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- EDUCATION DES ENFANTS(10): HUMILIATION ET PERSONNALITE CHEZ L’ENFANT
- Nous avons vu que l’humiliation de la personnalité de l’enfant était à l’origine de nombre de difficultés, de défauts...
- EDUCATION DES ENFANTS (9): PERSONNALITE ET HUMILIATION DE L’ENFANT
- Nous avons vu l’importance du sentiment dans l’éducation des enfants. Nous nous intéressons maintenant à l’influence que peut avoir l’humiliation...
- EDUCATION DES ENFANTS (8): RAISON ET SENTIMENT
- Dans l’article précédent, nous avons vu que la morale et le bon comportement ont un rôle aussi important...
- EDUCATION DES ENFANTS (7): RAISON ET SENTIMENT
- Les sentiments font partie de la nature innée de l’être humain et naissent très tôt chez l’enfant...
- Les anges
- Les Anges sont une création d’Allâh, tout comme nous. Les Anges font ce qu’Allâh leur demande de faire...
- Chaitân
- Chaitân était au début un très bon djinn, alors Allâh l’a laissé vivre avec les anges au paradis...
- EDUCATION DES ENFANTS (6) : PUERICULTURE DE MORALITE
- Certains enfants ont un comportement anormal. Nous ne parlons pas des enfants qui sont nés attardés ...
- EDUCATION DES ENFANTS (5) : LE RESPECT
- Il ne fait pas de doute que l’enfant a besoin des recommandations des parents pour distinguer le bien du mal...
- EDUCATION DES ENFANTS (4) : LE RESPECT
- L’amour de soi est un instinct puissant chez l’être humain et l’éducateur fera bien d’utiliser cet instinct pour cultiver les qualités morales chez l’enfant...
- EDUCATION DES ENFANTS (3) : ETRE VERIDIQUE
- La véracité est une qualité innée chez les enfants, qui ont tendance à croire naturellement ce qu’on leur dit d’une part...
- EDUCATION DES ENFANTS (2) : TENIR SA PAROLE
- On rapporte cette anecdote concernant l’Imam Sajjad paix sur lui. Un esclave que l’Imam avait récemment affranchi s’était enrichi suite à son activité économique...
- EDUCATION DES ENFANTS (1): TENIR SA PAROLE
- En islam, le père a la responsabilité matérielle des enfants – tout comme celle de la femme- en ce sens qu’il lui incombe de les nourrir...
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