• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
تعداد مطالب : 3
تعداد نظرات : 7
زمان آخرین مطلب : 5522روز قبل
شخصیت ها و بزرگان

آیت الله فکور

شیخ محمد فرزند آقا حسین یزدی در سال 1324هـ.ق [1]، در احمد آباد اردکان و در خانواده ای مذهبی و مستضعف دیده به جهان گشود.

کمتر از 6 سال داشت که جهت فرا گرفتن قرآن مجید پای به مکتب گذاشت. به زودی کلام خدا را آموخت . چون در آمد مالی پدرش کفاف مخارج خانواده اش نمی‌کرد، نزد شخصی به نام حاج عبدالصمد وکیلی به شاگردی رفته و همزمان با کار، خواندن و نوشتن را نیز فرا گرفت.

بیشتر شبها با اجازه صاحب مغازه در همان مغازه می‌ماند تا با فراغت بیشتر به مطالعه ادامه دهد.[2]

استعداد سرشار و شوق آموختن سبب شد تا سرانجام به مدرسه علمیّه اردکان راه بیاید و پس از طیّ تحصیلات مقدماتی، جهت ادامه تحصیل راهی یزد شود.

با مستمری اندکی که حاج عبدالصمد در اختیارش قرار می‌داد، توانست در مدرسۀ عبدالرحیم خان یزد که رونق خاصی داشت، به تحصیل بپردازد. پس از گذشت حدود بیست بهار از زندگیش، رهسپار حوزه علمیه قم شد[3] و در مدرسه فیضیّه اقامت گزید و با اشتیاق فراوان به تحصیل و تهذیب نفس پرداخت.


وی در حدود 18 سال از محضر آیت الله العظمی بروجردی بهره برد و به درجه اجتهاد نایل آمد. در دوران تحصیل بیشتر اوقات با شهید محراب آیت الله حاج شیح محمّد صدوقی مباحثه می‌کرد.[4]تا اینکه از مدرّسین عالی رتبه حوزه علمیه شد و در صحن بزرگ حضرت معصومه (سلام الله علیها) شروع به تدریس کرد.[5]

شاگردان

این بزرگمرد به امر تدریس خیلی اهمّیّت می‌داد. از این روی شاگردان زیادی در مکتبش تربیت شدند که اکثر آنان هنوز در قید حیات و مایۀ افتخار حوزه‌های علمیه اند. بعضی از شاگردان ایشان عبارتند از:

آیت الله شهید حاج آقا مصطفی خمینی (ره) که بخشی از دروس فلسفه و حکمت را از وی فرا گرفت.[6] حاج سیّد عباس خاتم یزدی، محمّد تقی مصباح یزدی، شیخ حسین راستی، غلامرضا رضوانی خمینی و حاج سیّد جعفر کریمی و...

علاقه زیاد به امام خمینی قدس سره

آیت الله فکور، نسبت به امام خمینی علاقه زیادی داشت. امام نیز نسبت به وی محبّت خاصی ابراز می‌کرد. آیت الله خاتم می‌گوید:

«وقتی امام (ره) را از ترکیه به نجف اشرف تبعید نمودندد، آقای فکور در منزل ما در نجف بود. تا شنید امام به نجف منتقل شده اند، بی درنگ به دیدن ایشان شتافتند. و امام (ره) نیز برای دیدار ایشان به منزل ما آمد. بین آن دو انس و الفت خاصی وجود داشت.

آقای فکور اگر احساس می‌کرد کسی نسبت به امام خمینی(ره) بی مهری می‌ورزد، بسیار ناراحت و رنجیده می‌شد و می‌فرمود: امام امت کسی است که از طرف حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف مؤید است و ما باید در همه اعمال و رفتار، حامی و پشتیبان او باشیم».

برگرفته از سایت علی سپهری اردكانی : www.sepehriardakan.ir



[1] ـ گنجینه دانشمندان، ج 2، ص 223، در تاریخ اردکان، علی سپهری، ج1، ص 255، سال تولد وی را 1325هـ.ق ذکر کرده است. و در فتوکپی شناسنامه اش 1278هـ.ش . برابر با 1317 هـ.ق می باشد.

[2] ـ گفتگو با حجة الاسلام محمود محمّدی، عضو دفتر استفتائات مقام معظم رهبری در قم و از بستگان وی.

[3] ـ مکتب اسلام؛ شماره 1، سال 16، ص 5 ( در تاریخ اردکان؛ ج1، ص 255 آمده است: وی در سن 25 سالگی عازم قم شد).

[4] ـ آینۀ دانشوران، سید علی رضا ریحان یزدی، ص 397 ـ 396.

[5] ـ همان.

[6] ـ مجله حوزه؛ ش 82 ـ 81، ص 357.

دوشنبه 9/3/1390 - 9:40
شهدا و دفاع مقدس

شهیدان زنده اند الله اكبر

 

بخشی از وصیت نامه تكان دهنده سردار سرافراز اسلام شهید ذبیح الله (عباس) عاصی  زاده

 

شهید عاصی زاده فرمانده شجاع تیپ پیروز ۱۸ الغدیر که فرماندهی و به خصوص تسلط بسیار زیادش بر زبان عربی باعث شد تا لطمات جبران ناپذیری بر ارتش بعثی وارد شود، وصیتنامه ای بسیار خواندی دارد که انگار همین دیروز قلم برکف گرفته و آن را به رشته تحریر در آورده. گفتنی است مستند زندگانی این شهید با نام "همپای همت" قرار است در اردکان ساخته شود.

 

بخشی از وصیتنامه این شهید:

 

هم اکنون در میعادگاه عشق و شهادت در حجله گاه خون ، عروس سرخ شهادت را در بر می گیرم و به دنبال خط سرخی که از لابه لای گونی های سنگرم و از بیابانهای تفتیده خوزستان گذشته می روم تا به کاروان شهدا که آرام آرام به سوی تجلی گاه حق در حرکت است بپیوندم .

 

حافظ ولایت فقیه باشید و امام و رهبرمان را همچون نگین انگشتر در میان خود نگهدارید تمام مشکلات مملکت را بدون سر و صدا حل کنیدو بگذارید این قلب امت لحظه ای درد نگیرد .

 

سفارش دوم این است که ملت ما الان باید خود را بسازند تا فرد فرد این مملکت یک مربی باشند و اول از خودمان شروع کنیم تا فردا بتوانیم برای صدور انقلابمان و زنده کردن اسلام در کشورهای عربی در حال خواب ، مربی و ناجی داشته باشیم.

 

سفارش بعدی این است که موقعی که سلاحهای ما به زمین افتاد برای برداشتنش از همدیگر سبقت بگیرید و نگذارید خون شهیدان ما بخشکد و باید هرچه سریعتر و با سرعت عمل بیشتر راهشان را ادامه دهید ، راه همان راه حسین است .

 

هدف اسلام است و مقصد کربلا و سپس قدس عزیز است.

 

 

زندگینامه مختصر شهید ذبیح الله عاصی زاده:

 

شهید عاصی زاده در سال 1340 در خانواده ای متدین در شهرستان اردکان به دنیا آمد. وی در سال 1359 موفق به اخذ دیپلم در رشته اتومکانیک از هنرستان شهید مطهری اردکان شد.

 

با پیروزی انقلاب اسلامی و آغاز جنگ تحمیلی به عضویت سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در آمد و در سال 1360 عازم جبهه های جنگ شد.

 

شهید عاصی زاده در سال 62 ازدواج کرد . حاصل این ازدواج تنها فرزند پسر او به نام عباس است که پس از شهادت پدر دیده به جهان گشود. فاصله میان ازدواج تا شهادت شهید عاصی زاده چهارماه بیشتر به طول نینجامید.

 

سردار سرافراز اسلام شهید ذبیح ا... عاصی زاده سرانجام در حالیکه فرماندهی تیپ پیروز الغدیر یزد را به عهده داشت قبل از عملیات والفجر4 در تاریخ 21/7/62 بر اثر اصابت ترکش گلوله توپ به خودرو وی در منطقه بانه به درجه رفیع شهادت نائل آمد.

 

مادر مرحومه شهید می گفت: همواره آرزو داشتم فرزندم همچون مولایش ابوالفضل العباس باش و فضایل بارز و برجسته ی آن حضرت چون شجاعت و ایثار و فداکاری داشته باشد و به همین خاطر ایشان را عباس صدا می زدم و سرانجام این چنین شد. پدر آن شهید گرانقدر که نام فرزندش ذبیح ا... گذاشته بود نیز به مقصودش رسید و فرزند رشیدش در راه خدا به فیض عظیم شهادت نائل شد.

برگرفته از وبلاگ : www.mehrabon2.blogfa.com

دوشنبه 2/3/1390 - 19:22
ایرانگردی

گنجینه  اردکان

اردکان از جمله شهر هایی است که از نظر فرهنگی بسیار غنی می باشد و صاحب جامع مفیدی در قرن یازدهم می­نویسد، اردکان به خاطر داشتن دانشمندان وعلما به یونان کوچک اشتهار دارد وبه همین دلیل آثار فرهنگی ارزشمندی در این شهر وجود داشته و  دارد واز طرفی دیگر اردکان ازجمله شهرهایی است که کمتر مورد هجوم قرار گرفته و هیچگاه به وسیله گروه خاصی غارت نشده است لذا همین امر باعث شده  تا اکثراشیاء ارزشمند سالم باقی بماند. با توجه به تحولات بو­جود آمده در زندگی مردم در سالهای اخیر بالطبع آن اشیاء در حال فراموش شدن می باشد  که با همت  آقای علی سپهری اردکانی طی چند سال تعداد زیادی از آنها جمع آوری و در سال   1370 تحت عنوان موزه مردم شناسی اردکان افتتاح گردید و سپس توسعه یافت و بخشهای فرهنگی و گیاهشناسی وجانورشناسی وباستان شناسی به آن اضافه شد و اکنون نیز بخش اسناد و موزه کودک درحال آماده شدن می باشد .

بخش مردم شناسی

دربخش مردم شناسی که مهمترین بخش این موزه محسوب می شود اغلب اشیاء به صورت مجموعه نگهداری می شود مثلا  وسایل و ابزار، از کشت پنبه دانه تا تولید پارچه وزیلو شامل: وسایل کاشت ، چرخ مخصوص جدا کردن پنبه دانه از پنبه ، وسایل حلاجی  ، انواع چرخ ریسی وسایل تهیه تارو پود کرباس ، دستگاه های کرباس بافی، قالی بافی ،زیلوبافی ،طناب بافی وغیره،  وسایل توزین: اعم از قپان ، ترازوهای پوستی ،ترازوهای آهنی تا اولین نمونه باسکول  به سبک جدید. وسا­یل وابزار کاشت گندم تا تولید نان اعم از وسایل آبیاری (ساعت آبی ) خرمن کوب (گرجین )وسال درو ، تپو های نگهداری گندم ،آسیاب دستی ،تنور وغیره،همچنـین  انواع وسایل خراطی و نجاری، انواع چراغ های روشنای شامل پیه سوز ، موشی ، چراغ لامپا ، گردسوز ، زنبوری انواع ظروف غذا خوری و انواع پخت غذا و غیره ...

بخش گیاه شناسی(هرباریوم)

كویر همچون دریاست و انواع گونه‌های گیاهی در آن یافت می‌شود و دسترسی به آنها مستلزم پیمودن فرسنگها راه و تحمل سختی‌های فراوان است. به منظور آشنا نمودن دانش‌آموزان و دانش‌پژوهان با گیاهان منطقه، صدها نوع از گیاهان موجود در كوهستانهای اطراف اردكان با مشقت و سختی تمام جمع آوری و خشك گردیده، در معرض دید بازدیدكنندگان قرار گرفته است.

 بخش جانور شناسی

بدون شك دیدار از طبیعت مخصوصاً مشاهده حیوانات وحشی و شگفت‌انگیز برای عموم مردم لذت‌بخش و جالب است اما به علت گستردگی طبیعت امكان دسترسی و مشاهده نزدیك حیوانات وحشی و پرندگان برای همه میسر نیست و نگهداری آنها به صورت زنده نیز بسیار دشوار است لذا مناسبترین راه برای به نمایش گذاشتن حیوانات كمیاب آن است كه آنها را به صورت «تاكسی درمی» درآورده، در موزه‌های طبیعی نگهداری و به نمایش گذاشته شود. با توجه به این امر بخش جانورشناسی این موزه تأسیس گردید كه یكی از پرهزینه‌ترین و زیباترین بخشهای موزه است و سعی گردیده تا حد امكان در درجه اول از حیوانات وحشی موجود در منطقه استفاده گردد. توسعه این بخش مستلزم هزینه زیادی است و امید است در صورت مساعدت و كمك مسئولان این بخش در آینده نزدیك به طور قابل توجهی توسعه یابد.

از نكات جالب در این بخش وجود حیوانات عجیب‌الخلقه و استثنایی مانند گوساله دوسر، گوسفند هشت‌پا، گوسفند دو سر، گوسفند بدون سر و غیره است كه در نوع خود در ایران بی‌نظیر است و شگفتی بازدیدكنندگان را برمی‌انگیزد.

بخش فرهنگی

  در بخش فرهنگی انواع قران های خطی ، کتابهای خطی ،کتاب های علما ی اردکان اعم از خطی و چاپی ،عکسهای علمای اردکان ،عکس های تاریخی وبعضی از کتاب های علمای جدید اردکان، به نمایش گذاشته شده است .

بخش باستان شناسی

دربخش باستان شناسی  مجسمه گلین مربوط به دوره ساسانیان ، سنگ نوشته های ارزشمندکه قدیمی ترین آنها مربوط به قرن ششم ه.ق می باشد،انواع سکه های طلا،نقره ومسین که قدیمی ترین آنها مربوط به دوره ایل خانی می باشد به نمایش گذاشته شده است    همچنین  در این بخش  اشیایی که به نحوی در شناخت فرهنگ ایران زمین موثر است مانند کشکول و تبر زین مربوط به قرن دهم و یازدهم، انواع قندیل های مسی مربوط به قرن یازدهم،زیلو های مسجد جامع اردکان متعلق به سال هزار شانزده وهزار بیست، توپ برنجی مربوط به سال هزار هشتصد و پنجاه سه میلادی و... در معرض دید قرار گرفته است .

 بخش فرهنگی

این بخش شاید كم نظیرترین بخش موزه باشد و تاكنون هیچ موزه‌ای چنین بخشی بطور مجزا ندارد در این بخش عكسهای علمای اردكان و كتابهای قدیمی و حتی كتابهای جدید آنها به نمایش گذاشته شده است.

بخش اسناد

برای بخش اسناد نیز اسناد قدیمی  انواع صداق نامه وقف نامه های ارزشمند ، اسناد املاک ، قولنامه­ها ،استفتائات ارزشمند از مراجع تقلید، فرمان مظفرآل دین شاه ، نامه های علما ومراجع ،دفتر حزب دمکرات اردکان ، سند مربوط به تعمیر مسجد جامع مربوط به سال 1250و صدها سند و دست نوشته دیگر جمع آوری شده که پس از آماده شدن  محل مناسب به نمایش گذاشته خواهد شد .این موزه وابسته به موسسه  پزوهشی  اردکان شناسی  می باشد که تحت  شماره ده در اداره ثبت اسناد اردکان به ثبت رسیده است.

 منبع http://www.sepehriardakan.ir/

جمعه 30/2/1390 - 10:7
مورد توجه ترین های هفته اخیر
فعالترین ها در ماه گذشته
(0)فعالان 24 ساعت گذشته