• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
تعداد مطالب : 2
تعداد نظرات : 2
زمان آخرین مطلب : 6387روز قبل
کامپیوتر و اینترنت
راهنمای خرید ویدیو پروژکتور

راهنمای خریداران برای خرید ویدئو پروژكتور : مرور یافتن ویدئو پروژكتور خوب آسان تر آن است كه تصور می كردید . هزاران ویدئو پروژكتور در حال حاضر در بازار وجود دارد ، اما می توانید با استفاده از این راهنمای خرید تا بهترین مدل برای نیازهای ارائه مطلب شما مشخص شود . همه آن چیزی كه نیاز دارید ، جواب به این 4 سوال ساده است ؟ چه رزولیشنی نیاز دارم ؟ چه میزان باید روشنایی باشد ؟ آیا وزن و قابلیت حمل آسان مهم است ؟ چقدر باید هزینه كنم ؟ بعد از مرور كلی این موارد اساسی ، به دنبال ویدئو پروژكتور تان بگردید . سپس ، می توانید لیست انتخاب هایتان را ساده تر و محدود تر كنید و سپس به موارد و قابلیت های كلیدی دیگر بیاندیشید . این مساله به شما كمك خواهد كرد مشخص كنید محصولاتی كه از لیست ، فاقد مشخصات موردنظرتان هستند . بعضی از این قابلیت ها احتمالا برای شما خیلی مهم اند ، پس آن ها را با دقت بررسی آن كنید . بعد از تهیه لیست ویدئو پروژكتورهای موردنظر ، می توانید مشخصات جزئی هركدام را هم نگاهی بیاندازید. راهنمای خریداران برای خرید ویدئو پروژكتور : رزولیشن مقدار اطلاعاتی كه كه می تواند بر روی صفحه در هر زمان نشان داده شود ، با رزولیشن ویدو پروژكتور مشخص می شود . رزولیشن به عبارت ساده ، به تعدا پیكسل هایی گفته می شود كه ویدئو پروژكتور برای خلق تصویر استفاده می كند . پیكسل های بیشتری كه استفاده شوند ، به معنی رزولیشن بالاتر است . رزولیشن معمولا با2 روش بیان می شود ، مثل 1024 در 768 ، كه اولین شماره ، تعداد پیكسل های افقی تصویر و دومین عدد ، نشان دهنده ی تعداد پیكسل های عمودی تصویراست . رزولیشن به روش دیگری هم بیان می شود ، مثلا 1024 در 768 به نام XGA بیان می شود . این روش نامگذاری ابتدا برای مانیتورهای كامپیوتر استفاده می شده اما در بین ویدئو پروژكتور ها هم گسترش یافته است . اگرچه دلیل خوبی برای استفاده از این روش است ، اینكه بخاطرسپاری این نامها آسان تر از حفظ كردن اعداد است . رزولیشن های معمول را در این مقاله بحث خواهیم كرد . هنگام صحبت از رزولیشن های ویدئو پروژكتور ، معمولا رزولیشن اصلی (native ) بیان می شود . اگر رزولیشن اصلی یك ویدئو پروژكتور 1024 در 768 پیكسل باشد ، به این معنی است كه مقدارهای واقعی پیكسل های فیزیكی در صفحه 1024 پیكسل افقی و 768 پیكسل عمودی است . چه رزولیشنی نیاز دارم ؟ ویدئو پروژكتورهای با رزولیشن های بالا ، نسبت به وپدئو پروژكتورهای با رزولیشن پایین تر ، قادرند جزئیات بیشتری از تصویر را نشان دهند. چون پیكسل های بیشتری برای ایجاد تصویر استفاده می شوند ، خود هر پیكسل ، كوچكتر می شود بنابراین خود پیكسل ها كمتر دیده می شوند ، البته پول بیشتری برای رزولیشن بالاتر باید بپردازید . ویدئو پروژكتورهای با رزولیشن پایین تر ، خیلی ارزان تر هستند و می توانند تصویری ایجاد كنند كه به روشنی و جذابیت وپدئو پروژكتورهای با رزولیشن بالا باشد . جز برای مواردی كه نیاز دارید جزئیات تصویر را به خوبی ببینید . وپدئو پروژكتورهای با رزولیشن پایین تر انتخاب بهتری خواهند بود برای زمانی كه قیمت برایتان خیلی مهم است . انتخاب های رزولیشن بعضی از رزولیشن های معمول ، این 4 نوع هستند : SVGA یا 800 در 600 – ویدئو پروژكتورهای SVGA مناسب اند برای آنهایی كه محدودیت بودجه دارند ، هرچند قیمت ها هر روزه بطور چشمگیری رو به كاهش است. هرچند بیشتر كامپیوتر ها رزولیشن های بالاتری را خروجی می دهند ، SVGA می تواند انتخابی خوب برای ارائه مطالب PowerPoint و نرم افزارهای دیگر كه خیلی به جزئیات وابسته نیستند ، باشند . XGA یا 1024 در 768 پیكسل – قیمت ویدئو پروژكتورهای XGA در چندساله اخیر بسیار پایین آمده و تقریبا استانداردی برای ویدئو پروژكتورهای اقتصادی شده اند . بیشتر كامپیوتر ها خروجی XGA اصلی می دهند ، بنابراین با تطبیق ویدئو پروژكتور XGA با كامپیوترتان مطمئن باشید كه هیچ جزئیاتی را از دست نخواهید یافت . SXGA یا 1280 در 1024 – ویدئو پروژكتور SXGA دارای رزولیشن بالایی هستند و قیمت بالاتری هم دارند . این محصولات هدف كاربران خصوصی و سطح بالایند و كابران workstation هستند . معمولا برای كنترل و فرمان ، مهندسی و نرم افزارهای CAD/CAM استفاده می شوند كه پیكسل های ریز و لبه های جزئیات ، مهم ترند . SXGA+ یا 1400 در 1050 پیكسل – ویدئو پروژكتورهای SXGA+ در حال محبوب تر شدن هستند و چندین انتخاب های خوب هم در این رده هستند . رزولیشنی مناسب عكس های دارای جزئیات زیاد و داده های گرافیكی و رزولیشنی فوق العاده برای نمایش متن و ارائه های PowerPoint خواهد بود. UXGA یا 1600 در 1200 پیكسل - UXGA برای نرم افزارهایی كه رزولیشن خیلی بالا و جزئیات و اطلاعات زیاد دارند ، مناسب اند . این ویدئو پروژكتورها خیلی گران هستند و كه رنج زیادی از تجهیزات كامپیوتری را پشتیبانی می كند . نسبتا ویدئو پروژكتورهای با این رزولیشن ، به نسبت در بازار كم هستند . چه رزولیشنی برای شما مناسب است ؟ یكی از فاكتورهای كلیدی در انتخاب رزولیشن مناسب , نرم افزاری است که اغلب استفاده می کنید . آیا نیازی به تصویری بسیار دقیق با جزئیات بصری کوچک نیاز دارید , یا به دنبال ابزاری برای ارائه مطلب عادی برای متن و گرافیک های کوچک است . اگر اغلب از سیستم برای ارائه های پاورپوینت , چارت ها , گرافیک ها , صفحه های گسترده اکسل و کارهای تجاری عادی , استفاده می کنید . احتمالا نیازی ندارید تا پول بیشتری برای ویدئو پروژکتوری با رزولیشن بسیار بالا بپردازید . ویدئو پروژکتور با رزولیشن SVGA و XGA عالی اند برای این نوع کاری و بهترین رزولیشن به نسبت قیمت هم هستند. اما اگر طرح های مهندسی , عکاسی های دیجیتال یا تصاویری دیگر با جزدیات زیاد را ارائه می دهید , احتمالا به ویدئو پروژکتوری با رزوبیشن SXGA یا بالاتر برای ایجاد تصویری قابل قبول برای هدف تان نیاز دارید . تطبیق دادن کامپیوترتان با وبدئو پروژکتور تان به یاد داشه باشید که بهترین رزولیشن برای ویدئو پروژکتورتان , همان رزولیشن کامپیوتری است که قصد دارید با آن کار کنید . اگر شما معمولا از کامپیوترهای نوت بوک / لپ تاپ استفاده می کنید که رزولیشن XGA دارند , ویدئو پروژکتوری خواهید خواست که رزولیشن اصلیش همان XGA باشد تا واضح ترین و صاف ترین تصویر را داشته باشید . به طور مشابه , اگر معمولا از کامپیوتری استفاده می کنید که رزولیشن بالاتر از XGA را خروجی می دهد , مثل SXGA+ , بهترین تصویر را زمانی خواهید داشت که از ویدئو پروژکتوری که با همان رزولیشن اصلی , استفاده کنید . امروزه ویدئو پروژکتورهای موجود در بازار , قادرند تا سیگنال های ورودی را که با رزولیشن اصلی شان متفاوت باشد ، پخش كنند. مثلا می توانید یک کامپیوتر با رزولیشن XGA به یک ویدئو پروژکتور قدیمی با رزولیشن SVGA متصل کنید . ویدئو پروژکتور به طور خودکار , سیگنال های ورودی 1,024 x 768 را به خروجی 800 x 600 اصلی تبدیل می کند . اگرچه , کمی از وضوح و جزئیات , در این پروسه از دست می رود , و درآخر تصویری خواهید داشت که به وضوح و شفافیت زمانی که سیگنال های ورودی با همان رزولیشن اصلی ویدئو پروژکتور باشد , نیست . این از دست دادن شفافیت در زمانی هم که بخواهید یک کامپیوتر XGA را به ویدئو پروژکتوری با رزولیشن بالاتر SXGA , وصل کنید هم اتفاق می افتد . معمولا تصویری قابل قبول خواهید داشت اما تبدیل ورودی 1,024 x 768 به خروجی 1,280 x 1,024 , بعضی نرمی هایی را هم در تصویر ایجاد می کند. به پروسه تبدیل فرمت های ورودی مختلف به فرمت خروجی اصلی ویدئو پروژکتور , scaling می گویند . بزرگ کردن رزولیشن کوچک , upconversion و کوچک کردن تصاویر بزرگ , compression نامیده می شود . بعضی از ویدئو پروژکتورها در scaling خیلی خوب عمل می کنند, بنابراین نتیجه کار , دارای نرمی های کمتری خواهد بود و تنزل کیفیت , تقریبا جزئی است . در بین ویدئو پروژکتورها ، کیفیت scaling بسیار متفاوت هستند و مانند همه تکنولوژی ها , در حال بهتر شدن است . scaling نکته ای قابل توجه است , بنابراین , در صورت امكان, سعی کنید نوع کار را ببینید تا ویدئو پروژکتور را همانطور که می خواهید ازآن استفاده کنید ، دیده باشید . وقتی مشخص شد چه رزولیشنی بیشتر با نیازهای شما هماهنگ است , می توانید به دنبال ویدئو پروژکتورهایی با همان رزولیشن باشید که محدووده انتخاب هایتان را کاهش می دهد . لیست تان احتمالا طولانی خواهد بود اما صبر داشته باشید . در زیر فیلترهای دیگری هم هست که لیست تان را کوتاه تر خواههند کرد تا بهتر به نیازهایتان نزدیك شود . راهنمای خریداران برای خرید ویدئو پروژكتور : شدت روشنایی ویدئو پروژکتورها در طیف وسیعی از نظر میزان خروجی نورهستند , که با واحد ANSI lumens ( انسی لومنس ) یا بطور خلاصه تر با lumens ( لومنس) بیان می شود . ویدئو پروژکتور روشن تر , دارای انسی لومنس بالاتری است و معمولا گران تر . بر خلاف تصور عام , همیشه روشن تر بهتر نیست . و هیچ راهی برای دانستن بهترین خروجی لومنس نیست . اگرچه فاکتور های مشخص هست تا مطمئن شوید ویدئو پروژکتورتان ، برای نوع کارتان خیلی تاریک یا روشن نباشد . چیزهایی که باید در نظر بگیرید وقتی روشنایی را انتخاب می کنید 4 نکته مهم در این مورد هست وقتی به دنبال روشنایی ویدئو پروژکتور تان هستید : چند نفر معمولا در اتاق هستند ؟ این مشخص می کند اندازه ویدئو پروژکتور که برای دید آسان برای هر نفر داشته باشد. هرچه تعداد افراد در یک اتاق بیشتر شود , اندازه تصویر باید افزایش یابد . چون هرچه نور بخواهد در تصویر بزرگتری پخش شود , روشنایی آن کمتر می شود . نور اتاق چقدر است ؟ یک اتاق تاریک بهترین تصویر را صرفنطر از روشنایی ویدئو پروژکتور خواهد داد . اگرچه اکثر ملاقات ها کمی نور لازم دارد برای یادداشت برداری و ارتباط چشمی . اتاقی که چراغ آن خاموش نمی شود یا کلید آن درون اتاق نیست با در جایی است که قابل دسترس نیست , به ویدئو پروژکتور پرنورتر نیاز دارد . چه نوع پرده ای برای ویدئو پروژکتور هست ؟ این می تواند اثری فوق العاده ای در روشنایی و کیفیت تصویر داشته باشد . بیشتر پرده های ویئو پروژکتور امروزه بازتاب نور خیلی خوبی دارند که سبب می شود حتی ویدئو پروژکتورهایی که نور کمی دارند , در حالت عادی خوب به نظر برسند . اگر اتاق , فاقد پرده ویدئو پروژکتور است , نیاز به ویدئو پروژکتور پرنورتری دارید چون بازتاب نور دیوار بسیار کم است . 4-نوع کارتان چیست ؟ نوع کار مانند آموزش و کارهای گروهی , به شدت روشنایی بیشتری نیاز دارند چون این نوع کارها , همچنین نور بیشتری هم برای یادداشت برداری و ارتباطات متقابل بین افراد دارد . کارهایی که از داده های گرافیکی , عکس ها و ویدئوها استفاده می كنند ، احتمالا بیشتر در اتاق های کم نورتر پخش خواهند شد , پس به آنچنان خروجی نور نیاز ندارند . اگر ویدئو پروژکتور در جاهای مختلفی استفاده می شود , هم داخل خانه و هم در خارج بخاطر مسافرت , جایی را ملاک قرار دهید که بیشتر استفاده می شود . در بازارهای امروزی , ویدئو پروژکتورها می توانند با خروجی انسی لومنس به شکل زیر دسته بندی می شوند : کمتر از 1000 لومنس – کمترین میزان خروجی نور که ویدئو پروژکتورها می دهند که ویدئو پروژكتورهای در این رده ، جزو ارزانترین ویدئو پروژکتورها هم هستند . برای نمایش ویدئوهای آموزشی و عکس ها در اتاق های کم نور , ویدئو پروژکتورهایی که در این رده اند , برای این نیازها می توانند مناسب باشند . به یاد داشته باشید , که خروجی روشنایی کم , به این معنی است که می خوهید ارائه تان را در اتاق تاریک یا خیلی کم نور پس تصویر روی پرده با نورهای محدود شده , تصویر بدی نخواهید شد . 1000 تا 2000 لومنس – این طیف لومنس , تعادلی بین عملکرد و قیمت است . این دستگاه ها برای اتاق کنفرانس هاس تجاری معمولی و استفاده در کلاس ، مناسبند . برای بهترین تصویر، ارائه ها باید در نور کم انجام شوند. یک اتاق کاملا تاریک معمولا ضروری نیست . 2000 تا 3000 لومنس - این نمایان دهنده رنج سطح بالای ویدئو پروژکتورهای قابل حمل و تقریبا قابل حمل است . ویدئو پروژکتورهای در این کلاس , مناسب برای اتاق کنفرانس های بزرگ و کلاس های درس بزرگ هستند . این ها انعطاف پذیری بیشتری با نور محدود شده محیطی می دهند , چون تصویر به اندازه کافی روشن است , میزان قابل قبولی از نور اتاق بدون آنکه تصویر خراب شود ، قابل تحمل است . این ویدئو پروژكتورها ، همچنین انعطاف پذیری بیشتری در اندازه اتاق می دهند که چون لومنس کافی برای صفحات بزرگ تر تولید می کنند . 3000 لومنس و به بالا – این ویدئو پروژکتورهای فوق العاده روشن , در چندین کلاس از نطر عملکرد قرار دارند. این دستگاه ها در رنج 3000 تا 12000 انسی لومنس هستند . قیمت این ویدئو پروژكتورها هم در رنج وسیعی هستند كه بسته به بقیه مشخصات آنها دارد . این ویدئو پروژكتورها در مكان های زیادی هم استفاده می شوند مانند اتاق های كنفرانس ، كلای های آموزشی ، مساجد و ... . راهنمای خریداران ویدئو پروژكتور های تجاری : وزن و قابلیت حمل نكنه مهم دیگری كه برای انتخاب یك ویدئو پروژكتور ایده آل نیاز دارید ، وزن آن است . اگر معمولا در راه هستید ، احتمالا سبكترین و قابل حمل ترین دستگاه كه با رزولیشن و روشنایی مورد نظرتان هم تطبیق داشته باشد ، منسب كارتان خواهند بود . دسته بندی ویدئو پروژكتورهای سبكتر از 7 پاوند ( حدودا 3 كیلو ) در این رده اند . اگر گهگاه سفر می كنید و همچنین قدرت بیشتری نباز دارید ، ویدئو پروژكتوری كمی سنگین تر ، نیازتان را رفع می كند . ویدئو پروژكتور های بین 7 تا 10 اوند ( حدودا 3 تا 4.5 كیلوگرمی ) مناسب تان است . این ویدئو پروژكتورها روشن تر و قوی تر از ویدئو پروژكتورهای زیر 3 كیلو است . اگر قصد مسافرت با ویدئو پروژكتورتان را ندارید ، اما هنوز می خواهید دستگاه جدیدتان را در محل كارتان ، از كلاس به یك كلاس و روزهای تعطیل آن را به خانه ببرید و در خانه استفاده كنید ، ویدئو پروكتورهای بسیار خوبی در رنج وزنی 10 تا 15 پاوند ( حدود 4.5 تا 7 كیلو گرمی ) كه می توانید به آنها توجه كنید. بالاخره ، اگر می خواهید ویدئو پروژكتورتان را در جای ثابتی استفاده كنید و نیازی به انتقال آن ندارید ، می توانید از مساله وزن بگذرید و به بقیه خصوصیات مثل روشنایی و قیمت و قدرت آن توجه بیشتری كنید . راهنمای خریداران ویدئو پروژكتور : قابلیت های كلیدی تا حالا لیست انتخاب هایتان محدود شده است . با در نظر گرفتن قابلیت های كلیدی كه سازنده ویدئو پروژكتور ارائه می دهد و دقت به موضوعات زیر ، لیست تان را محدودتر كنید : لنز زوم (Zoom lens ) : لنز زوم این امكان را به شما می دهد كه ویدئو پروژكتور را در جای راحتی قرار دهید و اندازه تصویر را تنظیم كنید . تعداد زیادی از ویدئو پروژكتورهای قابل حمل ، لنز زوم كم دارند . یك لنز زوم 1.2:1 فقط به شما این قابلیت را می دهد كه تصویر را تا 20درصد بزرگ كنید . شما اغلب می توانید ویدئو پروژكتور یك یا دو فوت جابجا كنید و اندازه تصویر مورد نظرتان را داشته باشید . اگر پرده نمایش ثابت دارید ، حتی رنج كم زوم به شما بسیار كمك خواهد كرد تا اندازه تصویر دقیق تان را تنظیم كنید . اگر می خواهید ویدئو پروژكتورتان را در محل های مختلف استفاده كنید ؛ احتمالا به رنج زوم متنوع تری نیاز دارید ، كه به شما انعطاف پذیری بیشتری می دهد برای انتخاب جا. رنج لنز زوم 1.1:1 تا 2.0:1 و بیشتر . شماره بالاتر ، زوم لنز قویتری دارد . تصحیح Keystone ( Keystone Correction ) : علاوه بر قابلیت لنز زوم ، كاربران باید فواید تصحیح Keystone را هم بدانند .اثر Keystone وقتی اتفاق می افتد كه ویدئو پروژكتور در زاویه ای غیر از روبروی پرده نمایش كه نتیجه آن این است كه تصویر كاملا مربع نخواهد بود . امروزه بیشتر ویدئو پروژكتورها دارای این قابلیت اند كه Keystone عمودی را تصحیح می كنند ، كه وقتی اتفاق می افتد كه ویدئو پروژكتورتان روبه پایین یا روبه بالا باشد . بقیه ویدئو پروژكتورها این قابلیت را دارند كهKeystone افقی را هم تصحیح كنند كه وقتی اتفاق می افتد كه در طرفین تصویر را نمایش دهید . توجه داشته باشید كه اعمال تصحیحKeystone معمولا نتیجه اش كمی كاهش جزئیات و شفافیت تصویر است اما می تواند فوق العاده ارزش داشته باشد كه وقتی ویدئو پروژكتورتان دقیقا نتواند تصویرمربع دهد . كنتراست (Contrast ) : كنراست نسبتی است بین تاریك ترین و روشن ترین قسمت تصویر . برای داشتن بهترین تصویر و فیلم ، نسبت كنتراست تصویر بهتر است بالا باشد ( 1500:1 یا بالاتر ) . برای گرافیك های كامپیوتری و ارائه اطلاعات ، معمولا كنتراست 400:1 بالاست . اگرچه ، نور اتاق بر روی كنتراست تصویر تاثیر دارد ، به این دلیل كه تاریكی ها را روشن تر می كند . با نورپردازی معمول اتاق ها ، ویدئو پروژكتور با كنتراست 400:1 با كنراست 1500:1 تقریبا متمایز است ، ولی بقیه فاكتورها یكسان است . اگر شما ویدئو پروژكتورتان را در اتاقی با نور محدود خوب استفاده كنید ، خروجی lumen از كنتراست مهم تر است . برای نمایش صحیح گرافیك و ویدئو اگرچه در اتاق تاریك ، كنتراست مهمتر می شود . استانداردهای سیگنال های ویدئو : بیشتر ویدئو پروژكتورهای تجاری ، سیگنال های composite video ، S-video و computer/RGB را به عنوان 3 نوع سیگنال استفاده می كنند . بیشتر ویدئو پروژكتورها همچنین سیگنال های YPbPr/YCbCr را هم می پذیرند . اگرچه ، 2 استاندراد سیگنال كاملا دیجیتالی كهDVI و HDMI هستند . كارت های گرافیك كامپیوترهای جدید ، قابلیت خروجی DVI و HDMI دارند كه به كاربرای این امكان را می دهند كه سیگنال ها را در همان فرمت دیجیتال نگه دارند و از تبدیل دیجیتال به آنالوك جلوگیری می كنند . اگر می خواهید عملكرد بهبود یافته و شما منبع ویدئویی دارید كه خروجی DVI و HDMI می دهد ، چك كنید كه كدام ویدئو پروژكتورها ورودی دیجیتال دارند . كه در مشخصات ویدئو پروژكتور به اسم های HDMI, DVI-I, یا DVI-D بیان می شود . پورت های كامپیوتر چندگانه : اگر می خواهید چند كامپیوتر یا منبع ویدئویی را در یك زمان به ویدئو پروژكتور وصل كنید ، مثلا ممكن است بخواهید یك كامپیوتر نوت بوك و یك كامپیوتر رومیزی را از هر2 منبع به دستكاه وصل كنید و ارائه های متوالی یا در یك زمان داشته باشد ، این قابلیت مهمی است . اگر ویدئو پروژكتورتان فقط یك ورودی كامپیوتر دارد ، مجبور خواهید شد نوت بوك تان را قطع كنید و در بین كارتان ، كامپیوتر رومیزی تان را وصل كنید . چك كنید تا مطمئن شوید كه ویدئو پروژكتورتان به اندازه كافی قابلیت ارتباطی دارد كه استفاده معمول تان را پشتیبانی كند . راهنمای خریداران ویدئو پروژكتور : قیمت وقتی محدوده هزینه تان را مشخص كردید ، توجه داشته باشید كه قیمت را از فروشنده مطمئن بخواهید و چون به احتمال زیاد قیمت اصلی با قیمت های سایت ه و فروشندگان مختلف متفاوت است . برای انتخاب فروشنده هم به دنبال فروشندگانی باشید كه سابقه خوبی دارند ، خدمات و گارانتی خوبی دارند ، و نظر افراد و شركت هایی كه قبلا از آنها خریدكرده اند را جویا شوید .

منبع:وبلاگ البرز

 

جمعه 27/10/1387 - 19:44
کامپیوتر و اینترنت

در پنجاه سال گذشته بروز تحولات گسترده در زمینه کامپیوتر و ارتباطات ، تغییرات عمده ای را در عرصه های متفاوت حیات بشری به دنبال داشته است . انسان همواره از فن آوری استفاده نموده و کارنامه حیات بشریت مملو از ابداع فن آوری های متعددی است که جملگی در جهت تسهیل زندگی انسان مطرح شده اند. در سالیان اخیر ، فن آوری های اطلاعات و ارتباطات که از آنان به عنوان فن آوری های جدید و یا عالی ، یاد می شود ، بیشترین تاثیر را در حیات بشریت داشته اند . دنیای ارتباطات و تولید اطلاعات به سرعت در حال تغییر بوده و ما امروزه شاهد همگرائی آنان بیش از گذشته با یکدیگر بوده ، بگونه ای که داده و اطلاعات به سرعت و در زمانی غیرقابل تصور به اقصی نقاط جهان منتقل و در دسترس استفاده کنندگان قرار می گیرد . بدون شک مهمترین و در عین حال بزرگترین پیشرفت در زمینه فن آوری اطلاعات و ارتباطات به ابداع "وب" توسط " تیم . برنرزلی " در اواخر سال ۱۹۸۰ در CERN ، برمی گردد . به منظور آشنائی با جایگاه واقعی "وب " ، کافی است به ضریب نفوذ آن پس از ابداع توجه گردد. پس از ابداع هر فن آوری ، مدت زمانی بطول می انجامد تا فن آوری مورد نظر در مقیاس عمومی مورد استفاده قرار گیرد( ضریب نفوذ) . مثلا" تلفن پس از ۷۴ سال ، رادیو پس از ۳۸ سال ، کامپیوترهای شخصی پس از ۱۶ سال ، تلویزیون پس از ۱۳ سال و "وب " پس از ۴ سال ، موفق به جذب پنجاه میلیون استفاده کننده شده اند .
فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، بدون شک تحولات گسترده ای را در تمامی عرصه های اجتماعی و اقتصادی بشریت به دنبال داشته و تاثیر آن بر جوامع بشری بگونه ای است که جهان امروز به سرعت در حال تبدیل به یک جامعه اطلاعاتی است . جامعه ای که در آن دانائی و میزان دسترسی و استفاده مفید از دانش ، دارای نقشی محوری و تعیین کننده است .
شاید تاکنون سوالات متعددی در رابطه با فن آوری اطلاعات و ارتباطات برای شما مطرح شده باشد:
فن آوری اطلاعات و ارتباطات چیست ؟
تفاوت فن آوری اطلاعات با فن آوری اطلاعات و ارتباطات چیست ؟
آیا انباشت سخت افزار و یا نرم افزار ، دستیابی به اینترنت و تعداد تلفن های سلولی ، نشان دهنده استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات می باشد؟
ضریب نفوذ اطلاعات و دانش در یک جامعه به چه میزان است و جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در این زمینه چیست ؟
جایگاه ابزارها ، اهداف ، زیرساخت ها و عوامل انسانی در فن آوری اطلاعات و ارتباطات چیست ؟ آیا می شود یک ابزار را به عنوان یک هدف مطرح و آن را به عنوان یکی از شاخص های استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات مورد توجه قرار داد ؟
چرا با این که سال های زیادی است که از سخت افزار و یا نرم افزار استفاده می شود ، از چنین واژه ای تاکنون استفاده نمی گردید، به عبارت دیگر استفاده از واژه "فن آوری اطلاعات و ارتباطات " در عصر حاضر نشاندهنده چه واقعیتی است ؟
ارتباط فن آوری اطلاعات و ارتباطات با توسعه چیست ؟
شکاف و یا فاصله دیجیتالی چیست و چه عواملی باعث ایجاد و یا تشدید این فاصله می شوند ؟ وظیفه هر یک از ما در کاهش این فاصله چیست ؟
آیا برای کاهش شکاف دیجیتالی می بایست در فرهنگ و نوع نگاه ما ، تغییری داده شود ؟
برای حرکت به سمت یک جامعه مبتنی بر اطلاعات به چه امکانات و یا زیرساخت هائی نیاز می باشد ؟ اولویت ها در این رابطه چیست ؟
آیا ایجاد زیرساخت ارتباطی برای استفاده از مزایای فن آوری اطلاعات و ارتباطات به تنهائی کافی است ؟
شرط لازم و کافی به منظور استفاده عموم شهروندان یک جامعه از دستاوردهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات چیست ؟
جایگاه توسعه منابع انسانی به منظور استفاده سودمند از دستاوردهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات چیست ؟
جایگاه تولید محتوی به زبان استفاده شده در هر جامعه چیست و مختصات آن در فن آوری اطلاعات و ارتباطات به چه صورت مشخص می گردد؟
آیا برای آشنائی و استفاده از مزایای فن آوری اطلاعات و ارتباطات به اطلاع رسانی خاصی نیاز است ؟
استراتژی ملی فن آوری اطلاعات و ارتباطات به چه صورت می بایست تدوین گردد و آیا در این رابطه به یک مدل خاص و متناسب با شرایط بومی هر کشور نیاز است ؟
نحوه بررسی و ارزیابی میزان موفقیت برنامه های ملی فن آوری اطلاعات و ارتباطات به چه صورت است ؟
استراتژی حرکت به سمت یک جامعه مدرن اطلاعاتی به چه صورت می بایست تدوین گردد؟ آیا بدون وجود یک استراتژی مشخص و جامع ، امکان حرکت مثبت در این راستا وجود دارد ؟
جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در جهت افزایش سواد عمومی دیجیتال ، ارتقاء سطح دانش عموم شهروندان یک جامعه ، افزایش ضریب نفوذ اطلاعات و تولید علم چیست ؟
و سوالات بسیار فراوان دیگر !
قطعا" در این مقاله نمی توانیم به تمامی پرسش های فوق پاسخ دهیم ولی قصد داریم با بررسی فن آوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در توسعه به نوعی فضائی را ایجاد نمائیم که شاید لزومی به پاسخ صریح به اکثر سوالات فوق نباشد و هر خواننده بتواند پاسخی شایسته برای آنان را پیدا نماید .
اطلاعات و دانش
تعاریف متفاوت اطلاعات ( Information ) از زوایای مختلف :
تعریف اطلاعات از لحاظ نظری :
اطلاعات ( Information ) به هر نوع داده جمع آوری شده با استفاده از روش های مختلفی نظیر : مطالعه ، مشاهده ، شایعه و سایر موارد دیگر اطلاق می گردد. در واژه "اطلاعات" ، بار معنائی از قبل تعریف شده ای در رابطه با کیفیت ، معتبر بودن و یا صحت داده وجود نداشته و امکان برخورد با اطلاعات معتبر ، غیرمعتبر ، واقعی ، نادرست ، صحیح و گمراه کننده ، وجود خواهد داشت .
تعریف اطلاعات از منظر تئوری اطلاعات :
اطلاعات دربردارنده یک معنی خاص خصوصا" در ارتباط با پیشگوئی احتمالی از داده است .در تعریف فوق ، میزان معنی و محتوای ارائه شده توسط اطلاعات مورد توجه قرار می گیرد.مثلا" پیامی که به ما اعلام می نماید:"فردا خورشید طلوع می نماید " دارای حجم اندکی محتوای اطلاعاتی است در حالیکه یک پیام در رابطه با روز قیامت ، شامل حجم بالائی از اطلاعات است . در تعریف ارائه شده از منظر تئوری اطلاعات ، همانند تعریف ارائه شده قبلی ، توجه خاصی به کیفیت و یا ارزش اطلاعات نمی گردد .
تعریف اطلاعات از منظر علم اطلاعات و فن آوری اطلاعات :
علم اطلاعات و فن آوری اطلاعات با اطلاعات به عنوان داده جمع آوری شده ، ذخیره شده ، بازیابی شده ، پردازش شده و ارائه شده سروکار دارد . در تعریف فوق نیز به مواردی همچون اعتبار ، کیفیت و ارزش اطلاعات به صورت جانبی ، توجه می گردد.
در تعاریف فوق ، توجه خاصی به کیفیت و یا ارزش اطلاعات نشده است . در مقابل اطلاعات از واژه ای دیگر و با نام " Knowledge " استفاده می شود که می توان آن را معادل " دانش " در نظر گرفت . " دانش " ، بر خلاف اطلاعات ، دارای بار معنائی مختص به خود بوده که توسط فرد و یا افرادی کارشناس و بر اساس بررسی و مطالعه انجام شده بر روی اطلاعات معتبر ، حاصل می شود. اطلاعات معتبر ، به خودی خود مفید و قابل استفاده می باشند ولی قادر به پیشگوئی نتایج نمی باشند. برخی اطلاعات معتبر نظیر قیمت یک کالا و یا خدمات و یا برنامه زمانبندی پروازهای هوائی ، مستقیما" قابل استفاده می باشد، ولی برخی اطلاعات دیگر نظیر داده هواشناسی و یا داده مربوط به آنتی بیویتک ها صرفا" زمانی مفید و معتبر می باشند که در ابتدا توسط کارشناسان متخصص ( دارای دانش لازم ) استفاده وپس از بررسی و آنالیز داده ها ی اولیه ، نتایج استخراج و در اختیار عموم علاقه مندان جهت استفاده قرار گیرد.در بطن دانش همواره آنالیز و نتیجه گیری نهفته است در حالی که ، اطلاعات در بهترین وضعیت استنتاج استقرائی را به دنبال خواهد داشت . بنابراین حداقل از لحاظ فلسفی ، شایسته و منطقی است که ظهور " جوامع مبتنی بر دانش " را در مقابل " جوامع اطلاعاتی " ، ترویج نمود . در جوامع مبتنی بر دانش ، آموزش و فراگیری به عنوان فرآیند کسب دانش مطرح بوده تا در مرحله بعد ، امکان ایجاد دانش فراهم می گردد ( ترکیب و آنالیز قیاسی ) .
از لحاظ تاریخی ، دستیابی به اطلاعات از طریق رسانه های چاپی ( کتاب ، روزنامه ، مجله ) حاصل می گردید در حالی که فراگیری دانش از طریق مدارس و دانشگاهها بدست می آمد . امروزه ، فن آوری اطلاعات و ارتباطات افقی جدید در رابطه با تولید و عرضه اطلاعات را ارائه نموده است و می بایست بطور همزمان امکانات موجود را در جهت فراگیری و ایجاد دانش ، سازماندهی و به خدمت گرفت . ما می بایست در مرحله اول با بهره گیری از امکانات موجود موفق به فراگیری دانش بوده تا در ادامه امکان تولید ، میسر گردد. بدیهی است با استفاده مناسب از دستاوردهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات، می توان به سرعت اقدام به فراگیری دانش و در نهایت تولیدعلم نمود . شاید از زاویه فوق ، بتوان مهمترین رسالت فن آوری اطلاعات و ارتباطات را ایجاد زیرساخت و بستر مناسب برای فراگیری و تولید علم در نظر گرفت . در جوامعی که توانسته اند زیر ساخت مناسبی ( صرفا" زیرساخت ارتباطی مورد نظر نمی باشد ) در رابطه با فن آوری اطلاعات و ارتباطات ایجاد نمایند ، شرایط مناسب برای استفاده از "دانش " فراهم و میزان تولید دانش در اینگونه جوامع ارتباط مستقیمی با زیرساخت فن آوری اطلاعات و ارتباطات آنان دارد.
استفاده مناسب از دانش و بکارگیری آن در تمامی عرصه های زندگی و در نهایت تولید دانش ، ارتباط مستقیمی با توسعه دارد .
دانش و توسعه
همانگونه که در بخش قبل اشاره گردید ، بین استفاده و تولید دانش با توسعه ارتباطی مستقیم وجود دارد . قطعا" در جوامع توسعه یافته برآیند استفاده از دانش مثبت بوده و در ادامه با توجه به زیرساخت ها و سیاست های تدوین شده ، امکان تولید دانش فراهم می گردد .
"درآمد سرانه " ، یکی از شاخص های مهم به منظور سنجش میزان موفقیت برنامه های توسعه است که همواره در آمار اعلام شده توسط سازمان ها و نهاد های دولتی به آن استناد تا میزان موفقیت برنامه های توسعه ، نشان داده شود. به منظور آشنائی با تاثیر دانش بر توسعه و در نهایت افزایش درآمد سرانه شهروندان یک جامعه ، دو کشور غنا و کره جنوبی را بررسی می نمائیم . بر اساس مستندات بانک جهانی ، چهل سال قبل ، میزان درآمد سرانه دو کشور کره جنوبی و غنا معادل یکدیگر بوده است . در حالی که امروزه درآمد سرانه کره ای ها ، شش مرتبه بیشتر شده است . به عبارت دیگر شهروندان کره جنوبی شش برابر نسبت به شهروندان غنائی ثروتمندتر شده و یا مردم غنا نسبت به مردم کره جنوبی شش برابر فقیرتر شده اند . بر اساس بررسی انجام شده ، بیش از پنجاه درصد نابرابری فوق ، به استفاده موفقیت آمیز کره ای ها در رابطه با فراگیری و استفاده از دانش برمی گردد. استفاده موثر و موفقیت آمیز از دانش ، عامل اصلی شکوفائی و موفقیت اقتصادی در برخی کشورهای آسیائی بوده که از آن به عنوان "معجزه اقتصادی " ، نام برده می شود. استفاده از سایر امکانات نظیر جاده ها ، ساختمان ها ، ماشین آلات کمتر از سی درصد سهم داشته است .از دیگر نمونه های موجود در این رابطه و نقش دانش و توسعه می توان به "انقلاب سبز " در آسیا اشاره نمود. در این رابطه با استفاده از روش های پیشرفته اقدام به ارتقاء سطح دانش و آگاهی افراد گردید و استفاده کنندگان با به کارگیری اندوخته های خود توانستند حرکتی عظیم و تحولی گسترده را در جامعه خود باعث گردند .در گذشته دانش ( برای توسعه ) از طریق کارشناسان و ارتباط مستقیم با فراگیران به آنان منتقل می گردید . بدیهی است در چنین مواردی میزان سرمایه گذاری محدود به قیمت و تعداد کارشناسان مورد نظری بود که می بایست رسالت انتقال دانش به مخاطبان خود را انجام دهند. هندوستان ، یکی از کشورهای موفق در این زمینه بوده که از رسانه های ارتباط جمعی نظیر رادیو و تلویزیون برای نشر دانش استفاده نموده است . رادیو ، تلویزیون و تلفن های ثابت از جمله عناصر موجود در زیرساخت فن آوری اطلاعات و ارتباطات،می باشند( کانال های نشر اطلاعات ) . انقلاب سبز ، اولین تجربه موفقیت آمیز در زمینه استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آسیا می باشد .
افزایش و ارتقاء سطح دانش و آگاهی شهروندان یک جامعه دارای دستاوردهای بسیار مثبتی می باشد و شاید برخی از دستاوردهای به دست آمده در مرحله اول محسوس و یا ملموس نباشند( مثلا" ارتقاء سطح دانش شهروندان یک جامعه در رابطه با یک بیماری خاص که به دنبال آن کاهش ویا ریشه کنی بیماری را به دنبال خواهد داشت ، ارتقاء سطح دانش شهروندان یک جامعه در رابطه با حوادث رانندگی که کاهش تصادفات و حوادث رانندگی را به دنبال خواهد داشت ) . ارتقاء سطح دانش تاثیر مستقیم و مثبتی بر کیفیتت زندگی شهروندان یک جامعه را به دنبال داشته و شرایط مناسبی را برای توسعه همه جانبه فراهم می نماید.
مهمترین رسالت فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، ارائه امکانات و زیر ساخت لازم برای تولید و توزیع دانش می باشد . بدیهی است از زاویه فوق و با توجه به ارتباط مستقیم استفاده و تولید دانش در یک جامعه با توسعه ، می توان به اهمیت و جایگاه واقعی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ارتباط با توسعه همه جانبه بیشتر واقف گردید

منبع وبلاگ :       84amir

پنج شنبه 19/10/1387 - 12:57
مورد توجه ترین های هفته اخیر
فعالترین ها در ماه گذشته
(0)فعالان 24 ساعت گذشته