيد يا در کلاس درس حاضر شويد.
2. به هنگام مطالعه و خواندن يک مطلب، سعي کنيد تمرکز حواس داشته باشيد اگر در کلاس يا هنگام مطالعه حواس خود را جمع کنيد و به مطالب کتاب يا گفته هاي استاد خوب گوش دهيد يادگيري شما بهتر خواهد شد. هرگز چيزي را همراه با چرت زدن و به خواب رفتن مطالعه نکنيد يا چند کار را با هم انجام ندهيد. همچنين مکاني را انتخاب کنيد که کمترين محرک مزاحم را براي شما نداشته باشد.
3. سعي کنيد از آنچه مي خوانيد يک تصوير ذهني براي خود بسازيد.
4. بين آموخته هاي خود ارتباط برقرار کنيد.
5. هرگاه چيز تازه اي را مي آموزيد آن را با آموخته هاي پيشين خود مرتبط نماييد با انجام اين کار، شما اطلاعات تازه را چنان دسته بندي خواهيد کرد که به سادگي مي توانيد آنها را بازيابي کنيد.
6. مطالب را با فاصله زماني ياد بگيريد تا از پراکندگي وقت شما در اثر خستگي جلوگيري شود. آزمايش ها نشان مي دهد که ياديگري با فاصله زماني بهتر از يادگيري بدون فاصله زماني است.
7. پس از آن که مطلبي را ياد گرفتيد سعي کنيد در فرصت هاي مناسب آن را براي خود تکرار کنيد.
8. آموخته هاي خود را به همکلاسي هاي خود منتقل کنيد و براي آنها بازگو نماييد.
9. مطالب ياد گرفته شده را در قالب پرسش از هم کلاسي هاي خود يا ديگران مطرح کرده و از آنها بپرسيد.
10. ذهن خود را با مطالب غير ضروري انباشته نکنيد.
11. هنگام مطالعه يک فصل يا يک کتاب اول به کل آن نظر بياندازيد و سپس به مطالعه جزئيات و زير عنوان ها بپردازيد نه آن که از همان آغاز فصل، پاراگراف به پاراگراف و بدون يک نگاهي کلي به تمام فصل يا کتاب مطالعه را شروع کنيد.
12. پس از مطالعه هر فصلي، خلاصه فصل را به دقت بخوانيد، عنوان هاي درشت را از نظر بگذرانيد آنها را روي يک صفحه کاغذ بنويسيد.
13. به مقدرا کافي بخوابيد زيرا در هنگام خواب است که اطلاعات جديد پردازش و اندوزش مي شوند.
14. معنادار كردن: اين روش بهتر از هر شيوه ديگر به حافظه كمك مىكند و هر چه معنا عميقتر يا با جزئيات بيشترى رمزگردانى شود، مطلب بهتر به ياد مىماند. بنابراين، وقتى مىخواهيد نكتهاى را از كتابى به خاطر بسپاريد، احتمال يادآورى آن در صورتى بيشتر است كه توجه خود را بيشتر بر معناى آن متمركز كنيد. هر چه عميقتر و كاملتر به معنا توجه كنيد، بهتر آن را به ياد مىآوريد.
15. سازماندهى: با سازماندهى مطالب مىتوان به راحتى آنها را ياد گرفت، حفظ كرد و سپس به ياد آورد؛ براى يادگيرى و حفظ موضوع و مطلبى كه داراى زير مجموعه و زيرشاخههاى متعدد و متكثر است، آن را در سلسله مراتبى منطقى قرار دهيد و از كل به جزء و از بالا به پايين به زيرشاخههاى جزئىتر تقسيم كرده، به خاطر بسپاريد.
16. بافت: ما معمولاً مطالب را در شرايط زمانى، مكانى و... خاص ياد مىگيريم. مجموعه شرايط حاكم بر فضاى يادگيرى بافت نام دارد. ما وقتى مىتوانيم به آسانى مطالب را بازيافت كنيم كه بافت حاكم بر بازيابى همان بافت زمان وقوع يادگيرى باشد؛ مثلاً اگر قرار باشد شما نام همكلاسىهاى دوران راهنمايى خود را به ياد آوريد، گردش در راهروهاى مدرسهاى كه دوره راهنمايى را در آن گذرانيدهايد بازيابى اسامى دوستان همكلاسى را آسانتر مىسازد.
17. روش پس ختام: نام اين روش متشكل از حروف اول شش مرحله آن است: پيشخوانى، سؤال كردن، خواندن، تفكر، حفظ كردن و مرور كردن. فرض كنيد مىخواهيد بخشى از يك كتاب را به خاطر بسپاريد و سپس بازيابى كنيد. ابتدا بايد با پيشخوانى برداشت كلى از موضوعات مهم انجام دهيد. اين نوع پيشخوانى سبب مىشود مطالب مهم فصل را سازماندهى كنيد. در مرحله دوم، بايد درباره هر بخشى پرسشهايى طرح كنيد. در مرحله سوم، بايد هر بخش را باهدف پاسخ دادن به پرسشهاى طرح شده بخوانيد. در مرحله چهارم، بايد هنگام خواندن، ساختن پرسش و ايجاد ارتباط بين دانستههاى خود درباره مطلب بينديشيد و به مطالب خوانده شده معنا دهيد. سپس در مرحله پنجم و ششم، يعنى مراحل از حفظ گفتن و مرور كردن، بايد بكوشيد واقعيتهاى اصلى مطالب خوانده شده را به ياد آوريد و به پرسشهايى كه خود طرح كردهايد، پاسخ دهيد.
18. اگر مي خواهيد اعداد را به حافظه خود بسپاريد از روش تقطيع استفاده کنيد به اين گونه که اعداد و ارقام را به اعداد معنادار تبديل کنيد مثلا زنجيره عددي 83، 619، 2177، 149 را به زنجيره 1492، 1776، 1983 که سال هاي ميلادي است تبديل کنيد.
19. از مواد حاوى گلوكز (خرما، عسل و شيرينىجات طبيعى)، مواد داراى كلسيم و فسفر و ويتامينهاى D، C، B و A؛ مانند لبنيات، روغن ماهى، پرتقال، گوجه فرنگى، سبوس گندم، سبزيجات تازه، هويج و جگر به مقدار کافي استفاده کنيد.
20. با توجه به آموزه هاي ديني روشن مي شود اجتناب از گناه و دوري از محرمات شرعي و اخلاقي نقش مؤثري در تقويت حافظه دارد.
در پايان براي اطلاعات بيشتر ر.ک:
- 57 درس براي تقويت حافظه
- 500 نکته درباره مطالعه
کد سوال : 2266
موضوع : كلام و دين پژوهي
پرسش : منظور از كلمه ابد در قران كريم چيست؟ آيا ابدي كه در قرآن به كار رفته با اين ابدي كه در اين دنيا به كار مي رود يكي هستند در قران گفته شد كافران تا ابد معذب خواهند بود كه اين جمله نيز فضل و بخشش بي انتهاي خداوند نفي مي كند؟
پاسخ : بعد از برپايى قيامت و حاضر شدن انسانها و جنيان در پيشگاه عدل الهى و رسيدگى به كردار خوب و بد آنان، هر كس به نتيجه و سزاى عمل خود مىرسد؛ در نتيجه عدهاى وارد بهشت و برخى وارد جهنم مىشوند. حال پرسش اين است كه آيا جهنميان تا ابد در جهنم باقى مىمانند و يا سرانجام از آن خلاصى مىيابند و در نتيجه همه وارد بهشت مىشوند وبالاخره بساط جهنم برچيده مىشود. به عبارت ديگر؛ آيا عذاب جاويدان و هميشگى است يا روزى به پايان مىرسد و عذابى در بين نخواهد بود؟
در پاسخ بايد گفت: اصل جاودانگى عذاب و برپا بودن هميشگى دوزخ و داخل بودنِ ابدى عدهاى از انسانها و جنيان در آن، با توجه به آيات و روايات، قطعى و مسلم است.
آيات قرآن كريم با تعابير مختلف به روشنى و بدون ابهام؛ اين ادعا را ثابت مىكند بعضى از اين تعابير عبارت است از:
1. A}خالدين فيها ابدا{A، A}خالدين فيها{A، A}هم فيها خالدون{A(V}}احزاب / 64؛ جن / 23؛ بينه / 6؛ آل عمران / 86-88؛ تغابن / 10؛ مؤمن / 70-76؛ انعام / 128؛ هود / 106-107؛ بقره / 275؛ زمر / 72؛ غافر / 76{V).
Mجاودانه در آتش خواهند بود{M.
2. A}يخلد فيهM}{Aپيوسته در عذاب مىماند{M(V}فرقان، آيهى 68-69{V).
3. A}ذوقوا عذاب الخلدM}{Aعذاب جاويد را بچشيد{M(V}يونس، آيهى 52 و سجده، آيات 12-14{V).
در اين آيات هم واژهى «خلود»(به معناى هميشه ماندن، جاودان شدن، جاويدان ماندن و مقيم گرديدن در جايى و جاودانه كردن) و هم لفظ «ابداً» كه در بعضى آيات همراه A}خالدين فيها{A استعمال شد، نشاندهندهى اين است كه گروههاى ياد شده تا ابد در عذاب مىمانند و جهنم هميشه برقرار است.
علاوه بر اين دو واژه عبارتى در قرآن است كه تصريح بيشترى در اين معنى دارد، نظير: A}... ما هم بخارجين من النارM}{Aايشان به هيچ وجه از آتش بيرون نخواهند شد{M(V}بقره، آيهى 167{V).
A}يريدون أن يخرجوا من النار و ما هم بخارجين منها و لهم عذاب مقيم{A(كافران) پيوسته مىخواهند از آتش خارج شوند، ولى نمىتوانند از آن خارج گردند و براى آنها عذابى پايدار است(A}... لايحفّف عنهم العذاب در عذاب{A ؛ V}مائده، آيهى 37{V).
آنها (كافران) هيچ تخفيف و كاستى داده نمىشود{M(V}آل عمران، آيات 86-88{V).
علاوه بر تعابير بالا و تعابير ديگرى كه در قرآن آمده، روايات و احاديث فراوانى از طريق اهل بيت(ع) وارد شده است كه مانند آيات قرآن كريم به طور صريح و روشن دلالت بر جاودانگى عذاب و برپايى هميشگى دوزخ دارد. ما در اينجا ـ جهت اختصار و طولانى نشدن اين نوشته ـ به ذكر چند حديث بسنده مىكنيم:
1. امام رضا(ع) در نوشتهى خود به مأمون، مىفرمايد: H}انَّ اللّه لايدخل النارَ مؤمناً و قد وعده الجنّة و لايخرج من النار كافراً و قد أوعده النار و الخلودَ فيها...M}{Hخداوند هيچ مؤمنى را وارد آتش نمىكند، در حالى كه به او وعدهى بهشت داده است و هيچ كافرى را هم كه تهديد به عذاب و آتش كرده و جايگاه او را آتش جهنم قرار داده، از آن خارج نمىكند{M(V}بحار، ج 8، ص 361، ح 33{V).
2. يكى از ياران امام صادق(ع) به امام گفت: شنيدم كه روزى درهاى جهنم باز خواهد شد (كنايه از خالى بودن جهنم). امام فرمود: H}لا واللّه انّه الخلودM}{Hبه خداوند قسم هرگز درهاى جهنم باز نمىشود، بلكه جهنم هميشگى و تا ابد برقرار است{M.
با بررسى آيات و روايات فوق و همچنين آيات و رواياتى كه در اينجا ما به خاطر رعايت اختصار، از ذكر آنها خوددارى شد، اصل وجود عذاب جاودان و هميشگى بودن جهنم، ثابت مىشود. بعد از اثبات اصل جاودانگى عذاب، از روايات اهل بيت(ع) ـ به عنوان مفسران واقعى قرآن ـ فهميده مىشود كه اولاً، همهى جهنميان در دوزخ باقى نمىمانند، بلكه عدهاى ـ بعد از چشيدن عذابى كه مدت و كيفيت آن متناسب با اعمال بد آنها است ـ پاك شده و سرانجام از آن خارج گشته و وارد بهشت مىشوند؛ مانند گناهكاران از اهل توحيد و ايمان(V}بحار، ج 8، ص 351 و 358 و 362{V).
و شيعيان على(ع) و اهل بيت(ع)(V}بحار، ج 8، ص 353{V).
ثانياً عدهاى به طور حتم و يقين در آتش جهنم تا ابد باقى مىمانند و معذب هستند؛ مثل كافران، اهل شرك(در صورتى كه بدون توبه از دنيا بروند)(V}بحار، ج 8، صص 363-361{V).
همچنين مىتوان راز و علت جاودانگى عذاب و مبتلا شدن ابدى اين گروه به آتش را از حديثى كه از حضرت رسول اكرم(ص) در جواب فرد يهودى نقل شده فهميد؛ يكى از عالمان يهودى از ايشان سؤال مىكند: اگر پروردگارت ظلم و ستم روا نمىدارد، پس چرا كسى را كه جز چند روزى گناه (مدت محدودى) نكرده براى ابد در آتش جاودان مىكند؟
پيامبر اكرم(ص) مىفرمود: H}يخلّده على نيّتهM}{Hبه خاطر نيّتش دچار عذاب جاويدان است{M. زيرا نيت چنين فردى اين بود كه اگر عمر جاويدان مىداشت گناه كند و چنين نيتى بدتر از عملش مىباشد و همچنين كسى كه در بهشت جاويدان خواهد ماند، به دليل اينكه قصد داشت اگر براى هميشه در دنيا مىماند از اطاعت خداوند دست نمىكشيد، چنين انديشه و نيتى بهتر از عمل اوست. بنابر اين، جاودانه بودن بهشتيان در بهشت و جهنميان و اهل آتش در آتش، برخاسته از نيت و انديشه آن هاست، حضرت رسول اكرم(ص) دليل اين سخن خويش را اين آيه مىداند كه خداوند مىفرمايد: H}قل كلٌّ يعمل على شاكلتهM}{Hاى پيامبر بگو و اعلام كن كه هر كس بر اساس شاكله و ساختار ذاتى و سرشت و طبيعت خود كارها را انجام مىدهد{M.
از استدلال عقلى پيامبر اكرم(ص) به آيهى بالا، به دست مىآيد كه اساس جاودانگى بهشت و دوزخ تنها در انديشه خلاصه نمىشود؛ يعنى مراد از «نيت» در اين حديث صِرف به ذهن آوردن گناه نيست، زيرا كسى را با صرف اين كه تصور انجام گناه كرد مؤاخذه نمىكنند؛ بلكه مراد از «نيت» آن شاكله و ساختار ذاتى و سرشت و طبيعت و عقيدهى انسان است، يعنى چون ذات و طبيعت انسانِ گنهكار تا ابد او را به گناه مىخواند و فرمان به گناه مىدهد، لذا تاابد در آتش معذب است و شاكلهى او اين گونه است كه به فرض محال اگر هميشه در دنيا بماند و مرگى در كار نباشد، گناه مىكند؛ كنايه از اين كه هيچ تغيير و بازگشت و توبهاى براى خودش در نظر ندارد. از اين رو، چنين انسانى را اگر بعد از مرگ به دنيا برگردانند باز به اعمال زشت خود ادامه مىدهد، به همين جهت سزاى چنين انسانى آتش ابدى و دوزخ جاويدان است.
براى آگاهى بيشتر ر.ك:
1. معاد در قرآن، حضرت آيةاللّه جوادى آملى (تفسير موضوعى، ج 5)، از ص 467 تا ص 538
2. جهنم چرا؟ محمد حسن قدردان قراملكى، از ص 163 تا ص 170
کد سوال : 2267
موضوع : پرسش و پاسخ از نهاد رهبری>اخلاق و عرفان
پرسش : ما چه وظيفه اي در قبال گذشتگانمان داريم چطور روح آنها را شاد كنيم؟
پاسخ : انجام كار خير براى مردگان و گذشتگان از امورى است كه در روايات بر آن تأكيد فراوانى شده و آثار فراوانى براى آن ذكر كردهاند و جاى هيچ گونه شك و ترديدى وجود ندارد كه اين خيرات به آنها مىرسد و موجب شادى و خوشحالى آنها مىگردد و آنها نيز براى ما در آن عالم دعا مىكنند و دعاى آنها در حالات ظاهرى و باطنى ما مأثير فراوان دارد.
در كتاب جامعالاخبار از پيامبر خدا(ص) روايت شده كه فرمود: براى مردگان خود هديه بفرستيد. پرسيدند: هديه براى مردگان چيست؟ فرمود: صدقه و دعا. و فرمود: ارواح مؤمنان هر شب جمعه به آسمان دنيا مىآيند و مقابل خانههاى خود مىايستند و با صداى محزون و گريه مىگويند: اى اهل من! اى اولاد من! اى پدر و مادر من! اى خويشان من! خدا شما را رحمت كند! بر ما مهربانى كنيد با چيزى كه الان عذاب و حسابش با ما و نفع و بهره آن براى غيرماست. بر ما به درهمى يا قرص نانى يا لباسى مهربانى كنيد... و خلاصه روايات آن است كه: هر كس هر عمل خيرى از نماز و روزه و حج و صدقه براى مرده به جا آورد، خداوند اجر و ثواب آن را به او مىرساند و چندين برابر آن را به شخص عمل كننده مرحمت مىكند.
حضرت صادق(ع) مىفرمايد: گاه مىشود كه مرده در فشار و ناراحتى است، پس براى او گشايشى مىشود و به او مىگويند: اين نتيجه هديهاى است كه فلان شخص در دنيا براى تو فرستاده است و گاه به خاطر بعضى انفاقها، اجرها و پاداشهاى بزرگى نصيب مرده مىگردد.
البته بايد توجه داشت كه بهترين هديه براى اموات در درجه اول، اداى قرض و قضاى نماز و روزههاى فوت شده مرده است و نيز انجام حج واجبى كه موفق به انجامش نشده و در درجه بعد، صدقه دادن در راه خدا براى مرده و دعا و طلب آمرزش براى آنها مىباشد.
کد سوال : 2268
موضوع : كلام و دين پژوهي
پرسش : لطفا در مورد عالم برزخ توضيح دهيد؟ ايا انسان تا زمان قيامت همچنان در عالم برزخ بودن عذاب و لذت باقي خواهد بود يا بهشت و جهنم هايي نيز در اين عالم وجود دارد؟
پاسخ : مسأله عالم برزخ و چگونگى آن از مباحث دقيق در فرجامشناسى مىباشد و آيات و روايات متعددى به اين بحث پرداخته است. انس با محسوسات و امور مادى، تصورى غلط از مسائلى مثل عالم برزخ ايجاد كرده، لذا نيازمند طرح مقدمات مختلفى براى توضيح مسأله مىباشيم. براى پاسخ به سؤال شما طى چند بند مطالبى عرضه همىشود. اميد آن كه مفيد واقع شود:
1. بسيارى از حقايق ستى و خصوصا حقايقى كه در ماوراء جهان طبيعت وجود دارد، براى ما مجهول است. البته اين ندانستن، بيشتر در كم و كيف و چگونگى آن حقايق است؛ ولى اصل آن حقايق را عقل و وحى در جاى خود اثبات كردهاند و ما نسبت به آن آگاهى داريم. البته علم ما به كنه و ماهيت آن حقايق بسيار محدود است؛ مگر براى عده كمى كه با سلوك عملى در همين دنيا به آن عوالم راه يافته باشند و علم اجمالى آنها به علم تفصيلى تبديل شده باشد. از اين رو، سنخيت و چگونگى بدنهاى برزخى براى ما به صورت كامل و دقيق روشن نيست؛ ولى در عين حال از مجموعه آيات و روايات و تحليلهاى عقلى مىتوان دورنمايى از كم و كيف بدن برزخى را تصوير كرد.
قبل از تفسير اجمالى مطلب، توجه به چند مطلب ضرورى است:
الف) در تمام عوالم هستى (عالم مادى، برزخ و قيامت) انسان داراى بدن است و در هيچ عالمى بىبدن نيست؛ به دليل اين كه روح حقيقتى است عين تعلق به بدن و در متن و ذات روح، تعلق به بدن خوابيده است. از اين رو، ممكن نيست كه روح باشد و بدنى در كار نباشد. پس اگر انسان در عالم طبيعت، برزخ و قيامت، داراى روح است ـ كه هست ـ واجد بدن نيز خواهد بود.
ب ) هر يك از عوالم هستى داراى نظام، احكام، آثار و قوانين مخصوص به خود است؛ يعنى، در عالم طبيعت قوانينى حاكم است غير از سننى كه بر عالم برزخ حكمفرماست؛ و در عالم برزخ نظامى وجود دارد كه در عالم قيامت وجود ندارد و در عالم قيامت، آثارى است كه در دو عالم برزخ و ماده نيست. از اين رو، بدنى كه در عالم طبيعت است هم سنخ با قوانين حاكم بر اين دنيا است؛ و اين بدن غير از بدن برزخى است. بدن برزخى، هم سنخ با احكام و آثار عالم برزخ است.
همچنين بدن در قيامت غير از بدن برزخى و بدن مادى است و بدنى است كه هم سنخ با سنن ويژه عالم قيامت و آماده پذيرش آن قوانين مخصوص است. مثلاً بدن قيامتى، بدنى است كه در عين سوختن مدام، از بين نمىرود؛ يا مثلاً بدن قيامتى يك فرد بهشتى، به صورتى است كه در عين خوردن و آشاميدن، نيازى به تخليه مواد تغذيه شده از بدن ندارد؛ و بدن طورى ساخته شده است كه نيازمند چنين امرى نيست. بنابراين نبايد تصور كرد كه بدن مادى، برزخى و قيامتى يكسان هستند.
در جاى خود مستدل شده است كه عالم تجرد و قيامت، عالم بالاتر و نزديكتر به مبدأ متعال است و از اين رو موجودات آن از مراتب وجودى بالاتر و كاملترى برخوردارند. قبل از آن (يعنى در مرتبه فروتر) عالم مثال و برزخ است كه مترتب بر عالم تجرد و متأخر از آن است. عالم آخر، عالم جسم و جسمانيات و يا نظام مادى است كه دورترين عالم از مبدأ متعال است. از اين رو، موجودات آن نيز از مراتب ضعيفتر و ناقصترى برخوردارند. بنابراين، موجودات عالم برزخ از موجودات عالم مادى، كاملتر؛ ولى نسبت به موجودات عالم قيامت و تجرّد ناقصترند.
براى اطلاع تفصيلى از سه نكته فوق نگا: استاد محمد شجاعى، معاد يا بازگشت به سوى خدا، ج اول، صص 141 ـ 128 و 226 ـ 212.
با دقت در مطالب پيشين، مشخص مىشود كه:
اولاً، بدن برزخى غير از بدن مادى و غير از بدن قيامتى است.
ثانيا، بدن برزخى متناسب با احكام و آثار و قوانين عالم برزخ است.
ثالثا، بدن برزخى از بدن مادى كاملتر و بالاتر و از بدن قيامتى ناقصتر و پايينتر مىباشد.
بنابراين، بدن برزخى از آن جا كه از بدن مادى بالاتر است، از سنخ ماده و جسم طبيعى نيست كه احكام ماده بر آن غالب باشد. ولى از آن جا كه از بدن قيامتى پايينتر است، واجد برخى لوازم ماده چون، شكل، اندازه و مقدار مىباشد.
روايات نيز به صراحت بيانگر اين حقيقتند كه بدن برزخى شبيه بدن دنيوى است. امام صادق(ع) مىفرمايد: «ارواح مؤمنان (در برزخ) در بدنهايى شبيه بدنهاى دنيوى آنان است» (بحارالانوار، ج 6، ص 268، روايت 119).
و در جملهاى ديگر مىفرمايد: «ارواح انسانها (در برزخ) به صورت جسدهاى دنيوىاند» (همان، ص 269، روايت 121).
امّا هر چند بدن برزخى بالاتر و كاملتر از بدن مادى است، در عين حال، از بدن قيامتى ناقصتر است. امام صادق(ع) فرمودند: «بدنهايى شبيه بدنهاى دنيوى» يا «در صورت جسدهاى دنيوى» كه بيانگر شباهت، است نه يكسان بودن. شبيه آن است چون شكل، مقدار و اندازه دارد، و هر فرد مردهاى، مرده ديگر را در اين قالب مشاهده كرده، او را مىشناسد؛ چنان كه در خواب، آدمى صورت خود را به شكل دنيوى با ديگران در سرور يا رنج مىبيند. اما عين شكل دنيوى خود نيست؛ چون مىتواند بدون وسايل و ابزار مادى مثلاً مسافت طولانى را سير كند و با ارادهاى خود را در جاى ديگر قرار دهد چنان كه در خواب، آدمى بدون استفاده از ابزار مادى سير و سفرها مىكند. به همين جهت، در بسيارى از روايات خواب را نشان خوبى براى عالم برزخ و بدن برزخى دانستهاند.
در اين باب نگا: استاد محمد شجاعى، خواب و نشانهاى آن، صص 62 ـ 58.
پس بدن برزخى، نه مادى محض است مانند بدن دنيوى؛ نه غير مادى محض است مانند بدن قيامتى؛ بلكه بدنى است كه در قالب جسم طبيعى دنيوى نمىباشد؛ و در عين حال، برخى از آثار جسم طبيعى چون شكل و اندازه و مقدار را دارد.
2. روح انسان پس از مرگ و انقطاع از بدن مادى، خود را با بدن برزخى و قالب مثالى مىيابد و مىبيند. در واقع، روح آدمى با رفتن از حيات دنيوى به حيات برزخى، بدن مادى خود را رها كرده و با بدن مثالى خود متحد مىگردد؛ بدنى كه متناسب با نظام برزخى بوده، اتحادش با روح، قوىتر از اتحاد آن با بدن مادى در زندگى دنيوى است. قالب مثالى موجود در خواب، مىتواند ما را به بدن برزخى تا حدودى هدايت كند چرا كه هنگام خواب كه تعلق روح به بدن مادى تا اندازهاى كم مىشود و از حدود مادى تا اندازهاى آزاد مىگردد، روح خود را با يك نوع تن مثالى ـ با بدنى شبيه بدن مادى و دنيوى ـ مىبيند و اين، دليل روشنى است كه روح انسان در صورت عدم تعلق به بدن مادى يا تعلق كمتر، قدرت تمثّل به بدن مثالى را دارد. انسان در هنگام خواب ديدن، خودش را با همان بدن مىبيند با همان شكل و تصوير؛ و اين حكايتگر وجود بدن مثالى و قالب برزخى است كه با انتقال روح از اين عالم مادى به نظام برزخى به وجود نيامده، بلكه قبلاً هم در آن نظام وجود داشته، ولى ما از آن محجوب بودهايم و اگر اين حجاب را ـ كه تعلق و توجه به نظام مادى و ماديات است ـ كنار زنيم هم اكنون نيز خود را در آن قالب مثالى متمثّل مىبينيم؛ چنانكه درخواب تا حدودى كه تعلق روح به بدن مادى كم مىشود، در حالى كه بدن مادى ما در رختخواب افتاده و در حال آرامش است، خود را با بدنى مشابه با اين بدن يافته و سيرها و حركتها و فهمها و ديدنىها و شنيدنىها و خوردنىها و خواستنها با آن داريم. (نگا: استاد محمد شجاعى، خواب و نشانهاى آن، صص 58ـ62).
ناگفته نماند كه از نظر روايات، وجود بدن برزخى امرى مسلم و قطعى است چنان كه امام صادق(ع) فرمودند: «اما [ارواح مؤمنان [در بدنهايى شبيه بدنهاى دنيوى آنان است» (بحارالانوار، ج 6، ص 268، روايت 119).
يا در جاى ديگرى فرمودهاند: «ارواح انسانها به صورت جسدهاى دنيوى در درختى در بهشتاند»( كه هر دو حكايتگر وجود بدن برزخى و همان، ص 269، روايت 121.
مثالى در عالم برزخ است.
3. ميان قبر برزخى و قبر خاكى ارتباط خاصى حاكم است؛ يعنى ميان روح انسان در برزخ و بدن مادى او در قبر خاكى ارتباط وجود دارد و اين ارتباط، در اصل از ارتباط روح و بدن مادى كه در طول زندگى دنيوى با يكديگر يك نوع اتحاد داشتهاند، سرچشمه مىگيرد كه با قطع تعلق روح از بدن، پس از مرگ به كلى از ميان نمىرود؛ بلكه يك نوع ارتباط در حد پايينترى ميان روح برزخى و بدن خاكى و مادى وجود دارد؛ البته نه در حد و اندازهاى كه در زندگى دنيوى و در دوران تعلق روح به بدن بود و نه با آن كيفيت و كميت؛ بلكه در ميزانى ضعيفتر و با كم و كيفى ديگر. از همين رو قبر خاكى با قبر و عالم برزخى روح، ارتباطى دارد كه در نقاط ديگر اين ارتباط را ندارد؛ و به همين جهت است كه علىرغم حضور روح در عالمى فوق ماده، زمان و مكان (برزخ) توجه خاصى به بدن مادى و به نقطهاى كه بدن خاكى او در آن است، دارد؛ و بر اساس همين ارتباط ميان قبر برزخى و قبر خاكى است كه دستورها و احكام خاصى در باب قبر خاكى، تشييع جنازه، كفن، دفن، حرمت قبور، استحباب زيارت قبور، دعا، طلب رحمت و مغفرت بر سر قبور و نظاير آنها در شريعت اسلامى وجود دارد.
ناگفته نماند كه اين ارتباط ميان روح انسان در برزخ و بدن مادى او در قبر خاكى در ساعت و روزهاى اول مرگ، بيش از روزها و اوقات بعدى است و اين به دليل الفت شديدى است كه روح با بدن مادى در اين دنيا داشته كه البته به تدريج با انس گرفتن روح با بدن برزخى و قالب مثالى، از اين توجه و ارتباط كاسته مىشود و ارتباط ضعيفى ميان روح و بدن خاكى باقى مىماند.
با توجه به اين دو نكته، روشن مىشود كه روح ما بعد از انتقال به عالم برزخ با بدن برزخى، يا در عذاب است اگر اهل عذاب باشد؛ يا در نعمت و بهجت است، اگر اهل نعمت باشد. عذاب و نعمت، متوجه به روح ما در قالب بدن برزخى است، نه به بدن مادى و خاكى ما كه در اين عالم مادى در زير خاك مدفون مىباشد. اين بدن مادى، پس از مرگ نه حركتى دارد و نه احوالى؛ اما روح با قالب مثالى در همان حال، در عالم برزخ يا در عذاب وحشتناكى به سر مىبرد و فريادش بلند است كه تصورش بسيار مشكل است؛ يا در نعمت و ابتهاج بسر مىبرد كه تصوير آن هم بسى مشكل است.
اما از آن جا كه گفتيم ميان بدن مادى در زير خاك با روح در قالب مثالى در عالم برزخ، ارتباط ضعيفى وجود دارد، آن عذابها يا نعمتها تأثير ضعيف و ناچيزى بر بدن مادى مىگذرد؛ ولى آنچه در اصل در عذاب يا در نعمت است روح با قالب مثالى در عالم برزخ است.
برخى مىگويند: اين كه گفته مىشود انسان پس از مرگ، يا معذب است يا متنعم؛ چرا هنگامى كه بدن مادى را در قبر مىگذاريم و روى آن را مىپوشانيم، پس از مدتى قبر را مىشكافيم، هيچ خبرى نمىيابيم، نه از سوختن بدن و سوزش قبر خبرى است و نه از مصفّا گشتن آن. آنچه مىبينيم، تنها همان بدن خاكى است كه در قبر با سكون كامل افتاده، هيچ اثرى از آثار وحشت يا نعمت در آن نيست. برخى نيز دوربين در درون قبر كار مىگذارند و مسائل آن را از هنگام دفن تا مدتى بعد دنبال مىكنند؛ ولى هيچ اثر و تغيير و تحولى كه دلالت بر رنج يا شادى داشته باشد، نمىيابند. تنها آنچه آنها از طريق دوربين فيلمبردارى مشاهده مىكنند، همان بدن خاكى است كه در كمال سكوت و سكون آرميده است.
آيا اين امور دلالت مىكند بر اينكه هيچ عِقابى (چه خوب و چه بد) در كار نيست؛ و فشار قبر، سؤال منكر و نكير، عذابها و نعمتها، پوچ است و غيرواقعى؟
با توجه به توضيحات گذشته، پاسخ اين پرسش روشن است؛ ولى در عين حال براى بهتر روشن شدن اصل پرسش شما و نيز پاسخ به اين پرسش، توجه به خواب ديدن بسيار راهگشاست. اگر در خواب ديدن تأمل كنيم، در خواهيم يافت كه خواب ديدن چه حكايتگر عجيبى است از نسبت ميان قبر خاكى و قبر برزخى؛ بدن شخصى كه مىخوابد و خواب وحشتناكى مىبيند، به صورتى كه اگر از خواب برخيزد، خدا را شكر مىكند كه خواب بوده است، آيا بدن مادّى در اين حالت كه خواب مىبيند در سكون و آرامش نيست؟ البته چنين است. كسانى كه كنار بدن اين خواب بيننده حضور داشته باشند، بدن او را در هنگام خواب، در كمال سكون و سكوت مىيابند، به صورتى كه اگر خواب بيننده، از خواب وحشتناك خود آنها را مطلع نكند، اينان آگاه نخواهند شد كه در آن زمانى كه آنها نظارهگر بدن ساكن و آرام اين شخص بودهاند، او در چه عذاب و دهشتى بوده است.
بر عكسش را هم حساب كنيد؛ بدن كسى كه خواب فرحناك و دلپذير مىبيند نيز در كمال آرامش و سكون است و افرادى كه در كنار او حضور دارند اين امر را تصديق خواهند كرد. اين بهترين نشان است ميان نسبت قبر خاكى و قبر برزخى كه به ما مىفهماند، انسان مىتواند در برزخ در حال نعمت يا وحشت باشد و در عين حال، اثرى در بدن خاكى او در قبر از عذاب يا ابتهاج نباشد. البته گاهى كه انسان خواب ترسناك و ناراحت كنندهاى مىبيند، بدن او عرق مىكند كه اثرى از خواب او بوده است؛ ولى اولاً اين امر هميشگى نيست. ثانيا ميان عالم خواب و برزخ تفاوت است. در عالم خواب، ارتباط روح با بدن مادى كاملاً قطع نشده است؛ ولى در عالم برزخ، ارتباط روح با بدن مادى به كلى منقطع است؛ مگر ارتباط بسيار محدود و ناچيزى كه حتى در صورت معذّب بودن روح در عالم برزخ نيز، تأثير چندان قابل مشاهده بر بدن مادى در زير خاك نخواهد گذاشت. (نگا: استاد محمد شجاعى، خواب و نشانهاى آن، صص 71ـ75).
4. براساس روايات و همچنين با توجه به ارتباط نسبى كه بدن برزخى با بدن مادى پنهان در زير خاك دارد؛ ارواح انسانى در برزخ، براساس منزلت و فضايلى كه در دنيا داشتهاند، امور دنيوى را درك كرده، حتى به خانواده خود سر مىزنند و آنها را زيارت مىكنند. اين امر مىتواند در هر زمانى و براى هر فردى باشد؛ ولى روز جمعه كمترين و مشخصترين زمانى است كه در روايات وجود دارد. در اين باب، تنها به ذكر دو روايت بسنده مىكنيم:
1 . اسحقبن عمار از امام كاظم(ع) پرسيد: آيا مؤمن خانواده خويش را زيارت مىكند؟ فرمود: آرى. گفتم: چقدر؟ فرمود: بر حسب فضايلشان. پارهاى از آنان هر روز و پارهاى هر سه روز، خانواده خود را زيارت مىكنند.
اسحق بن عمار مىگويد: در اثناى كلام حضرت، دريافتم كه مىفرمود: كمترين آنان هر جمعه (خانواده خود را زيارت مىكنند) پس گفتم: در چه ساعتى؟ فرمود: هنگام زوال خورشيد، يا مثل آن؛ پس خداوند فرشتهاى را با او روانه مىكند تا چيزهايى را به او نشان دهد كه شاد شود و از وى چيزهايى را بپوشاند كه او را غمگين سازد. (محمد بن ابراهيم كلينى، كافى، به تصحيح علىاكبر غفارى، ج 3، كتاب الجنائز، ص 231، روايت پنجم).
2 . امام صادق(ع) فرمود: «به درستى كه مؤمن خانواده خويش را زيارت مىكند. پس آنچه را دوست دارد، مىبيند و آنچه را ناخوشايند دارد از او پوشيده مىشود؛ و به درستى كه كافر خانواده خويش را زيارت مىكند. پس مىبيند آنچه ناخوشايند اوست و از او پوشيده مىشود آنچه را دوست دارد. امام(ع) فرمود: پارهاى از ايشان هر جمعه زيارت مىكنند و پارهاى بر حسب عمل خود زيارت مىكنند».(همان، ص 230، روايت اوّل).
کد سوال : 2269
موضوع : كلام و دين پژوهي
پرسش : در مورد بهشت و جهنم و اينكه در معاد گروهي به عنوان نيكو كار و اهل بهشت شناخته مي شوند و گروهي بد كار و اهل جهنم توضيح دهيد در ضمن در مورد عدم يا موجوديت مادي بهشت و جهنم كلي توضيح دهيد؟
پاسخ : براي روشن شدن بحث در گام نخست، ناگزير به بيان مقدمه اي هستيم.
مقدمه: پاسخ به سؤال مذکور متوقف بر تبيين کيفيت معاد است که آيا معاد جسماني است و يا روحاني، در صورتي که معاد روحاني باشد مسأله ي استفاده و احتياج انسان به وسايل مادي در سراي ديگر به کلي منتفي خواهد بود و اگر معاد جسماني باشد، پاي ابزارهاي مادي نيز به ميا ن کشيده مي شود نفي کامل آنها پذيرفتني نخواهد بود، البته در اين صورت سخن درباره ي کيفيت و چگونگي اين ابزارها، باب جديد از بحث را پيش روي ما مي گشايد.
بايد توجه داشت که نظريه ي مشهور ميان علماي جهان اسلام اعم از اهل سنت و شيعيان مؤيد معاد روحاني توأم با جسماني است که بر طبق آن، نفس و روح انسان به همراه بدن ولي در سراي ديگر حاضر شده و هماهنگ با صفات و دستاوردهاي دنيوي، مشمول نعمت هاي بهشتي و يا عذاب هاي تلخ دوزخي خواهد شد. از اين روست که آيات قرآن کريم در مقام بيان اوصاف بهشت و دوزخ به دو دسته از نعمت ها و عذاب هاي مادي و معنوي اشاره مي کند که متناسب با معاد جسماني و روحاني انسان استV} (ر.ک: سبحاني، جعفر، منشور جاويد، ج 9، فصل هفتم و هشتم، مؤسسه امام صادق قم، 1369، چاپ اول).{V
از آنجا که سؤال پرسشگر محترم پيرامون بهشت است بحث را حول همين محور متمرکز مي کنيم. خداوند متعال در برخي از آيات قرآن از لذت خشنودي خداV}(توبه، آيه 72){V و لقاء محبوب به عنوان برخي نعمت هاي روحاني بهشت نام مي برد و در آيات فراوان ديگر نعمت هاي مادي و جسماني بسيار ديگري را از قبيل باغ ها، جويبارها، تخت ها، ميوه ها، خدمتکاران، قصرها، حوريان، لباس هاي فاخر و... بر مي شمردV} (الرحمن- واقعه){V که بدون شک استفاده از اين نعمت ها همراه با به کار بردن ابزارهاي مادي خواهد بود اما بايد توجه داشت که آن سرا با جهان کنوني تفاوت بسيار زياد دارد و نحوه ي استفاده از ابزارهاي مادي و کيفيت آنها نيز با وسايل کنوني بسيار متفاوت است که البته فهم قاصر ما از درک اين امور عاجز است.
اينک از باب نمونه دو حديث در اين باره ذکر مي کنيم که نشان دهنده تفاوت ها در استفاده از ابزارهاي مادي در آن سراست.
پيامبر گرامي اسلام در تفسير آيه ي بيست و يکم سوره ي واقعه «ولحم طير مما يشتهون؛ و گوشت پرندگان از آنچه خوش دارند» فرمودند: «انک لتنظر الي الطير في الجنه فتشتهيه فيخربين ذلک مشويا؛ همانا تو نگاه مي کني به پرنده در بهشت و ميل به خوردن آن پيدا مي کني همان حال بريان شده در نزد تو مي افتد» V} (طباطبايي، سيد محمد حسين، الميزان، ج 19، ص 127، انتشارات اسماعيليان قم).{V
همچنين در تفسير مجمع البيان در ذيل آيه ي چهاردهم سوره ي الحاقه «و ذللت قطوفها تذليلا؛ و ميوه هايش براي چيدن رام است» مي خوانيم که منظور از اين آيه آن است که ميوه هاي بهشتي مسخر آنها مي شود و اخذ ميوه هايش آنان است اگر بلند شود ميوه به اندازه او بلند مي شود و بالا مي آيد و اگر بنشيند ميوه پايين مي آيد تا دستش برسد و اگر بخوابد پايين مي آيد تا دستش برسدV}(طبرسي، مجمع البيان، ج 10، ص 621، دارالمعرفه). {V
يكم. از نظر قرآن كريم و روايات اسلامى، همان طورى كه اهل جهنم به تناسب بدىهاىشان سختى و عذابشان گوناگون است؛ اهل بهشت نيز به فراخور اعمالشان داراى درجات و كمالات مختلفاند. از اين رو بهشت داراى مراتب و درجات متفاوت است:
«فأولئك لهم الدرجات العلى ؛ اهل ايمان و عمل صالح داراى درجات عالى هستند» V}(طه (20)، آيه 75.){V
«والآخره اكبر درجات ؛ درجات آخرت و برترىهايش از اين هم بيشتر است» V}(اسراء (17)، آيه 22.){V
دوم. با عنايت به مطلب نخست، در بهشت نعمتهاى گوناگونى وجود دارد كه اهل ايمان و عمل صالح از آن بهرهمند مىشوند. اما برترين و بهترين لذتها، محبت و خشنودى خداوند متعال است. و به تعبير ديگر هيچ لذتى در بهشت به درجه خشنودى و محبت الهى براى انسان بهشتى شادى بخش نيست و حتى لذتهاى ديگر در پرتو اين لذت ارزشمند مىنمايد. قرآن در آيات متعددى بدان اشاره مىكند كه در اينجا به ذكر يك آيه مىپردازيم:
(وعد الله المؤمنين و المؤمنات جنات تجرى من تحتها الانهار خالدين فيها و مساكن طيبة و جنات عدن و رضوان من الله اكبر ذلك هو الفوز العظيم ؛ خداوند به مردان و زنان با ايمان، باغهايى از بهشت وعده داده كه نهرها از زير درختانش جارى است، جاودانه در آن خواهند ماند، و مسكنهاى پاكيزه اى در بهشتهاى جاويدان [نصيب آنان ساخته] و [خوشنودى] و رضاى خدا [از همه اينها] برتر است و پيروزى بزرگ همين است» V}(توبه (9)، آيه 72.){V
البته اين لذت و رضوان الهى، از آنِ كسانى است كه در دنيا همه اعمال خود را بر پايه رضاى خداوند قرار داده باشند، يعنى، عباداتشان بر اصل حب و حمد الهى استوار شده باشد. چنان كه در كلام نورانى امير مؤمنان(ع) آمده است:
«ان قوما عبدوا الله رغبه فتلك عباده التجار، و ان قوما عبدوا الله رهبه فتلك عباده العبيد، و ان قوما عبدوا الله شكرا فتلك عباده الاحرار»؛ «همانا گروهى خدا را به انگيزه بهشت مىپرستند كه اين عبادت تاجران و سوداگران است، و گروهى نيز خدا را به جهت هراس و عذاب جهنم عبادت مىكنند كه اين شيوه بردگان است، و نيز گروهى خدا را به خاطر شكر و سپاسش مىپرستند كه اين شيوه عبادت آزادگان است» V}(نهج البلاغه، حكمت 237؛ اصول كافى، ج2، ص68، ح5.){V
امام على عبادت خود را از نوع گروه سوم مىداند و مىفرمايد: «الهى ما عبدتك خوفا من عقابك و لا طمعا فى ثوابك و لكن وجدتك اهلا للعبادة فعبدتك»؛ «معبودا! هيچ گاه تو را به جهت ترس از عذاب و يا طمع به پاداش نپرستيدم؛ بلكه چون تو را شايسته عبادت يافتم، بندگى مىكنم» V}(بحارالانوار، ج41، ص14.){V
در روايات امامان معصوم نيز محبت و خشنودى خداوند به عنوان پاكترين و زيباترين لذت اهل بهشت خوانده شده است. امير مؤمنان(ع) در بيان علت آن مىفرمايد: اهل بهشت هنگامى كه با نعمتهاى گوناگون در بهشت روبه رو مىشوند، دلهايشان چنان از وجد و سرور افروخته مىگردد كه زبان به سپاس و شكر الهى مىگشايند و همه آن نعمتها را در برابر رضوان خداوند ناچيز مىنگرند و هدف نهايى را در اين مىدانند كه قرآن بازگو مىفرمايد: «و آخر دعويهم ان الحمد لله رب العالمين»؛ «و آخرين سخنان اهل بهشت اين است كه حمد مخصوص پروردگار عالميان است» V}(يونس (10)، آيه، 10.){V
امام سجاد(ع) نيز با تكيه بر بيان قرآن مىفرمايد: «خداوند به اهل بهشت در بهشت مىفرمايد: بهترين لذت براى شما، رضايت و محبت من است» V}(ميزان الحكمه، ج1، ص433، باب 557، ح2613.){V
نكته پايانى آنكه قرب الهى - كه موجب رضا و رضوان عظيم خداوند است - در واقع بالاترين كمالى است كه فطرت انسان در پى آن مىرود. پس همان طورى كه ارتباط با خدا در دنيا، زندگى آدمى را در همه ابعادش آرامش بخش مىكند؛ در آخرت برترين آرزوها همين رضايت الهى است كه هر نعمت ديگرى در پرتو آن لذت آفرين خواهد بود. راه رسيدن به بهشت نيز چيزى جز كسب رضايت الهى از طريق اطاعت پروردگار و ترك معاصى نيست.
کد سوال : 2270
موضوع : كلام و دين پژوهي
پرسش : چند نوع مرگ داريم ، با ذكر نام و هر دو توضيح دهيد؟ خدادادي _ تصادف.
پاسخ : با استفاده از آيات و روايات، معلوم مىشود كه انسان داراى دو نوع مرگ است: يكى مرگ حتمى (و به تعبير قرآن مرگ مسمّى) و ديگرى مرگ مشروط (و به تعبير قرآن مرگ معلّق). مرگ حتمى، هرگز تأخير و تقدم ندارد و صله رحم، صدقه و... هم تأثيرى بر آن نخواهد داشت. آنچه در روايات وارد شده كه صدقه، صله رحم، تشييع جنازه مؤمن و... عمر انسان را طولانى مىكند و با برخى امور آن را كاهش مىدهد، مربوط به اجل معلق است. به اين مثال توجه كنيد: اگر فانوسى را كه در مخزن آن مقدارى نفت وجود دارد، روشن كنيم دو نوع خاموشى براى آن متصور است: يكى آن كه آن قدر روشن باشد تا نفت آن تمام شود و به طور طبيعى خاموش گردد. دوم آن كه قبل از تمام شدن نفت، كسى آن را خاموش كند يا فانوس بر زمين افتد و... خاموش شود.
بيشتر مرگها با اجل معلق تحقق مىپذيرد نه با اجل حتمى؛ يعنى، يكسرى عوامل، در تقديم و يا تأخير آن دخيل است؛ مثلاً اگر كسى از بدن خود مراقبت نكند و غذاهاى ناسالم و مضر تناول نمايد، در اثر مسموميت و يا انسداد شريانها و... عمرش به پايان مىرسد؛ حال آن كه اگر مراقبت مىكرد، ممكن بود عمرش طولانىتر باشد.
تأثير برخى از اعمال نيز به همين شكل است. صله رحم آن را افزايش مىدهد و قطع رحم آن را كاهش مىدهد؛ ولى دامنه تأثير در محدوده اجل معلق است نه اجل مسمى.
صدقه مسلما اجل را به تأخير مىاندازد؛ ولى بايد بدانيم كه يك حادثه مرهون علل و عوامل مختلفى است كه مجموع آنها حادثهاى را پيش مىآورند. بنابراين چه بسا اگر صدقه در كار نبود پيش از اين حوادث منجر به آن واقعه مىشد و يا حادثه ناگوارترى پيش مىآمد. بالاخره محاسبه دقيق اين امور از عهده بشر خارج است. ولى خواهر عزيز! فكر كردن به اين امور و مشغول ساختن ذهن به آنها، فايدهاى ندارد. بنابراين بهتر است بيشتر آينده را ببيند و سعى كنيد با شكرگزارى به درگاه خداوند و عمل به توصيههاى دينى، بر مشكل خويش فايق آييد.